下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)成長的作文3篇,以供借鑒。
四年級(jí)成長的作文1
成長道路中,充滿了陽光,但陽光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子,我是在關(guān)心你!什么,你說不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰關(guān)心你啊……你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……
一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個(gè)字煩!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨?。≌嫦M琰c(diǎn)長大,脫離苦海。
老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會(huì)說一些每天都聽到n遍的無聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打?。?/p>
你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?。拷心悴灰螂娔X啦!不聽!還說我煩! 這時(shí)老爸就插話啦:你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中的煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中,陽關(guān)因煩惱而失去了光彩與溫暖。
四年級(jí)成長的作文2
成長的`過程中,我有過成功的喜悅,也有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題……但我有一件特別難忘的事,好像已經(jīng)把這件事深深地印在腦里了。
陽光明媚,我和一個(gè)最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦亂跳的雞。我們輕手輕腳的走過去,那雞發(fā)現(xiàn)了,馬上跑到另一頭去了。我們也追了過去,每走一步,雞就離我們?cè)竭h(yuǎn)。這時(shí),朋友提議道:“我們用最快地速度跑過去?!薄昂?!”我爽快地答應(yīng)了。我們用最快地速度跑過去了,雞沒反應(yīng)過來,還站在原地沒動(dòng)。我們每人手里都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊,朋友站在右邊。雞跑到右邊,朋友拿好電線嚇唬雞,雞又跑到我這邊來,我也拿電線假裝要打雞,雞可能是害怕了,蹲在原地不動(dòng)了。我鼓起勇氣向雞走去,雞突然站來向我沖來,害得我差點(diǎn)摔跤了。休息了一會(huì),我抬頭一看,驚訝地說:“哎,你看,那雞自己鉆進(jìn)了那兩個(gè)桶的中間。”朋友也看了過去,開懷大笑,我也。跟著一起笑。我提議道;“我們把雞救出來吧?!迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。說干就干,我們合力把雞救了出來。朋友說:“玩了那么久,我們應(yīng)該把雞抓起來吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又來了一個(gè)哥哥,說也要跟我們一起抓雞。最后,我們把雞捉了起來。
那件事真的讓我永生難忘,雖然過了很久,但仍是記憶猶新。
四年級(jí)成長的作文3
在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個(gè)時(shí)候,我上小學(xué)三年級(jí)。有一次單元測(cè)試的時(shí)候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進(jìn)了教室??粗蠋?我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動(dòng),很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分?jǐn)?shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的?;氐郊抑?我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評(píng)了我一頓。
這個(gè)時(shí)候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,但是沒有批評(píng)我,而是和我一起研究那么出錯(cuò)了的題。他對(duì)我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會(huì)扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會(huì)記住的,一定一定?!?/p>
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
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