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《自然筆記》讀書筆記10篇 自然筆記的感悟

時(shí)間:2024-03-28 09:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《自然筆記》讀書筆記10篇 自然筆記的感悟,歡迎參閱。

《自然筆記》讀書筆記10篇 自然筆記的感悟

《自然筆記》讀書筆記1

  今天我讀了《自然之道》這篇文章,首先我明白了自然之道就是自然界的規(guī)律。大魚吃小魚,小魚吃蝦米;太陽(yáng)東升西落;人的生老病死。這些都是最普遍的自然之道。其次,大自然中有許許多多的植物和動(dòng)物,它們?cè)诖笞匀恢谐袚?dān)著不同的角色,它們都有自己的生存規(guī)律,一旦破壞,就會(huì)違背自然之道,帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

  《自然之道》這篇文章講了游客強(qiáng)烈要求向?qū)О岩恢淮蛱降挠敱нM(jìn)大海,其他的海龜獲得了錯(cuò)誤信息被食肉鳥吞吃的'事。表面看人們有同情心,實(shí)際人們違背了自然之道,干了一件愚不可及的蠢事。人們違背自然之道的事例很多很多,還比如:人類大量的砍伐樹木,污染水資源,捕殺動(dòng)物,導(dǎo)致綠色植被越來(lái)越少,土地松散,沙塵暴肆虐,這樣人類也跟著受罪。土地松散,江河邊沒(méi)有樹木,沙土流進(jìn)江河,河床漫漫抬高,就會(huì)發(fā)生洪澇災(zāi)害。人們把污水,垃圾投入了江河湖海,這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,沒(méi)有干凈的水資源,大海里的生物可糟了殃。人們捕殺飛禽,蟲子沒(méi)有了“眼中釘肉中刺”的天敵,更加猖狂,陸地上本來(lái)就少的綠洲沙漠化。地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng),這一個(gè)一個(gè)的自然災(zāi)害都逼向了人們,不得不引起人們深深的思考。

  人們切記,不能破壞自然之道,否則后果不堪設(shè)想。

《自然筆記》讀書筆記2

  牛頓邁出了第一步,布封邁出了第二步。

  ——俄國(guó)女沙皇葉卡捷琳娜二世(1729年-1796年)

  -01-

  不知道多少80后的朋友,在童年時(shí)期說(shuō)過(guò)這么一句話:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家”,作為一個(gè)孩子,并一定知道科學(xué)是什么,等長(zhǎng)大之后,大概知道了,但夢(mèng)也醒了。

  3月14日,霍金先生去世,全世界用各種各種方式進(jìn)行悼念,愛(ài)因斯坦的生日是3月14日,有人說(shuō),他是給愛(ài)因斯坦過(guò)生日去了。也有人說(shuō),霍金先生本就不屬于地球,他只是回到了屬于他自己的地方。

  于是,大家紛紛又拿起了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,重讀這本只有一個(gè)公式的經(jīng)典,用這種方式緬懷霍金先生。

  寫作和讀書真是件神奇的事情,讓人可以跨越時(shí)空和地理界限同他人交流,霍金先生通過(guò)寫作,將他那遨游在宇宙太空的思想,普及給了全世界,哪怕他已經(jīng)離開(kāi)。

  -02-

  每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,其實(shí)看到的風(fēng)景是不一樣的,比如,有的人是真的在看世界,有的人是在看朋友圈。

  現(xiàn)在大家都崇尚旅行,找機(jī)會(huì)多看看這個(gè)世界,這樣是美好的,但畢竟有太多地方到不了,肉眼也看不到。

  20xx年,腦中帶著一幅幅美麗的圖景,我滿懷期望的踏上了西藏的土地,的確,西藏太美,然而由于高原反應(yīng),身體的沉重負(fù)擔(dān),讓我無(wú)法盡情的欣賞美景,那個(gè)時(shí)候我就知道,世界上有太多地方達(dá)到不了。

  所以,我們要讀書,來(lái)到這個(gè)世界,我們是幸運(yùn)的,在有限的生命中,我們要盡可能的多了解這個(gè)世界。

  讀書可以跨越地理,穿越古今,讓思想不受任何羈絆的遨游馳騁。

  -03-

  在簡(jiǎn)書給了我簽約標(biāo)簽之后,很多朋友給予我更多的關(guān)注和肯定,但是我心里清楚,簽約前后,我的寫作水平并沒(méi)有質(zhì)的提升,我依然寫不出華麗的辭藻,也寫不出撼人心扉的篇章。

  唯一的改變,是讓我在寫文章時(shí)不敢過(guò)于隨性,怕被人說(shuō):“簽約作者寫的也就這樣嘛?!彪m然我真的寫的也不好。

  書太多,而人的時(shí)間有限,所以應(yīng)該讀經(jīng)典。但太多的經(jīng)典都是大部頭,閱讀起來(lái)耗時(shí)費(fèi)力,無(wú)數(shù)的人望而卻步,進(jìn)而失去了很多了解這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

  我想做一件事情,通過(guò)解讀經(jīng)典,斗膽把自己當(dāng)做一個(gè)導(dǎo)游,帶著我的讀者,用最短最高效的時(shí)間去多看看這個(gè)世界。

  我不是科學(xué)家,生產(chǎn)不了知識(shí),但此時(shí)此刻,我想做知識(shí)的搬運(yùn)工。

  -04-

  《自然史》是個(gè)大部頭,共計(jì)42萬(wàn)字,是18世紀(jì)法國(guó)最著名的博物學(xué)家布封,一生歷盡55年創(chuàng)作,全書包含了地球史、動(dòng)物史、植物史、礦物史和人類史幾個(gè)部分,對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)和科學(xué)的描述和解釋。

  這本書也有極高的文學(xué)價(jià)值,其中關(guān)于動(dòng)物形態(tài)的描述極具藝術(shù)性,書中含有豐富的素材,為后來(lái)的研究者提供了依據(jù),優(yōu)美動(dòng)人的`文筆也將公眾的興趣引向了生物學(xué)領(lǐng)域。

  布封,1707年出生于法國(guó),由于父親是法院的推事,以繼承關(guān)系獲得封地,成為一個(gè)貴族,從小受教會(huì)學(xué)校的教育,但他愛(ài)好自然科學(xué),在他整個(gè)求學(xué)生涯中,他還學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)、法律和醫(yī)學(xué)。

  他一聲有極高的社會(huì)地位和榮譽(yù),26歲就進(jìn)入了法蘭西科學(xué)院,曾被任命為“法王御花園與御書房總管”,46歲當(dāng)選為法蘭西科學(xué)院院士,并后續(xù)兩度支持學(xué)院事務(wù)。

  晚年的他獲得了極大的榮譽(yù),各國(guó)的國(guó)王和學(xué)者都希望一睹他的風(fēng)采,也常常受到法國(guó)國(guó)王的接見(jiàn),成為了凡爾賽宮的常客。

  布封宣傳唯物宇宙觀,又重文藝思想,受牛頓和萊布尼茨影響極大,但也由于他用唯物主義的觀點(diǎn)解釋世界的起源,曾經(jīng)被巴黎神學(xué)院斥責(zé)“離經(jīng)叛道”,險(xiǎn)遭宗教制裁。

  他的著作有大量的關(guān)于進(jìn)化論問(wèn)題的論述,這些問(wèn)題在他之前沒(méi)有任何人提到過(guò),他也是生物地理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)后續(xù)達(dá)爾文的進(jìn)化論思想有著積極和深遠(yuǎn)的影響。

  -05-

  未來(lái)一個(gè)多月,我將用28篇短小精悍的文章對(duì)《自然史》進(jìn)行解讀,為了節(jié)省大家的時(shí)間,我會(huì)將每篇文章的閱讀時(shí)間控制在3分鐘左右,挑取書中最精彩的核心部分,并對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容做好總結(jié)后進(jìn)行呈現(xiàn),讀者讀完這本書42萬(wàn)字的大部頭,只需要1個(gè)小時(shí)左右。

  這個(gè)系列不僅會(huì)介紹大家熟悉家禽、野獸、飛禽,也會(huì)介紹各種常見(jiàn)與不常見(jiàn)的植物,也會(huì)帶大家探索自然界各種神奇的礦物質(zhì),最后深入了解人類史及地球史。

  我很希望,也很榮幸能陪伴大家一起領(lǐng)略這部偉大的《自然史》,也請(qǐng)大家關(guān)注這個(gè)系列。

  end.

《自然筆記》讀書筆記3

  某一天傍晚,表妹看見(jiàn)了天空變成了火紅色,便來(lái)問(wèn)我:“為什么傍晚時(shí),天空會(huì)變成紅色的呢?”我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么之自然之謎》里說(shuō)的原因,便流利地說(shuō):“這是因?yàn)榧t色的射程遠(yuǎn)呀!”我頓了頓,又說(shuō):“其實(shí),大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的顏色。而在日出、日落時(shí),太陽(yáng)接近地平線,日光在大氣中要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的距離,而且此時(shí)天空中塵埃比較多,藍(lán)光就被折射掉了,而紅光因?yàn)樯涑踢h(yuǎn),可以透過(guò)灰塵散射在空氣中。所以日落時(shí)天空就是紅色的了?!薄芭?,我曉得了?!狈品苹腥淮笪?,“對(duì)了,姐姐,你怎么知道的`呀?”“我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的?!蔽易院赖卣f(shuō),“借你看個(gè)幾天吧!”“好!”菲菲高興地說(shuō)。

  我推薦大家也好好地看看,因?yàn)檫@本書里的知識(shí)各種各樣,值得你去看。

《自然筆記》讀書筆記4

  學(xué)了《敬畏自然》這篇課文,我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該敬畏自然,要想人類生活的更美好,就得合理的利用自然,讓自然為人類服務(wù),人類做的只些都是為了謀求生存和發(fā)展,人類利用自然的同時(shí)也要想到愛(ài)護(hù)自然,讓人類和自然能夠和諧的`發(fā)展。

  人類不應(yīng)該與大自然對(duì)立,不要想著去征服自然,自然不是人類征服的對(duì)象,人要征服自然是自不量力的狂想,破壞大自然,必然遭到大自然的懲罰。那些沙塵暴,霧霾……恐怕就是大自然對(duì)人類的懲罰?。∽屛覀兌紒?lái)愛(ài)護(hù)自然吧!讓天更藍(lán),草更綠,水更清,環(huán)境更優(yōu)美,敬畏自然!

  人類的智慧是無(wú)與倫比的。人類理應(yīng)敬畏大自然。要想讓自然為人類造福,人類就必須愛(ài)護(hù)好大自然,這樣人類才能求得最大的發(fā)展,人與大自然和諧的發(fā)展。但要想人與大自然和諧發(fā)展,人類就要正視自己與大自然的關(guān)系,合理的改造和利用大自然,使大自然更美好,從而使人類生活的更加美好,那就要敬畏自然,愛(ài)護(hù)自然。

  敬畏自然,就是敬畏生命,敬畏生命就是平等的對(duì)待每一個(gè)生命體;敬畏自然,就是與自然和諧相處,與自然和諧相處就是為了更加美好的未來(lái);敬畏自然,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙就是敬畏我們自己。

《自然筆記》讀書筆記5

  愛(ài)書人看到好書,總不免有“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”之念,想把它推薦給別人,與人分享心里的小雀躍。

  前陣子,也記不清哪看到一個(gè)文,說(shuō)人們的閱讀趣味發(fā)生了一些變化,即越來(lái)越多人傾向于閱讀關(guān)于哲學(xué),心理學(xué),或是歷史方面的書籍。這個(gè)趨勢(shì),不能說(shuō)放之四海而皆準(zhǔn),但是用于解釋隨著閱讀量或?qū)哟蔚牟粩嗵嵘詣?dòng)內(nèi)化對(duì)知識(shí)深度或者說(shuō)對(duì)真理和智慧的追求,是很恰當(dāng)?shù)摹.?dāng)然不是說(shuō)閱讀世界經(jīng)典名著(文學(xué)類)就比較low,只是小說(shuō)能夠給我們帶來(lái)的視野是稍遜一籌的,如果還是癡迷于情節(jié),那就更局限了。

  初讀《感覺(jué)的自然史》時(shí),頗驚訝于作者的博學(xué)多聞,無(wú)論天文地理、歷史淵源或是文學(xué)用典,都能信手拈來(lái),看似毫不費(fèi)力。更難得的是,作者用來(lái)串聯(lián)這一切的,是無(wú)所不包的愛(ài)心,讓人在喧囂吵嚷的地球上重新發(fā)現(xiàn)美麗神奇的萬(wàn)物,更讓人原已漠然灰冷的心海中,重新掀起激動(dòng)的波濤,并得以重新審視和探索充滿奧秘的人體宇宙。

  能夠以博學(xué)而純真的筆觸,去描繪大自然,去了解動(dòng)物,以及了解人類自身。不能不讓人對(duì)作者感興趣,一了解才知道,作者戴安娜-阿克曼熱愛(ài)科學(xué)的同時(shí)擁有文學(xué)博士學(xué)位,并在多所世界知名大學(xué)任教,此外她還有各種身份,詩(shī)人、飛行員、探險(xiǎn)家、自然學(xué)者以及潛水專家。這就不難理解其作品的非凡趣味和視野。

  感覺(jué),即感官的知覺(jué)。包括嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及共感覺(jué),更謹(jǐn)慎地說(shuō),只要我們?cè)敢馓剿?,還有更多的官能存在。

  嗅覺(jué),是無(wú)所不能的魔法師,能帶我們跨越千里,回到往昔時(shí)光。氣味就像威力強(qiáng)大的地雷,隱藏在歲月和經(jīng)驗(yàn)之下,在我們的記憶中安靜地爆炸。只要觸及氣味的引線,回憶就同時(shí)爆發(fā),而復(fù)雜是幻影也由深處浮現(xiàn)?;蚴悄澈匣蛱镆暗耐晗娜栈貞?,縈繞著酷暑難耐下的酣暢淋漓和微風(fēng)吹拂過(guò)后的暢快;或是全家團(tuán)聚時(shí)的豐盛晚餐,紅燒肉、白切雞,水煮魚...熱氣騰騰,溫馨而熟悉;又或是轉(zhuǎn)瞬即逝而難忘的氣味。

  觸覺(jué),厘清眼睛所做的速記并添加資料,告知我們生活在三維的世界中。它們是極端暖熱的手,不斷地希望冷卻,它們不情愿置于任何冷的物體之上,手指伸張,空氣從指間向著手指,血液涌上,一如沖上人腦,緊握之時(shí),它們就像瘋子的.頭腦,充滿了幻象。

  味覺(jué),是親密的知覺(jué),我們不能遠(yuǎn)距離品嘗食物,而我們品味的方式和唾液的組成方式,可能正像指紋一樣各不相同。我們并不是只為了味道或者營(yíng)養(yǎng)而吃東西,有時(shí)我們也為了食物給予的感覺(jué)而進(jìn)食。

  聽(tīng)覺(jué),聲音使得我們生活中的感官世界濃郁,我們也依賴聲音協(xié)助我們闡釋、溝通和表達(dá)我們的周遭世界。雖然英國(guó)浪漫詩(shī)人濟(jì)慈曾歌頌:“聽(tīng)得到的旋律是甜美的,但聽(tīng)不到的旋律更甜美”,但是,我們依然寧愿聽(tīng)到世上的歌曲、噪聲和話語(yǔ)聲,并沉迷于聲音的滾滾洪流中。

  視覺(jué),人體70%的感官接收器集中在眼部,我們主要透過(guò)眼睛觀察世界,從而評(píng)鑒和了解。我們以為眼睛是明智的觀察者,其實(shí)它所做的不過(guò)是收集光線而已。此外我們的語(yǔ)言充滿了視覺(jué)意象,每當(dāng)我們拿兩樣?xùn)|西相互比較時(shí),就依賴視覺(jué)來(lái)捕捉當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和心情,并且頑固地認(rèn)定眼見(jiàn)為實(shí)。當(dāng)然,現(xiàn)在這個(gè)充滿相對(duì)論、魔術(shù)和感覺(jué)的騙局時(shí)代,我們不能完全相信自己肉眼所見(jiàn)的事物,即視覺(jué)謊言。

  共感覺(jué),即日常生活總給人的感官提供不斷的沖擊,而每個(gè)人多少能體驗(yàn)到感官知覺(jué)的混合。雖然共感覺(jué)會(huì)使人分心,卻也能使人集中精神。對(duì)于不想讓感官超載是人而言,共感覺(jué)是小小的煩惱,但它卻頗能激發(fā)充滿創(chuàng)意的人。

  在官能的范疇內(nèi),我們可能墨守成規(guī),但也像監(jiān)獄中的囚犯一般,抓著自身的肋骨搖撼,要求獲得釋放,以探尋更多可能的存在。

  始于神秘,亦將于神秘中結(jié)束。不論我們?nèi)绾翁剿?,解讀和熟記生命中的大原則或小細(xì)節(jié),仍有浩瀚的未知領(lǐng)域誘惑著我們。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)險(xiǎn)之處,感情的領(lǐng)域就平淡無(wú)奇,生命中種種層面,山坡,尖峰和迂回的道路...仿佛也都不存在,只剩下長(zhǎng)度,而沒(méi)有了厚度。

《自然筆記》讀書筆記6

  在朋友圈分享了一篇寫洪堡的文章,它誘發(fā)了我繼續(xù)讀《自然史》。

  布封從一個(gè)名字轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)印象,源于一篇寫狗的文章,出自他的《動(dòng)物肖像》。

  坦率地說(shuō),科普文能把人看哭,估計(jì)也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了。

  “獸類的完善程度,要看它的情感的完美程度“。我想,獸類在這里可以換做“生命”。

  讓我們暫且放下“完美“的情感,縱觀整部自然史。

  這是涉及面極廣的歷史,囊括著宇宙向我們展示的所有事物。

  四足獸、鳥類、魚類、昆蟲、植物、礦物,為好奇的人類描繪了一幅廣闊的畫面。這幅畫巨大無(wú)比,好像而且確實(shí)是豐富至極。

  自然人出外探索自然,越是無(wú)人越有驚喜,越是需要開(kāi)發(fā)越是充滿發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)世間萬(wàn)物的一些樣品聚在同一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)境的時(shí)候,當(dāng)人們第一次向這個(gè)裝滿了各種不同的、新穎的和陌生的事物的“倉(cāng)庫(kù)”看上一眼的時(shí)候,第一個(gè)感覺(jué)一定是夾雜著贊嘆的驚詫。

  也許你會(huì)從形狀上識(shí)別一些,也許有的還知道生物性,人文學(xué)者可能會(huì)了解它們?cè)跉v史和文學(xué)中的價(jià)值。

  這些相互關(guān)聯(lián),將人們的感知從平面變?yōu)榱Ⅲw,從眼前伸向從前和以后,那么恭喜你已進(jìn)入小而幸福的初級(jí)階段。

  最初每個(gè)人都充滿好奇心,又容易對(duì)已知的東西心生厭倦。

  除非保留著更珍稀的敬畏心,知道“自以為是”的知識(shí)需要不斷進(jìn)步更新,每一天才不是重復(fù)的片段。

  對(duì)一切都喜歡同時(shí)又罕見(jiàn)的興趣,并不是靠訓(xùn)導(dǎo)產(chǎn)生的。

  根本動(dòng)力是得到啟蒙的智慧。

  人類不是自然之主。大自然通過(guò)自己的方法在運(yùn)行一切。

  當(dāng)人們不停留在膚淺的認(rèn)識(shí)上,就會(huì)對(duì)它的多樣性和繁復(fù)性感到無(wú)比震驚。

  自然的杰作數(shù)不勝數(shù),但那也只是人們發(fā)現(xiàn)的驚訝中的一部分。它的規(guī)律以及混亂,常態(tài)還有變態(tài),似乎可能存在的'都存在,不可能存在的也存在。

  除了去追尋,去學(xué)習(xí),保持對(duì)一切都喜歡同時(shí)又罕見(jiàn)的興趣,還能怎么做呢?

  《自然史》一書收錄了布封在法蘭西學(xué)院入院式上的演說(shuō),題目《論風(fēng)格》。

  自然科學(xué)人如何論述文學(xué)藝術(shù)的問(wèn)題,本身就讓人好奇。

  通過(guò)思考賦予想法更多的內(nèi)涵和力量,然后使用表達(dá)實(shí)現(xiàn)它們?!@是風(fēng)格的基礎(chǔ)。

  當(dāng)精神創(chuàng)作的成熟點(diǎn)到來(lái),就會(huì)迫切地渴望實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作,并在寫作中感受到快樂(lè)。

  想法輕松地流淌出來(lái),下筆變得自由;快樂(lè)促生了熱情,這種熱情蔓延開(kāi)來(lái),賦予每一個(gè)詞句以生命;情感與智慧交融,內(nèi)容與文采并茂,貫穿思維和行文的始終,風(fēng)格從此誕生。

  從這個(gè)意義講,自然的發(fā)現(xiàn)是源源不斷的,思維和靈感是汩汩流動(dòng)的,風(fēng)格也從未僵化不前。

  逐漸把“寫“當(dāng)做另一番自然。這個(gè)發(fā)現(xiàn)我極喜歡。

  人與自然是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作中永恒的主題。

  只要談?wù)撈鹱匀环▌t,生物體,空間,物質(zhì),發(fā)展,時(shí)間,靈魂,思想,感情,激情,都會(huì)變得鮮活無(wú)限。

  你知道自然史最好的一點(diǎn)是什么?

  在不可見(jiàn)的、永恒的力量驅(qū)使下,大自然以不變的規(guī)則表現(xiàn)著。

  人們看著眼前的景象就不免想到往古,又能聯(lián)系現(xiàn)在通往明天。

  當(dāng)下的我們,亦包括在這廣闊的詩(shī)篇。

《自然筆記》讀書筆記7

  讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)了我們的生活中離不開(kāi)科學(xué)知識(shí)。如“為什么要多吃魚?”,原因是魚的蛋白質(zhì)量高,質(zhì)量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對(duì)于是高兒童的智力十分有益?!盀槭裁慈藭?huì)出汗?”因?yàn)槌龊箍梢詭椭眢w降溫?!盀槭裁大π穬?nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應(yīng),形成不能溶解的硬塊,造成危險(xiǎn)?”、“為什么大象長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書就像一位知識(shí)淵博的科學(xué)家,為我解答了一個(gè)個(gè)疑惑。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到世界是豐富多彩的',它讓我明白科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書,一個(gè)個(gè)趣味盎然的知識(shí)故事讓我沉醉不已,一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)之謎讓我大開(kāi)眼界,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

《自然筆記》讀書筆記8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯."是啊,一本好書會(huì)使我們受益匪淺。我從八歲開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從中增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí),它是我的良師益友。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書內(nèi)容非常豐富,包括動(dòng)物、植物、天文、地理……是一本讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物,還能提高我的學(xué)習(xí)興趣,書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),有問(wèn)有答會(huì)讓我感到自然界的千變?nèi)f化,讓人廢寢忘食,愛(ài)不釋手。

  你知道如何用腳步計(jì)算時(shí)間嗎?古時(shí)候一個(gè)很有智慧的`人用影子長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算時(shí)間,并用腳步測(cè)量一下影子的長(zhǎng)度,就可以弄清楚這會(huì)兒是白天的什么時(shí)刻,影子在早晨很長(zhǎng),中午變短,到了傍晚又長(zhǎng)了起來(lái)。我們二祖先充滿了智慧。

《自然筆記》讀書筆記9

  翻開(kāi)普里什文的散文《大自然的日歷》,一幅幅俄羅斯大自然風(fēng)情畫,如一縷新鮮的清風(fēng)撲面而來(lái):“夜在一輪皎潔的月下逝去了,黎明時(shí)分,降下了初霜。萬(wàn)物白茫茫的,但是水塵沒(méi)有上凍。朝陽(yáng)冉冉升起,樹木和草便綴滿了露珠。蒼郁的森林中的云杉中樹枝看上去便似一片亮晶晶的花紋。倘若我們整個(gè)地球上的金剛石都去做了這般裝點(diǎn),也是不夠的?!痹谶@一小段優(yōu)美的文字中,充滿著樸素、準(zhǔn)確、詩(shī)意的描寫,正如高爾基贊賞普里什文說(shuō):他“有一枝生花妙筆,將普普通通的詞匯靈活地搭配起來(lái)進(jìn)行描寫,使一切幾乎都具有觸摸得到的可感性?!?/p>

  “夜在一輪皎潔的月下逝去了”這個(gè)句子中,十分清楚地傳達(dá)出了沉睡原大地之上莊嚴(yán)的夜的流逝?!吧n郁的森林中的云杉樹枝看上去便似一片亮晶晶的花紋”,只有在原始大森林中生活過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、且有著敏銳的觀察能力的文學(xué)家,才會(huì)寫得出這樣的句子。最后用金剛石來(lái)形容裝飾在云杉樹枝上瑩碧的霜晶,更是絕了,很容易使人想像出朝陽(yáng)照耀下的霜晶閃閃爍爍,像鉆石一樣璀璨的景色來(lái)。

  我以前讀過(guò)普里什文的小說(shuō)《貝林捷雅的水泉》,熟悉他關(guān)于描寫自然景色和俄羅斯人民勞動(dòng)的場(chǎng)景以及青少年的心理。普里什文不愧是農(nóng)藝師出身,長(zhǎng)期生活在湖光山色、花草茂盛的林區(qū),熟悉林區(qū)的一草一木,對(duì)各種植物有著洞察秋毫的觀察能力,對(duì)生活在俄羅斯奧爾格洛夫洲東部以及葉列茨周圍的大自然有著無(wú)比的熱愛(ài)。他將自己的生命融進(jìn)了這一片生他養(yǎng)他的黑土地之中。因而在他的《大自然的日歷》中,他用一種親切、樸素,如數(shù)家珍似的筆調(diào)來(lái)贊美這塊神奇的土地上春夏秋冬的各種景象,同時(shí)也詳盡地記錄了生活在這里的純樸、善良的俄羅斯人民的喜怒哀樂(lè)。每一個(gè)篇什猶如康斯泰勃爾的油畫般的濃墨重彩、又纖毫畢現(xiàn)、凝重而輕靈,是他散文的妙處。普里什文的書,按他本人的話來(lái)說(shuō):是“經(jīng)常有著發(fā)現(xiàn)的無(wú)窮的快樂(lè)”、“這是真正的魔法”。

  普里什文的散文的難以言傳而又十分明顯的魅力秘訣何在呢?我想,他的魅力和魔法,正在于他有一雙慧眼。正是他的這雙慧眼,善于在每一個(gè)隱微中洞悉有趣的`東西,善于在周圍現(xiàn)象令人生厭的外表下,窺見(jiàn)其中深刻的內(nèi)涵。在他的筆下,一切都閃著詩(shī)性的光芒,猶如芳草擎著露珠,晶瑩生輝。最不起眼的一片小山楊樹葉,也有著它自己獨(dú)特的生命和生活。

  離莫斯科不遠(yuǎn),有一條杜布納河。數(shù)千年來(lái),人們?cè)谒膬砂斗毖苌ⅲ梢哉f(shuō)是一條莫斯科人民熟悉得淡忘了它的母親河流。它靜靜地流淌在莫斯科郊外長(zhǎng)滿啤酒花的叢林之間,流淌在青翠的小丘和田野之間,默默無(wú)聞。多少年來(lái),沒(méi)有人把它寫進(jìn)文學(xué)作品。而普里什文在一個(gè)清秋的傍晚,沿著杜布納河岸走來(lái)了。他將這條小河寫進(jìn)了他的《大自然的日歷》里,這條河便在煙霧空濛、斜暉脈脈中閃出了光彩,成了地理上的一個(gè)發(fā)現(xiàn),成了一件新事物,成了俄羅斯土地上最有意思的河流之一。它有著自己的特殊的生活和植物,有著它獨(dú)具的沿岸居民的風(fēng)習(xí),有它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。

  在《大自然的日歷》中,使人強(qiáng)烈地感覺(jué)到的,是作者對(duì)生命充滿了無(wú)比的熱愛(ài)。普里什文在春天這一章節(jié)中,寫冰雪在春陽(yáng)下消融成為第一滴水,黑油油的土地在厚厚的雪衣下裸露出來(lái)的景色。寫大雷鳥、仙鵝、紅隼在晚霞中飛翔著歡樂(lè)地鳴叫。寫老狗魚的憨厚可愛(ài),寫青蛙的蘇醒……筆觸細(xì)膩,行文干凈利落,將動(dòng)植物的生態(tài)寫活了,它們也像人一樣有著春天的喜悅。他將大自然所有的生物都人化了,在他的筆下的大自然,是人性化的生命。他愛(ài)它們,不去無(wú)故傷害它們,視它們?yōu)橹海c它們和諧地生活在一起,字里行間無(wú)一不傾注了他對(duì)它們的無(wú)比深情。這種純良的人類天性,也就是普里什文散文的永久地閃耀著人性的光輝和詩(shī)意的優(yōu)美的真正原因。

  普里什文之所以富有魔力,是因?yàn)樗莆樟藦V博的知識(shí),他在民族學(xué)、物候?qū)W、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、農(nóng)藝學(xué)、氣象學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)、鳥類學(xué)、地理學(xué)、方志學(xué)以及其他學(xué)科方面,都有著廣博精深的涉獵。他并沒(méi)有泥古不化,沒(méi)有把這些知識(shí),作為死的負(fù)擔(dān)或經(jīng)?!暗魰?,而是將這些豐富的各類科學(xué)有機(jī)地融進(jìn)了他的創(chuàng)作之中。這些知識(shí)在他的腦中,憑著他的經(jīng)驗(yàn)和觀察力,去發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意盎然的科學(xué)現(xiàn)象,信手拈來(lái),使他的散文充滿了睿智和生氣。

  《大自然的日歷》中的語(yǔ)言,有充分的根據(jù)可被稱為俄羅斯語(yǔ)言的百草。普里什文的語(yǔ)言如花似錦,光彩奪目。時(shí)而有如風(fēng)吹動(dòng)著芳草,簌簌作聲;時(shí)而有如清泉鋪石潺潺流淌,時(shí)而有如百鳥啾啾爭(zhēng)鳴,時(shí)而如薄冰悄悄地脆響,時(shí)而有如藍(lán)色的小夜曲縈繞在我們的腦際。

《自然筆記》讀書筆記10

  《習(xí)慣成自然》等一些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代,但至今讀來(lái)倍感親切,文中所闡述的主要思想對(duì)當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng),仍不乏啟示意義。

  他認(rèn)為,要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,要隨時(shí)隨地加以注意,躬行實(shí)踐,才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。他以常?jiàn)的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道,“要有觀察的能力,必須真?zhèn)€用心去觀察;要有勞動(dòng)的能力,必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng);要有讀書的能力,必須真?zhèn)€把書本打開(kāi),認(rèn)認(rèn)真真去讀;要有做好公民的能力,必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”,這樣,我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣,成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。

  “習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的`意思”。他舉例說(shuō),“走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了,‘成自然’了;無(wú)論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出,通常說(shuō)某人能力不強(qiáng),就是說(shuō)某人沒(méi)有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。

  教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為,“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好”,孔子一生“學(xué)而不厭”就說(shuō)明了這個(gè)道理。

  一個(gè)學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好,就有益于身體健康成長(zhǎng);文明禮貌習(xí)慣好,品德就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好,定能取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)??傊?,習(xí)慣對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。

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