下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇 小學(xué)生作文 描寫(xiě),供大家參考。

優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
??!這就是美麗的青海湖,我向往已久的青海湖嗎?
站在青海湖邊,我被深深地震撼了!一望無(wú)際的湖面上碧波連天,水藍(lán)得可愛(ài),魚(yú)群歡躍,萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔。周?chē)敲C2菰?,夏季的大草原,綠茵如毯,金黃色的油菜花,迎風(fēng)飄香,湖濱地勢(shì)開(kāi)闊平坦,水源充足,是水草肥美的天然牧場(chǎng)。成群的牛羊,飄動(dòng)如云。好一幅世外桃源的景色,神奇迷人,充滿詩(shī)情畫(huà)意,使人心曠神怡。
青海湖真大呀!一眼望不到頭,讓人覺(jué)得它不好像湖,而更好像海,浩瀚縹緲,波瀾壯闊。青海湖真藍(lán)呀!它的藍(lán),好像海洋的藍(lán),也好像天空的藍(lán),卻又不同于大海那般深不見(jiàn)底的`暗藍(lán),也不同于天空那種飄緲不定的淺藍(lán),它藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,也藍(lán)得溫柔恬雅,藍(lán)得想讓你捧起一捧水喝個(gè)痛快,又藍(lán)得讓你不忍下手,怕破壞了這圣潔的、美麗的、好似從銀河中流出的天上之水。青海湖真清呀!清得把天空中的朵朵白云都映到了水里,此時(shí),藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了……
正當(dāng)我沉迷于青海湖的美的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人大喊:“快看,小蛤??!”我轉(zhuǎn)身一看,湖邊的石頭縫里果然蹦跳著一只只小蛤蟆,原來(lái)小蛤蟆也喜歡青海湖呀!“哦、哦……”天空中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,我抬頭一看,是幾只湖鷗,它們一會(huì)兒在湖面上盤(pán)旋,一會(huì)兒又擦著水面低飛,它們也是被青海湖迷住了吧!這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,一道道金光照射在湖面上,湖水從深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠到淺黃,再到接近白色,在陽(yáng)光下寧?kù)o斑斕,令人無(wú)法將自己的目光移開(kāi)。
面對(duì)碧藍(lán)青綠、色彩斑斕、變化萬(wàn)千的湖水,手捧不知名的散發(fā)著動(dòng)人香氣的野花,藍(lán)天白云下,我久久不愿離去,但是覺(jué)魂魄飄飄蕩蕩,渾然不知去向何方。這一片夢(mèng)幻一般的湖水,已如刀刻般深深地印在了我的心間。
優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
說(shuō)到三孔,哈哈,不知道三孔是什么東西了吧,接下來(lái)我就和你說(shuō)說(shuō)吧。三孔是山東省曲阜市的孔府、孔廟、孔林。
先說(shuō)孔府吧。我剛開(kāi)始不知道孔府是孔子的住處,后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)才知道??赘锩婧么蟀?。里三層外三層,看得我眼花繚亂,我最喜歡的'是孔子家的后花園,有好幾百米寬呢。
看完孔府,接著來(lái)說(shuō)說(shuō)孔廟吧??讖R這是蔚為壯觀,廟里共有九進(jìn)院落,有殿、堂、壇、閣460多間,門(mén)坊54座,是一座龐大的建筑群。
最后就是孔林了。我猜是孔家的森林。結(jié)果時(shí)孔家人死后埋葬的地方。導(dǎo)游說(shuō):墓碑是平的埋的是平民;有一點(diǎn)彎的,是小官;彎大點(diǎn)的是大官;上面雕龍的是皇帝的親戚。
現(xiàn)在知道三孔是什么了吧。這里面名勝古跡可多了,還是請(qǐng)你們自己去走一走,玩一玩吧。
優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
我的奶奶七十五歲了,她中等個(gè)子,總是愛(ài)穿棕色外套,別看她不喜歡說(shuō)話,可她說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,嘮嘮叨叨的,但是我還是喜歡她。
有一次,奶奶剛買(mǎi)完菜回到家就開(kāi)始念經(jīng)了,我今天去買(mǎi)東西那叫一個(gè)累呀,像我們農(nóng)村,家家戶戶都靠種菜養(yǎng)豬為生,多好。在城里,干什么買(mǎi)這么多的車(chē)子,又大又多,原本一下子就可以到的地方,現(xiàn)在至少要1小時(shí)。這時(shí),表妹回來(lái)了,她看見(jiàn)奶奶又開(kāi)始嘮叨了,便回到房間做作業(yè),做了一會(huì)兒,她聽(tīng)到奶奶不嘮叨了,就跑到客廳去看電視,奶奶看到了又開(kāi)始嘮叨了,你才上小學(xué)四年級(jí),以后還要讀中學(xué),大學(xué),考不上大學(xué)就沒(méi)有好的工作,沒(méi)有好的工作就沒(méi)有好的生活,沒(méi)有好的生活看你怎么安度晚年。總之,你必須要去學(xué)習(xí)。聽(tīng)到奶奶的`話后,表妹很不情愿的埋在書(shū)里,繼續(xù)學(xué)習(xí),表妹還小聲說(shuō):真嘮叨。不巧又被奶奶聽(tīng)到了,又開(kāi)始嘮叨,大人的話都有一定的道理,你應(yīng)該要聽(tīng)大人的話。不知不覺(jué)奶奶就嘮叨了好一陣子,到這時(shí)她才想起煮了湯,便大聲叫道:我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業(yè)了。
奶奶用嘮叨表達(dá)愛(ài)的心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。
優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
今天下午,我和媽媽走在從菜地回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)西瓜地里有一只喜鵲,臥在一個(gè)距離種西瓜人約有三米遠(yuǎn)的地方。
媽媽叫我去看看,我走到離喜鵲很近的地方了,喜鵲卻不飛走。我感到很納悶:“難道這喜鵲受了重傷不成?”我走到喜鵲跟前一看,這只喜鵲口吐白沫,雙腿不停的顫抖,身子底下流著鮮紅的血。
我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看,媽媽推測(cè),這只喜鵲可能吃了農(nóng)藥。突然,那個(gè)種瓜人大喊:“放下,放下!”我便走過(guò)去把喜鵲放下。這時(shí),媽媽問(wèn)了那人幾句話,我沒(méi)有聽(tīng)清。
事后,媽媽告訴我,這只喜鵲是被那個(gè)種瓜人打傷的`,他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽(tīng),氣憤地說(shuō):“這人真是個(gè)壞蛋,一點(diǎn)都不懂環(huán)保。鳥(niǎo)兒多可愛(ài)呀,他居然把它吃掉,這人的良心跑哪兒去了?”
喜鵲捕食蝗蟲(chóng)、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲(chóng)等危害農(nóng)作物的一些害蟲(chóng),是益鳥(niǎo)。雖然它有時(shí)也吃些農(nóng)作物的種子,不過(guò)也不會(huì)危害農(nóng)作物的生長(zhǎng)。但是,如果大部分人都像這個(gè)種瓜人一樣不懂得環(huán)保,那豈不是會(huì)將這種鳥(niǎo)兒逼上絕路?同時(shí),還會(huì)嚴(yán)重破壞大自然的生物鏈。
回到家,我仿佛聽(tīng)到這只喜鵲在向我哭訴:“人類啊,你們也太殘酷了,連一只小小的鳥(niǎo)兒都不放過(guò)。請(qǐng)你們高抬貴手,給我們這小小的動(dòng)物一席生存之地吧!”
優(yōu)選描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬,綠葉中開(kāi)出了一串串紫色的花,像一串一串紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉,但比豌豆葉長(zhǎng)一些,寬一些,它是兩片兩片地并著長(zhǎng),越往下的兩片就越大一點(diǎn),最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的,上面的葉紋特別明顯。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子有毛,老的葉子就沒(méi)毛了。它都是往上長(zhǎng)的,長(zhǎng)得很快,一年就能把棚子鋪得滿滿的,它們是靠莖繞著棚子爬上去的。
紫藤每年春天長(zhǎng)小葉子,四五月份開(kāi)花,花可大了,還有淡淡的`香味,一串串地往下垂。上面的花苞先開(kāi),然后下面的再開(kāi)。剛長(zhǎng)的花蓄很小,過(guò)了一段時(shí)間慢慢張開(kāi),像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí),這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動(dòng)著翅膀,好看極了!
花開(kāi)后,六七月份就謝了,葉子和莖也跟著慢慢地枯萎,枯萎以后,上面的小絨毛還很刺人?;ㄖx后就長(zhǎng)出一條一條的莢果,最長(zhǎng)的是15厘米,最短的是10厘米。英果的表面也有絨毛,是銀灰色的,里面有二三粒種子。
我經(jīng)常在紫藤棚下看書(shū)、寫(xiě)字、做早操,天熱時(shí)還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。
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