下面是范文網(wǎng)小編收集的愛(ài)音樂(lè)作文11篇，以供參閱。
愛(ài)音樂(lè)作文1
我愛(ài)音樂(lè)。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽那天使般的聲音。當(dāng)他們由普表中渺渺傳來(lái)，多么令人陶醉。
當(dāng)坐在鋼琴前面，仿佛步入另一個(gè)世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長(zhǎng)虹般的音樂(lè)，音符一個(gè)倚著一個(gè)。
甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音。像充滿花香的'氣味。全身的細(xì)胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱著中。
我的耳膜睡著了，我的細(xì)胞依偎在一起???靜靜的睡著了……
我生活在音樂(lè)的樂(lè)土，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來(lái)。此刻我面對(duì)音樂(lè)。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)！
因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到你存在的價(jià)值和意義----我和你共同有一個(gè)最美的季節(jié)。尋覓你給我曾經(jīng)編織過(guò)的七彩的夢(mèng)幻。
樂(lè)曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待為了音樂(lè)的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來(lái)，音符也活躍起來(lái)，變成一座天梯，把我?guī)У揭魳?lè)的城堡……
愛(ài)音樂(lè)作文2
從小，我只要一路過(guò)琴行，聽到悠揚(yáng)的琴聲，我就會(huì)陶醉在音樂(lè)聲中，并纏著媽媽要學(xué)鋼琴。
從那時(shí)候起，我開始鋼琴。每天放學(xué)后學(xué)習(xí)鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對(duì)于還在上幼兒園的我可是很大的考驗(yàn)。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲，我了下去。我學(xué)的曲子越來(lái)越難，彈得也越來(lái)越好聽。每當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，都會(huì)沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽見(jiàn)。但直到二年級(jí)，媽媽的工作越來(lái)越忙，她沒(méi)空送我去學(xué)鋼琴，也沒(méi)空陪我練鋼琴了，我也就結(jié)束了學(xué)鋼琴的。
現(xiàn)在我雖然不學(xué)鋼琴了，但我還是對(duì)音樂(lè)十分感?，F(xiàn)在我又愛(ài)上了唱歌，放學(xué)后回到家做完作業(yè)，就保證能聽到我在唱歌。有時(shí)候，一首我十分愛(ài)唱的`歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說(shuō)我著魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)很好聽，這讓我很。
現(xiàn)在我每天都練唱歌，因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛(ài)音樂(lè)。
愛(ài)音樂(lè)作文3
音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺(jué)陶醉其間……
我從小就喜歡音樂(lè)。那時(shí)候，最吸引我的也唯有音樂(lè)了，雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè)，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿足了。
等上了小學(xué)，正式上了音樂(lè)課，我這才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè)它的音調(diào)、節(jié)奏都會(huì)影響它聽來(lái)的感覺(jué)。每每聽到那些輕快的音樂(lè)時(shí)。有時(shí)竟會(huì)讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè)好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)音樂(lè)更是有了體會(huì)。直至今日，每當(dāng)我仔細(xì)聆聽時(shí)，哪些音樂(lè)富有跳躍力，哪些音樂(lè)舒緩而又平和；哪些音樂(lè)聽來(lái)會(huì)有奇異的感受，哪些音樂(lè)聽來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，感受它的'意境，體會(huì)音樂(lè)的美。我知道，音樂(lè)是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽的。
音樂(lè)是具有靈氣的。音樂(lè)的變遷，卻無(wú)法洗去我對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會(huì)再度陶醉其中……音樂(lè)何嘗不是一種享受呢？
愛(ài)音樂(lè)作文4
音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的。了解音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，是人生的一大享受。人生沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色、香、味。在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的音樂(lè)旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)！
聽著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺(jué)是無(wú)憂無(wú)慮的，是充滿生氣的'。有了這種感覺(jué)，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗人情。
不同的歌，不同的感覺(jué)！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛(ài)的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè)心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛(ài)，漫畫人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對(duì)母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂(lè)為伴！
愛(ài)音樂(lè)作文5
我最喜歡聽音樂(lè)了，它不但可以陶冶我的情操，還可以讓你在聽音樂(lè)中感受到幸福、快樂(lè)和滿足，所以，音樂(lè)可以給予人們很多很多。
記得有一次，我躺在床上聽音樂(lè)，可是聽著聽著就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)。一會(huì)兒，我醒了，一看表，這不看不要緊，一看嚇一跳，沒(méi)想到我已經(jīng)睡了3個(gè)小時(shí)了。摸摸隨身聽，是燙的，在摸摸耳朵，也是燙的，這可把我嚇壞了，我趕緊跑到衛(wèi)生間，用涼水沖一沖，這才好些。
還記得有一次，我正在上衛(wèi)生間，還帶著耳機(jī)在聽音樂(lè)，突然老媽闖了進(jìn)來(lái)，面帶奸笑的.說(shuō)：“嘿嘿，我見(jiàn)你好幾回了，今天終于讓我抓了個(gè)現(xiàn)形！”由于這次的偷聽失敗，所以在家庭會(huì)議上做出如下處分：1，一個(gè)月不準(zhǔn)聽音樂(lè)。2，取消一個(gè)月的零花錢。3，洗一個(gè)月的碗。4，擦一個(gè)月的地。還沒(méi)聽完，我就已經(jīng)暈了過(guò)去。
音樂(lè)音樂(lè)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。雖說(shuō)音樂(lè)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有音樂(lè)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。最后，我再說(shuō)一遍：“Iloveyou音樂(lè)！”
愛(ài)音樂(lè)作文6
今天，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲》這首歌。
我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學(xué)會(huì)了，還糾正了一些錯(cuò)音呢。
上課了，老師先讓我們學(xué)了一首歌《長(zhǎng)成一座山》歌詞大意是說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)?？缭诎职值募缟峡聪蜻h(yuǎn)方，看見(jiàn)了很多東西那是對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸的肩就像一座高高的`山一樣。如今我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了高高的山走得很遠(yuǎn)。然后就開始學(xué)《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時(shí)間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會(huì)很驚訝，我們?cè)趺闯媚敲春茫缓缶烷_始糾正第一句的錯(cuò)音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實(shí)說(shuō)：“后面的錯(cuò)音剛剛唱對(duì)了?！比缓笥致犃艘槐殇浺粲殖艘槐椋蚁耄哼€錄音呢，還沒(méi)我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的下課鈴響了，我們只好離開了音樂(lè)教室。我感覺(jué)到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節(jié)課都好好上，用上這節(jié)課的熱情來(lái)上課。
愛(ài)音樂(lè)作文7
大家好，我是愛(ài)音樂(lè)的小雨點(diǎn)。
今天我一覺(jué)睡醒，發(fā)現(xiàn)我正在烏云哥哥的身上，我大聲喊道：“你是誰(shuí)，你要帶我去哪里呀？”烏云哥哥聽了生氣地把我和朋友丟了下去。
我們來(lái)到了屋頂上，在那里我與大家一起跳舞，我們每跳一下都會(huì)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，我們聽了都跳得更起勁了。我們又跳了一會(huì)，跳著跳著我們有些累了，我們都從屋頂跳了下來(lái)。
結(jié)果落在了一個(gè)桶里，只要我們一跳就會(huì)發(fā)出“砰砰砰”的聲音，我們聽了可高興了，在桶上蹦來(lái)跳去。這時(shí)一位小女孩走來(lái)，聽見(jiàn)了這美妙的聲音，她停下了腳步認(rèn)真傾聽，時(shí)不時(shí)地說(shuō)道：“多么美妙的'音樂(lè)，多么動(dòng)聽呀！”
我又來(lái)到了小河里，我跳一下就會(huì)發(fā)出“叮咚”的聲音，小魚聽了，游到水面上認(rèn)真傾聽還用尾巴打著節(jié)拍呢，我見(jiàn)了“嘻嘻”地笑著。
天亮了，太陽(yáng)從東邊升了起來(lái)，光照在我們身上暖暖的，我必須得走了。
這就是我---愛(ài)音樂(lè)的小雨點(diǎn)。
愛(ài)音樂(lè)作文8
最近常聽FM100。6兆赫的雕刻時(shí)光，熟悉了那天籟般的輕音樂(lè)，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲，分析歌曲內(nèi)容，現(xiàn)在想想，這個(gè)節(jié)目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。
音樂(lè)亦是個(gè)快樂(lè)的游戲。
燕姿那脫俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的水滴——那瞬間的'美、清新的美。
練習(xí)走向前，練習(xí)想明天，練習(xí)換感覺(jué)，練習(xí)跨界限
這歡快的節(jié)奏，使我有一種想要練習(xí)的沖動(dòng)，其實(shí)，世界上要練習(xí)的事情實(shí)在是太多了，這首歌就成了激人奮進(jìn)的樂(lè)曲。也正是如此，在燕姿的這張專輯《風(fēng)箏》中，音樂(lè)充滿跳躍的曲調(diào)，充滿樂(lè)觀積極的譜詞，讓我們?cè)谝魳?lè)中仿佛也感受到了自由與永恒。
專輯中的主打歌《風(fēng)箏》，詞很精簡(jiǎn)，曲很縹緲。無(wú)伴奏的輕說(shuō)唱，讓聽眾更能夠感受到置身于田野的感動(dòng)，這只飄悠悠的風(fēng)箏，貫穿著不受束縛的美，期待著一個(gè)幸運(yùn)，一個(gè)沖擊，一次奇妙的際遇，一個(gè)傳奇
音樂(lè)不僅僅有音樂(lè)本身的美，還讓我們的生活時(shí)時(shí)都在感受歌者有情，聽者有心的美麗心音。
愛(ài)音樂(lè)作文9
說(shuō)起音樂(lè)，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會(huì)讓人有一種愉悅的感覺(jué)，讓人很輕松。會(huì)發(fā)泄和丟掉所有沉重的負(fù)擔(dān)，我就是喜歡這種感覺(jué)，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場(chǎng)盛大的音樂(lè)節(jié)，為期兩天。在那幾天中，全國(guó)各地的.人遠(yuǎn)渡重洋都趕了過(guò)來(lái)，就是為了參加這次最隆重的音樂(lè)節(jié)。那場(chǎng)面叫一個(gè)熱鬧?。∪珗?chǎng)的人都在歡呼，跳躍著。在臺(tái)上一共有50多個(gè)樂(lè)隊(duì)，足足100多個(gè)人，太令人興奮了！臺(tái)上各種琳瑯滿目的樂(lè)器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個(gè)梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發(fā)型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺(jué)，我們都會(huì)情不自禁地跟著它的旋律舞動(dòng)起來(lái)，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒(méi)有時(shí)間，真的好想去現(xiàn)場(chǎng)看看，自己去體驗(yàn)一下那種感覺(jué)，而不是在媽媽手機(jī)上看別人發(fā)來(lái)的視頻，過(guò)過(guò)眼癮！
音樂(lè)能消除疲勞，音樂(lè)能驅(qū)除病魔，音樂(lè)讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！
愛(ài)音樂(lè)作文10
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受，那7個(gè)可愛(ài)小音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿著愛(ài)。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀，它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類世界的感情都深化了音樂(lè)有使人振奮的.力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
每當(dāng)我聽到悅耳的音樂(lè)，我就會(huì)跟著音樂(lè)哼起來(lái)。每天做完作業(yè)，總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，聽音樂(lè)。
音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
愛(ài)音樂(lè)作文11
要說(shuō)我對(duì)音樂(lè)的感情，那簡(jiǎn)直是好的不能再好了。我一見(jiàn)到音樂(lè)，就如同小狗見(jiàn)了骨頭一般，兩眼發(fā)光，腦海里除了音樂(lè)還是音樂(lè)，立刻將所有事情拋到了九霄云外。音樂(lè)有很多種，我每種都聽，聽搖滾音樂(lè)，我的身體會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)。聽歡樂(lè)音樂(lè)，我會(huì)露出快樂(lè)的笑容。聽?wèi)n傷的音樂(lè)，我的眼淚會(huì)不自主的`落下總而言之，音樂(lè)，就是我的一切。不信？聽我細(xì)細(xì)道來(lái)
那天早晨，我正在家里寫日記，別寫邊聽著音樂(lè)，身體也隨著音樂(lè)搖擺。但因?yàn)楹ε氯沼泴戝e(cuò)，我邊聽，嘴里邊念叨著要寫的內(nèi)容：“我與同學(xué)們前往”過(guò)了一會(huì)兒，我聽音樂(lè)已經(jīng)到了“走火入魔”的程度，嘴里念的話也漸漸變了模樣。
終于，一篇日記寫完了，我將音樂(lè)暫停，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍日記，眉頭越皺越緊，忍不住說(shuō)道：“這些都是什么??？亂七八糟的?！痹瓉?lái)，我寫了半篇日記，后面半篇完全就是我聽到的歌詞！唉，又要重新寫了。
瞧，音樂(lè)都已經(jīng)把我的魂兒鉤住了，能說(shuō)我不愛(ài)音樂(lè)嗎？
愛(ài)音樂(lè)作文11篇相關(guān)文章：