下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)感恩的作文12篇 感恩的老師作文，以供參考。
小學(xué)感恩的作文1
相信大家在生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一個(gè)詞，而這個(gè)詞就是“感恩”，這個(gè)詞在我們的生命中有著種不一樣的寓意，每個(gè)人也都應(yīng)該有一顆感恩的心。
現(xiàn)在的我們也一定要學(xué)會(huì)感恩，而每個(gè)人最應(yīng)該感恩的就是自己的父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)形中的愛(ài)。父母會(huì)在你沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)教訓(xùn)你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你不開(kāi)心的時(shí)候逗你笑。而你理解過(guò)他們的辛苦嗎？在他們每天辛苦工作一天后還要給你做飯，還要陪著你一起鬧，你或許也會(huì)和他們鬧矛盾，而他們卻總是會(huì)讓著你。
下面，我來(lái)告訴你一個(gè)我的故事，記得那次，我發(fā)燒了，可天已是深夜，爸爸媽媽也很著急，就在家里的藥箱里找退燒藥，在找到了退燒藥以后給我接了杯溫水，讓我把藥喝了，再用溫水泡過(guò)的毛巾在我的額頭上敷了一會(huì)兒，用酒精擦拭著我的'手心和腳心，過(guò)了會(huì)兒，爸爸媽媽看我的燒慢慢退了，但爸爸媽媽還是不放心，誰(shuí)知他們一夜都沒(méi)睡，一直照顧著我。第2天起來(lái)，媽媽給我煮了碗粥，我也沒(méi)事了，媽媽爸爸也像如釋重負(fù)。
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，不用你干得多么出眾，只需要你抓住生活中的一點(diǎn)一滴，讓我們把感恩兩字永存心間。
小學(xué)感恩的作文2
“媽媽，幫我洗臉，幫我洗腳，幫我拿開(kāi)水……”每一次晚上，我準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)的時(shí)候，我都這樣叫媽媽幫我做事，媽媽都會(huì)說(shuō)：“好的，好的！”媽媽毫無(wú)怨言，我也覺(jué)得理所當(dāng)然，我學(xué)會(huì)了感恩。
就這樣，一天一天的過(guò)去。
說(shuō)到這里，我想起了另一個(gè)人-----就是我的外公。每一次，不管刮風(fēng)下雨，炎炎夏日，還是鵝毛大雪，都來(lái)接我回家，我一出校園就可以看到外公來(lái)接我放學(xué)，接過(guò)我的書(shū)包。有一次，外公生病了，外婆叫媽媽來(lái)接我，外公卻說(shuō)：“我去接吧。”我聽(tīng)說(shuō)了很感動(dòng)。那時(shí)，我就想到一首歌，就是“感恩的心”，以前我不懂這歌的意思，現(xiàn)在我懂了，意思就是“我們要懂得感恩和感謝，只有心中有一顆感恩的心，才能懂得要怎么去感恩別人”
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了，我慢慢懂得了他們是因?yàn)閻?ài)我，才會(huì)為我做那么多的事，我下定決心，要報(bào)答他們。
我感恩我這個(gè)美好的家------我的親人，是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我愛(ài)；我感恩老師，白天教給我知識(shí)，晚上還要熬夜批改作業(yè)，在我快樂(lè)的時(shí)候，老師與我一起分享，在我犯錯(cuò)的'時(shí)候是老師教育了我。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做個(gè)心存感恩的人。
小學(xué)感恩的作文3
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”我們生活在21世紀(jì)這個(gè)“通情達(dá)理”的社會(huì)，我們應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì)，感謝那些把自己的青春和年華奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)的人們。
在新中國(guó)成立之前，窮人家的孩子吃不飽、穿不暖，更不要說(shuō)上學(xué)讀書(shū)，小小的年齡就要承擔(dān)起家庭的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在呢？國(guó)家社會(huì)出錢讓我們讀書(shū)，所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效社會(huì)。
記得上一次，有一個(gè)白血病患兒來(lái)到了我們學(xué)校，當(dāng)大家知道后，都自發(fā)地為那個(gè)兒童捐錢。不一會(huì)兒便募捐了兩千多元。雖然說(shuō)這些錢要為他治病只是杯水車薪，但是，這是大家的一片心意。
對(duì)于父母，我們要感恩。年幼時(shí)，是他們教會(huì)我們說(shuō)第一個(gè)字，教會(huì)我們邁出第一步；犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們教育我們，幫助我們改正錯(cuò)誤；對(duì)于老師，我們要感恩。無(wú)知時(shí)，是他們教育我們，傳授給我們知識(shí)；迷茫時(shí)，是他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于社會(huì)，我們更要感恩。社會(huì)為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，既不愁吃，又不愁穿，使我們無(wú)憂無(wú)慮、安心學(xué)習(xí)。
我們要懷揣著一顆感恩的心，去感謝這個(gè)社會(huì)。讓感恩成為一種習(xí)慣，在我們心中扎根吧！
小學(xué)感恩的作文4
與往常一樣，我又打開(kāi)了水龍頭。一邊聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲，一邊拿起碟子開(kāi)始洗碗。當(dāng)我快洗完時(shí)，媽媽卻突然匆匆忙忙的跑回來(lái)說(shuō):“娃兒，你買的禮物送到了，在星光幼兒園！”
我聽(tīng)后立即取出平時(shí)舍不得用的零花錢，騎上自行車以百米沖刺的速度飛快的向星光幼兒園奔去……一路上，魚(yú)塘里的小魚(yú)們自由自在的游來(lái)游去，吐出許多美麗的小泡泡；夏天的花朵們相繼綻開(kāi)了它們甜美的笑容；樹(shù)葉變得更加翠綠了，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈……我顧不上欣賞這些美麗的風(fēng)景，目視前方，雙腳飛快地蹬著，只為早早的到達(dá)星光幼兒園。功夫不負(fù)有心人，我終于以4分23秒的速度到達(dá)了星光幼兒園，笑著取回了那份“愛(ài)”……
愛(ài)？你一定有疑問(wèn)吧。沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)！是我對(duì)爸爸的愛(ài)！還有幾天就是爸爸的生日了，平時(shí)都是爸爸送我禮物，這一次我也要送爸爸一份禮物。于是我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)平安符，能把它送給爸爸作為生日禮物，讓爸爸好好的樂(lè)一回！
回家的.路上，我像蝸牛一樣緩慢的騎車，不再那樣飛速地騎自行車。因?yàn)槲乙刈o(hù)，守護(hù)我對(duì)爸爸的那份濃濃的愛(ài)……
小學(xué)感恩的作文5
爸媽在我8歲的時(shí)候就分手了。此后，我只能一個(gè)星期去媽媽的新家一次。不過(guò)，媽媽對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有因此而減少，而是像釘子般永遠(yuǎn)刻印在我的腦海里。
那天，我的考試成績(jī)?nèi)繚M分，媽媽高興地帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩兒。由于周末，門票竟然高達(dá)一百元！我想：門票這么貴，媽媽會(huì)不會(huì)改變主意？沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“既然答應(yīng)來(lái)游樂(lè)場(chǎng)，你就盡興地好好玩一回吧！”但我心里很清楚，這一百元媽媽至少要辛苦工作兩天才會(huì)賺到的。
一次，媽媽騎電動(dòng)車帶著我回家。突然下起了大雨，媽媽撐開(kāi)的`雨傘總是盡量給我擋著雨?；氐郊抑袝r(shí)，媽媽渾身濕透，有雨水，也有汗水，讓我心疼又難受。開(kāi)始做作業(yè)了，我卻又突然發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)帶回來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)后輕輕嘆了一口氣，說(shuō)：“我出去一下，等我回來(lái)?！笔喾昼姾?，媽媽回來(lái)了，身上換的衣服又濕了一大片。“給，橡皮！”媽媽遞給我一塊嶄新的橡皮。原來(lái)，媽媽冒著雨給我出去買橡皮了?？粗鴭寢尣潦弥直鄣挠晁鼡Q著被雨淋濕的外衣，我坐在書(shū)桌前，不知道該說(shuō)些什么，只任淚水滑下……接下來(lái)的作業(yè)，我寫得特別認(rèn)真，反倒很少用到橡皮了。
媽媽溫暖的雙臂為我遮風(fēng)擋雨，媽媽有力的雙手給我撐起了一片藍(lán)天，我在母愛(ài)的巨傘下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您——媽媽！
小學(xué)感恩的作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞？我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5。12大地震嗎？有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊！
老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開(kāi)。他們除了白天，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的老師獻(xiàn)上一杯茶?。∈堑?，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師?。?/p>
一顆感恩的.心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧！
小學(xué)感恩的作文7
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｒ驗(yàn)槲覐囊荒昙?jí)到四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)一直都不好，從來(lái)都是80多分，很少得過(guò)90分以上。自從五年級(jí)上學(xué)期，劉老師調(diào)到我們班第一個(gè)月的時(shí)候，我的成績(jī)一直都在上升，期中考試我的語(yǔ)文竟然考了93。5分。回到家，我把成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)呀！原來(lái)我一直擔(dān)心你的語(yǔ)文成績(jī)，現(xiàn)在成績(jī)直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師！”
“對(duì)呀！媽媽，我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文一點(diǎn)也不難了！”我笑著說(shuō)道。從這以后，我的語(yǔ)文成績(jī)和原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)完全相反了，原來(lái)是考90多分的`次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多；現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
劉老師的皮膚有點(diǎn)黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點(diǎn)，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個(gè)又大又高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！
大家說(shuō)說(shuō)，我的這位語(yǔ)文老師是不是“很帥呀！”
“是的！科太帥了。”這是同學(xué)們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績(jī)也不可能提高的這么快、這么好！
小學(xué)感恩的作文8
當(dāng)別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì)對(duì)他心存感激;但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎?我想沒(méi)有。
《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了?她說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃。可是我媽媽，她和我吵架，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去!”
老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩，你就對(duì)我這樣感激;你媽媽給你煮了十幾年的.飯，你怎么不感激她呢?你這么還要和她吵架呢?
女孩愣住了……
她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了……
之所以會(huì)“感激不盡”是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì)如此感激;之所以會(huì)“視而不見(jiàn)”是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。
從今天起，對(duì)為你付出汗水和心血的父母，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝。”
小學(xué)感恩的作文9
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因?yàn)樗麄?，才有了我們的健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)樗麄?，才使我們懂得感恩?/p>
感恩是大道上的明燈，指引我們前進(jìn)；是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望；是嚴(yán)冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)，多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與誤會(huì)。多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠。多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂(lè)，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛(ài)心和汗水呵護(hù)著一朵朵祖國(guó)的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎？老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過(guò)一陣春風(fēng)，有如春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒進(jìn)我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養(yǎng)大，為了生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。
無(wú)論是什麼人，只要幫助了我們，給了我們溫暖，我們就應(yīng)該對(duì)他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽(yáng)光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開(kāi)花謝，四季輪回的'美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
小學(xué)感恩的作文10
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識(shí)把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>
橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無(wú)數(shù)人已走過(guò)去，無(wú)數(shù)人在跟上來(lái)，可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對(duì)答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的`方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評(píng)教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來(lái)也要當(dāng)一名教師，因?yàn)椤敖處煹穆殬I(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛(ài)、平和、樸素，使我們深深熱愛(ài)她，眷戀她。
我們愛(ài)老師的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
誰(shuí)都有自己的老師，無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠(yuǎn)祝福老師、感恩老師！
小學(xué)感恩的作文11
時(shí)間，總在不經(jīng)意間悄然無(wú)聲地流逝著，“滴答滴答”，而六年的光陰也在我茫然之際就無(wú)聲無(wú)息地溜過(guò)了。轉(zhuǎn)瞬之間，我就畢業(yè)了，就要離開(kāi)這第一所美麗的母校，離開(kāi)這裝滿美好回憶的大集體。但是在校園里曾經(jīng)發(fā)生的那一件件瑣碎小事，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前，勾起了我的無(wú)限懷念；而老師們的循循善誘，更是令我記憶猶新，受益匪淺，時(shí)時(shí)縈繞于心。
六年前，我一無(wú)所知地來(lái)到母校，融入一個(gè)陌生的環(huán)境里。但是，我沒(méi)有想到的是，改變我的是母校，傳授我知識(shí)的也是母校。我從一個(gè)不喜言談而內(nèi)向的小女孩變得開(kāi)朗，變得自信，變得胸有成竹，還結(jié)交了多個(gè)知心好友，令我心滿意足。從此，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献钫滟F的東西--純潔的.友情，珍貴的友情。
在同學(xué)們與我的朝夕相處中，或許我們?cè)?jīng)相互汲取過(guò)，曾經(jīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短過(guò)，也或許是同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)，令我走出失敗的陰影重新振作，使我的成績(jī)有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開(kāi)始注意我，喜歡我，鼓勵(lì)我，而我在往后無(wú)數(shù)個(gè)的朝朝暮暮中，也得到了多個(gè)老師的寵愛(ài)與重視。日久天長(zhǎng)，老師們淵博的知識(shí)，令我受到熏陶，令我愛(ài)上寫作，更令我迷上了閱讀。
盡管，在不久的將來(lái)，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校。可是，不論我在哪里，我都會(huì)懷念幸?？鞓?lè)的小學(xué)生活，懷念曾經(jīng)嬉戲打鬧的同學(xué)們，懷念朝夕相處了六年的啟蒙老師們。那種懷念興許會(huì)成為一種安慰--一種勝過(guò)千萬(wàn)種語(yǔ)言的安慰。
小學(xué)感恩的作文12
有一個(gè)人，他永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一切去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的去索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人叫：母親，這種愛(ài)：叫母愛(ài)
五月十三日時(shí)，母親節(jié)到了，是我們心中最重要的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親們一年為我們做的事的贊揚(yáng)。最主要的目的還是，提醒我們感恩母親。
母親，給予了我們生命，愛(ài)心，責(zé)任心，以及忠心和孝心，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，我們就是她們的全世界。難以想象如果一個(gè)孩子對(duì)母親沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，將來(lái)他能對(duì)這個(gè)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)呢？這無(wú)疑是肯定的。
話說(shuō)“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”我們常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)陌生人的'關(guān)懷而念念不忘，但卻對(duì)最偉大的母親不聞不問(wèn)，有時(shí)母親嘮叨我們，我們還會(huì)大發(fā)雷霆讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，讓我們?yōu)樗齻兿匆淮文_，捶一捶背，或者一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，都會(huì)讓母親感到無(wú)比的溫暖。
在此，我想有一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親痛苦的眼淚；孩子的成功，是母親開(kāi)心的微笑。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要讓母親快樂(lè)的微笑，一起來(lái)孝敬我們親愛(ài)的母親吧！
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