下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于五年級(jí)單元作文4篇 有關(guān)五單元的作文,以供參閱。

關(guān)于五年級(jí)單元作文1
在生活中,我我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星,有些已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝漸漸被沖淡了,那一件事卻在我的心中深深地扎下了根,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
記得去年的一個(gè)夜晚,天下著傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“叭叭”的響聲。雨水順著屋檐流下來(lái),重重地敲在地上。這幾天我得了重感冒,又加上天氣惡劣,于是就和媽媽早早入睡了。“咳!……”半夜醒來(lái),我咳嗽不止,非常難受,媽媽被我的咳嗽聲驚醒了,一邊拍著我的背一邊心痛地說(shuō):“哎喲!你一定很難受!去醫(yī)院看看吧!”我搖了搖頭,說(shuō):“算了!太麻煩了,再說(shuō)我明天還要上學(xué)呢!咳咳!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭眼睛里流露出了關(guān)心的神情,到了一杯熱開(kāi)水給我喝。喝了幾口,還是不見(jiàn)效?!鞍Γ∥胰ベI(mǎi)藥吧!”媽媽說(shuō)。要知道,外面可是下著大暴雨??!而且現(xiàn)在已經(jīng)很遲了,藥店也應(yīng)該關(guān)門(mén)了!“媽媽!”我勸媽媽,“還是別去了吧!”媽媽不聽(tīng),穿了幾件衣服,拿起雨傘匆匆忙忙地出去了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她的樣子很狼狽:全身都被淋濕了,彎下腰氣喘吁吁?!翱偹阗I(mǎi)到了,跑到了五家店才買(mǎi)到呀!”媽媽高興地說(shuō)。媽媽連忙倒開(kāi)水喂我吃藥。望著眼前忙碌的媽媽,一股暖流涌上心頭,淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒……
“媽媽,謝謝您!”我的淚水止不住流下來(lái)。
關(guān)于五年級(jí)單元作文2
書(shū)本對(duì)于那些懶人是一堆廢紙,對(duì)于重外表的人是裝潢擺設(shè);對(duì)于勤奮好學(xué)的人是無(wú)價(jià)之寶。我以前就是上面所說(shuō)的懶人,但經(jīng)歷了幾次書(shū)的洗禮之后,他就成了我生命中不可缺少的一部分。讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以知識(shí),我從小并不明白這句話,而且也沒(méi)有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)那些名著連碰也不碰,甚至連我8歲的時(shí)候還看以圖為主的童話故事,而我的哥哥卻是一個(gè)超級(jí)“知識(shí)分子”對(duì)歷史深有研究,有時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我都對(duì)他敬佩不已,就是因?yàn)槲业母绺绮攀俏乙沧呱狭送ㄏ驎?shū)的海洋的世界,并且每當(dāng)寫(xiě)什么作文,肚子里的知識(shí)和材料好像用之不盡,而我以前一寫(xiě)作文總是千篇一律,并且一件事情能重復(fù)的在好幾篇作文上出現(xiàn),與同學(xué)交談他們總是講一些我不知道的知識(shí),而我卻半天也說(shuō)不出一個(gè)字,現(xiàn)在我也能像他們一樣出口成章了,同學(xué)問(wèn)我為什么懂了真么多了,我只說(shuō);“因?yàn)槲覐臅?shū)中汲取了知識(shí),的到了快樂(lè)。生活沒(méi)了書(shū)籍,就好比生活沒(méi)了陽(yáng)光;智慧沒(méi)了書(shū)籍,就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。讀書(shū)吧!從書(shū)中學(xué)到知識(shí),它會(huì)讓你快樂(lè),還會(huì)學(xué)到知識(shí),還會(huì)學(xué)到很多東西,我前不久讀了一個(gè)叫《少林爸爸》的小文章,講了一個(gè)父親對(duì)兒之說(shuō):“兒子你不是喜歡少林功夫嗎?爸爸明天剃成光頭練少林功夫好不好?”“好”第二天兒子看光頭的爸爸興奮地說(shuō):“爸爸,加油,練成少林功夫”其實(shí)那天是他父親進(jìn)行化療的前一天;那天,父親用這樣有趣的語(yǔ)言掩蓋了自己身患癌癥的事實(shí),又能讓兒子坦然地面對(duì)爸爸將要剃光頭的事實(shí),這就是一種父愛(ài)的表現(xiàn)。你們覺(jué)得乏味與無(wú)聊時(shí),就多讀書(shū)吧!它好比一盞臺(tái)燈,照亮了我們最黯淡最遙遠(yuǎn)的生活道路。
關(guān)于五年級(jí)單元作文3
生命是寶貴的,也是美好的。但有一群螞蟻為了保護(hù)同伴,竟然可以犧牲自己。
這天,我在樓下散步,在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅(qū)使著,便走過(guò)去看了個(gè)究竟。一拔開(kāi)葉子,只見(jiàn)一只蟋蟀站在左側(cè),眼里似乎發(fā)出憤怒的光;而右側(cè)站站著一只小螞蟻,渾身發(fā)抖。我想:可能小螞蟻?zhàn)隽艘患铙安桓吲d的事,才讓蟋蟀那么生氣。突然間,蟋蟀向螞蟻沖去,將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)!螞蟻艱難地向蟋蟀走去,準(zhǔn)備繼續(xù)“作戰(zhàn)”,但蟋蟀卻不以為然。
這時(shí),螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,在遠(yuǎn)處的.螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻向這邊走來(lái)。雖然螞蟻多了援兵,但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了,他們?yōu)榱吮Wo(hù)同伴,不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上,有的爬到腿上,還有的爬到頸上,拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的,就使勁往左右兩邊甩,想把螞蟻都甩下來(lái)。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀,但還是有幾只螞蟻掉了下來(lái),不過(guò)它們還是頑強(qiáng)地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見(jiàn)狀,立刻用頭頂了幾下那些掉下來(lái)的螞蟻。當(dāng)它再抬起頭的時(shí)候,掉下來(lái)的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來(lái)蟋蟀實(shí)在太癢了,只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕,這給了我一個(gè)啟發(fā):生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難,但如果你用頑強(qiáng)的精神去克服困難,生活才會(huì)更精彩。
關(guān)于五年級(jí)單元作文4
周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。
有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還要諸葛 高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽(tīng)消息
諸葛亮向魯肅借了二十條船還說(shuō)不能讓都督知道,魯肅 答應(yīng)了。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的擺布。在第三天四更時(shí),大霧漫天,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭,船順風(fēng)順?biāo)猛亻_(kāi)。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。
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