心理咨詢師主任崗位職責(zé)共8篇(心理咨詢室管理人員崗位職責(zé))

時(shí)間：2022-07-11 12:10:01 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的心理咨詢師主任崗位職責(zé)共8篇(心理咨詢室管理人員崗位職責(zé))，供大家品鑒。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共1

　　教育咨詢師崗位職責(zé)：

1、耐心并有一定策略地接聽家長(zhǎng)的電話，給家長(zhǎng)提供專業(yè)的咨詢；

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子上門并接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；

3、對(duì)孩子進(jìn)行全面地測(cè)試和分析，使家長(zhǎng)認(rèn)可；

4、制定孩子長(zhǎng)期的輔導(dǎo)計(jì)劃與方案，與家長(zhǎng)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議；

5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù)，協(xié)調(diào)教務(wù)工作，保證服務(wù)質(zhì)量；

6、建立客戶電子檔案及負(fù)責(zé)客戶維護(hù)；

　　我認(rèn)為教育咨詢師的職業(yè)范圍應(yīng)包括一下內(nèi)容：

1.教育咨詢師可以對(duì)教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供咨詢與策劃；提供教育資源和教育信息，確保所選擇課程和各種培訓(xùn)真正滿足學(xué)生個(gè)體需要，符合學(xué)生實(shí)際水平；提供出國(guó)留學(xué)咨詢；提供成人教育；培訓(xùn)發(fā)展方向的建成與策劃；提供企業(yè)培訓(xùn)的教育效果評(píng)估；對(duì)教育機(jī)構(gòu)參加國(guó)內(nèi)外評(píng)估評(píng)價(jià) 專業(yè)咨詢，幫助；可以在各類教育機(jī)構(gòu)中從事招生咨詢，學(xué)生管理，和其他管理運(yùn)營(yíng)工作，也可以在企業(yè)事單位中從事培訓(xùn)和人力資源管理工作。（這是教育咨詢師在公共單位組織中的定位工作）

2.教育咨詢師面對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行咨詢指導(dǎo)的工作是：對(duì)一個(gè)群體的學(xué)生提供學(xué)習(xí)策略，方法的咨詢與指導(dǎo)；針對(duì)孩子個(gè)人的心理和教育問(wèn)題為家長(zhǎng)提供客觀的信息，公正的評(píng)估，有效的指導(dǎo)和幫助；對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行診斷，了解學(xué)生，實(shí)施針對(duì)性教育；從事學(xué)生生活和心理上的輔導(dǎo)；對(duì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供職業(yè)生涯規(guī)劃，從而評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)展。成為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，學(xué)習(xí)的助理師，管理協(xié)助者。

3.教育咨詢師成為學(xué)生家庭的教育顧問(wèn)，進(jìn)行教育問(wèn)題針對(duì)性判斷，判斷和克服學(xué)習(xí)障礙，糾正行為問(wèn)題，處理家庭教育危機(jī)，如孩子逆反、上網(wǎng)成癮、早戀、酗酒、離家出走等諸多問(wèn)題，都需要通過(guò)教育咨詢解決，提供并指導(dǎo)其職業(yè)發(fā)展建議；幫助家長(zhǎng)選擇，報(bào)考學(xué)校和專業(yè)，填報(bào)志愿，出國(guó)咨詢；幫助家長(zhǎng)測(cè)量、監(jiān)控孩子，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)生的生涯發(fā)展規(guī)劃；教育咨詢師要成為教育共同體的協(xié)調(diào)員，成為家庭、學(xué)校、社區(qū)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的共同協(xié)調(diào)者，成為各種教育的中心人物，發(fā)揮主導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。

作為一名教育咨詢師，我們工作范圍定位是：

一、創(chuàng)辦一所公司運(yùn)營(yíng)式的“家長(zhǎng)學(xué)?！?，培訓(xùn)基礎(chǔ)教育咨詢師和為家長(zhǎng)提供教育引導(dǎo)孩子 ，幫助家長(zhǎng)測(cè)量、規(guī)劃孩子的發(fā)展。

二、成為一名學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃者，為中學(xué)生提供大學(xué)生涯前期規(guī)劃，為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃。

三、固體輔導(dǎo)工作者，到轄區(qū)內(nèi)的各所學(xué)校，提供固體式指導(dǎo)，面向廣大學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，教師，充分利用好征服資源，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

四、從事企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)與高級(jí)培訓(xùn)師，運(yùn)作教育咨詢師在省區(qū)的培訓(xùn)項(xiàng)目，大力推廣，教育咨詢師在社會(huì)中的影響，使其健康快捷的發(fā)展，發(fā)揮其在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的具體作用，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的和諧發(fā)展。

　　學(xué)管師工作

　　任職要求：

1.大專以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2.有較強(qiáng)的溝通及商務(wù)談判能力，有團(tuán)隊(duì)精神，有親和力，責(zé)任心強(qiáng)，熟練使用辦公軟件。

3.具備教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小學(xué)生心理有一定了解者優(yōu)先。

崗位職責(zé)：

1.學(xué)籍登記，及時(shí)落實(shí)學(xué)員的課時(shí)安排及教室分配。

2.負(fù)責(zé)對(duì)孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，及時(shí)輸導(dǎo)和解決各類學(xué)習(xí)問(wèn)題。

3.觀察學(xué)生、家長(zhǎng)的思維動(dòng)向，進(jìn)行保單和續(xù)費(fèi)工作，做好與家長(zhǎng)的溝通工作。

4.配合咨詢部、教學(xué)部完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共2

1.負(fù)責(zé)法規(guī)咨詢中心的全面工作。2.認(rèn)真宣傳國(guó)家有關(guān)本執(zhí)法門類的政策、法律、法規(guī)、規(guī)章,開展法制教育和培訓(xùn)工作。3.接受委托、參與或負(fù)責(zé)組織管轄范圍內(nèi)有關(guān)政策、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件的調(diào)研、起草、修改、報(bào)審工作。4.負(fù)責(zé)對(duì)本執(zhí)法門類管轄范圍內(nèi)行業(yè)管理中出現(xiàn)的政策問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議與辦法。5.監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)政策和法規(guī)的執(zhí)法情況，及時(shí)糾正經(jīng)營(yíng)者和管理人員的違章違法行為。6.為相關(guān)單位、部門、個(gè)人提供政策和法律咨詢服務(wù)，接待、處理有關(guān)政策、法制工作的來(lái)信、來(lái)訪。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共3

　　咨詢師崗位職責(zé)

1、嚴(yán)格按照咨詢量的分配制度，負(fù)責(zé)所有外部來(lái)訪者的咨詢接待工作，包括客戶來(lái)電咨詢和當(dāng)面咨詢，務(wù)必將所有咨詢者的詳細(xì)信息及時(shí)準(zhǔn)確的登記入表，并且負(fù)責(zé)安排學(xué)員的試聽和報(bào)名工作。

2、以咨詢主管給每位咨詢師所分配的學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)員開展續(xù)費(fèi)跟蹤工作，定期查看學(xué)員的課時(shí)進(jìn)度以及交費(fèi)記錄，及時(shí)準(zhǔn)確的跟蹤學(xué)員進(jìn)行續(xù)費(fèi)，如遇問(wèn)題學(xué)員需與教務(wù)和教學(xué)進(jìn)行溝通解決，同時(shí)挖掘內(nèi)部學(xué)員進(jìn)行我校其他科目的培訓(xùn)。

3、定期配合市場(chǎng)部的招生工作，同時(shí)對(duì)市場(chǎng)搜集信息量進(jìn)行整理，并對(duì)有效信息量進(jìn)行電話邀約上門，對(duì)上門學(xué)員安排試聽并讓其報(bào)名。

4、公開課或節(jié)日活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)員進(jìn)行電話邀約。

5、遇大型戶外活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，對(duì)咨詢學(xué)員的信息進(jìn)行記錄整理并對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

6、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)每日的咨詢量，試聽量，客戶的來(lái)訪渠道以及新生的報(bào)名量。

7、配合教務(wù)部教學(xué)部對(duì)新生入學(xué)后的資料進(jìn)行高效管理并做好對(duì)學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作。

8、如遇疑難問(wèn)題，以口頭或書面形式逐級(jí)上報(bào)，做好領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的其他工作任務(wù)。

　　咨詢師常用重要表格

一日當(dāng)面咨詢表

　　此表為咨詢師最常用的表格之一，記錄了每天所有來(lái)訪者的信息，每位咨詢師必須將所接待客戶的詳細(xì)信息登記入表，并按照接客戶的輪排順序執(zhí)行。

　　目的a此表能夠詳細(xì)記錄每位來(lái)訪者的準(zhǔn)確信息，方便咨詢師了解客戶的資料并對(duì)其進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化。

　　目的b 此表能夠準(zhǔn)確查出每位咨詢師接待首次當(dāng)面咨詢者的數(shù)量以及順序，有利于咨詢師對(duì)客戶進(jìn)行有序接待并跟蹤轉(zhuǎn)化。

　　目的c 此表為登記日咨詢?cè)嚶犽娮颖砗蛥R報(bào)統(tǒng)計(jì)來(lái)訪者的渠道的重要依據(jù)。

　　二

　　來(lái)電咨詢登記表

此表記錄了校區(qū)所有來(lái)電咨詢的詳細(xì)情況，每位咨詢師務(wù)必將來(lái)電咨詢課程的情況詳細(xì)記錄并邀約客戶上門咨詢。

　　a 此表能夠詳細(xì)記錄每位來(lái)訪者的準(zhǔn)確信息，方便咨詢師了解客戶的資料并對(duì)其進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化。

　　b 此表能夠準(zhǔn)確查出每位咨詢師接聽來(lái)電咨詢客戶的數(shù)量和順序，有利于咨詢師對(duì)接聽來(lái)電進(jìn)行有序和平均分配。

　　c 此表的詳細(xì)信息將登入來(lái)電咨詢電子表，屬直接上門咨詢以外的咨詢量，如客戶上門不列入首次直接上門咨詢的范圍。

　　三

　　老師同學(xué)推薦報(bào)備表

此表將記錄校區(qū)老師和同學(xué)所介紹將要來(lái)訪學(xué)員的基本信息，由咨詢師對(duì)個(gè)人所負(fù)責(zé)學(xué)員所提供的信息進(jìn)行跟蹤回訪，也將作為學(xué)員報(bào)名后所屬介紹人的重要依據(jù)。此信息量不列入咨詢師客戶量輪排平均分配的范圍。

　　四

　　內(nèi)部挖掘登記表

此表將記錄每位咨詢師對(duì)自己所負(fù)責(zé)學(xué)員進(jìn)行生源挖掘數(shù)量的記錄，以此來(lái)記錄咨詢師的工作開展進(jìn)度，也是咨詢師工作能力和工作態(tài)度的重要體現(xiàn)。

　　五

　　市場(chǎng)搜集信息登記表

　　此表將記錄由市場(chǎng)專員搜集來(lái)的信息量，此表為咨詢師對(duì)于有效信息量進(jìn)行平均分配的重要依據(jù)。

　　咨詢部咨詢量的分配制度

一日咨詢?cè)嚶牨?/p>

　　1 每日當(dāng)面咨詢量必須登記入表，按輪流平均分配制度執(zhí)行接待。

　　2 每位咨詢師值班時(shí)間的咨詢量歸值班咨詢師所有，但咨詢量仍執(zhí)行平均分配制度，即下次輪排直接跳過(guò)多出的咨詢量，直到咨詢量達(dá)到平均時(shí)仍按原順序執(zhí)行。

　　二老師同學(xué)推薦表

　　老師或同學(xué)推薦學(xué)生必須登記入表，咨詢量歸負(fù)責(zé)催費(fèi)的咨詢師負(fù)責(zé)跟蹤轉(zhuǎn)化。咨詢量計(jì)入咨詢總數(shù)，但不計(jì)入首次當(dāng)面咨詢量。

　　三內(nèi)部挖掘登記表

　　內(nèi)部挖掘?qū)W生必須登記入表為有效，負(fù)責(zé)催費(fèi)的咨詢師只負(fù)責(zé)挖掘所負(fù)責(zé)催費(fèi)的學(xué)員。挖掘的學(xué)員計(jì)入咨詢總數(shù)，但不計(jì)入首次當(dāng)面咨詢量。

　　四來(lái)電咨詢登記表

　　來(lái)電咨詢學(xué)生必須登記入表為有效，按輪流平均分配制度執(zhí)行。

　　五市場(chǎng)搜集信息登記表

　　市場(chǎng)搜集信息登記入表并對(duì)有效咨詢量進(jìn)行輪流平均分配，由每位咨詢師對(duì)所分配的有效信息量進(jìn)行跟蹤回訪。有效咨詢量是指首次打電話無(wú)關(guān)機(jī)，停機(jī)，異地號(hào)，無(wú)法接通狀況發(fā)生的。如遇咨詢師做戶外咨詢活動(dòng)時(shí)咨詢量歸首次搜集信息的本人所有。備注：如遇不在上述范圍之內(nèi)的咨詢者由咨詢主管酌情處理

　　電話咨詢禮儀

　　咨詢師應(yīng)在電話鈴響兩聲后接起電話，面帶微笑，自報(bào)家門，即：您好！。。。。。。。。如遇咨詢課程者要按照我校的電話營(yíng)銷話術(shù)發(fā)問(wèn)與解答，目的是在最短時(shí)間內(nèi)把客戶邀約上門，如遇咨詢其他事項(xiàng)也一定要耐心細(xì)致的為對(duì)方解答，并嚴(yán)格遵守首問(wèn)責(zé)任制，嚴(yán)格杜絕推脫責(zé)任或置之不理。

　　目的：吸引報(bào)名者親自上門

　　流程：拿起電話----自我介紹----確定對(duì)方咨詢什么課程----確定學(xué)習(xí)意向者----詢問(wèn)基本信息-----傾聽咨詢問(wèn)題-----回答咨詢問(wèn)題----邀請(qǐng)上門-----確定上門/回訪時(shí)間-----聯(lián)系方式和媒體來(lái)源-----告別對(duì)方-----填寫表格

　　當(dāng)面咨詢禮儀

1、咨詢師要能迅速、準(zhǔn)確地判斷來(lái)訪者此次咨詢的目的，問(wèn)明學(xué)員情況后針對(duì)其具體情況進(jìn)行解答。

2、如果咨詢者盲目的要求咨詢師為其寫課程安排或詢問(wèn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可委婉拒絕，一定要注意我校的商業(yè)機(jī)密性，但態(tài)度要和藹并婉言拒絕。

3、接待學(xué)員和家長(zhǎng)時(shí)一定要關(guān)注到孩子，真誠(chéng)的喜歡并夸獎(jiǎng)孩子，讓家長(zhǎng)及學(xué)員認(rèn)同我們的教育理念。

4、在接待來(lái)訪咨詢時(shí)，應(yīng)面帶微笑，注視對(duì)方眼睛，一般情況下不要打斷對(duì)方問(wèn)話，做到耐心有致，讓對(duì)方能感覺(jué)到你的尊重。

5、當(dāng)學(xué)員問(wèn)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況時(shí)，應(yīng)發(fā)揚(yáng)已方優(yōu)點(diǎn)，熟悉對(duì)方學(xué)校課程、課時(shí)及教材，并對(duì)其缺點(diǎn)婉轉(zhuǎn)指出，但避免惡意攻擊，應(yīng)客觀真實(shí)。

6、做咨詢一定要注意方法，至少要問(wèn)到第三個(gè)問(wèn)什么來(lái)找出客戶的抗拒點(diǎn)，除了家長(zhǎng)的答復(fù)，還要結(jié)合孩子的具體情況做出自己的判斷，注意傾聽，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)考慮解決方案，提出合理的建議和忠告。

　　目的：通過(guò)當(dāng)面咨詢促成學(xué)習(xí)意向者報(bào)名

　　流程：咨詢師接待----寒暄暖場(chǎng)---傾聽期望---根據(jù)需求塑造產(chǎn)品價(jià)值----首次試關(guān)單----接觸抗拒點(diǎn)繼續(xù)關(guān)單---參觀中心環(huán)境（可選）---第二次關(guān)單（可選）----要求轉(zhuǎn)介紹（可選）

---贈(zèng)送名片----送別咨詢者-----填寫表格----轉(zhuǎn)交表格

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共4

　　主任護(hù)師崗位職責(zé)：

一、在護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作。

二、檢查指導(dǎo)本科急、重、疑難病人的護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理會(huì)診及搶救危重病人的護(hù)理。

三、了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

四、主持本科的護(hù)理大查房，指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

五、對(duì)本科護(hù)理差錯(cuò)、事故提出技術(shù)鑒定意見。

六、組織在職主管護(hù)師、護(hù)師及進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，并負(fù)責(zé)講授。

七、帶教護(hù)理系和護(hù)理?？茖W(xué)生的臨床實(shí)習(xí)，擔(dān)任部分課程的講授，并指導(dǎo)主管護(hù)師完成此項(xiàng)工作。

八、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師、護(hù)師晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作，承擔(dān)對(duì)高級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)。

九、制定本科護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施。參與審定、評(píng)價(jià)護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。

十、負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

十一、對(duì)全院的護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見，協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　副主任護(hù)師崗位職責(zé)

（一）在護(hù)理部和（科）護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護(hù)理教學(xué)工作。

（二）檢查、指導(dǎo)本科危重癥患者護(hù)理計(jì)劃的制定、護(hù)理措施的落實(shí)及效果評(píng)價(jià)。

（三）了解國(guó)內(nèi)、外本專科護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。運(yùn)用以人為本的整體觀念，將先進(jìn)的護(hù)理理念運(yùn)用到日常護(hù)理工

（四）主持本科護(hù)理業(yè)務(wù)查房，提高全科護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

（五）參加醫(yī)院有關(guān)護(hù)理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施。

（六）指導(dǎo)護(hù)理本科生及?？粕呐R床實(shí)習(xí)，承擔(dān)課程授課、臨床帶教、擬定教學(xué)計(jì)劃、編 寫教材等工作。

（七）組織、指導(dǎo)在職護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開展護(hù)理科研，承擔(dān)對(duì)具有高級(jí)技術(shù)職稱護(hù)理人員專業(yè)技能培養(yǎng)。

（八）對(duì)全院護(hù)理人員結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理提出指導(dǎo)性意見。參與審定、評(píng)價(jià)護(hù)理論文和護(hù)理科研課題、護(hù)理技術(shù)革新的工作。

（九）配合《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的實(shí)施，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行增強(qiáng)法律意識(shí)和法律觀念的教育、引導(dǎo)工作。

（十）每年至少撰寫護(hù)理科研論文一篇。

　　供應(yīng)室主管護(hù)師崗位職責(zé)

　　1．在護(hù)理部和醫(yī)技科的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。負(fù)責(zé)組織安排醫(yī)療器材、敷料的制備、消毒、管理、供應(yīng)和對(duì)護(hù)士的指導(dǎo)工作，為臨床提供質(zhì)量保證的消毒供應(yīng)服務(wù)。

　　2．.督促本室人員遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。落實(shí)崗位責(zé)任，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，杜絕交叉感染。

　　3．定期檢查高壓滅菌器的效能和各種消毒液的濃度，經(jīng)常鑒定器材和敷料的消毒效果，發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)檢修處理。 4．盡到勤儉節(jié)約之責(zé)。

　　5．負(fù)責(zé)醫(yī)療器材、敷料、藥品的保管、請(qǐng)領(lǐng)、報(bào)銷工作。

　　6．深入臨床科室，征求意見，了解所供應(yīng)器材、敷料的使用情況，改進(jìn)工作。 7．積極組織學(xué)習(xí)，開展新技術(shù)，不斷提高工作效率。 8．參加供應(yīng)室的值班、督促檢查工作完成情況。

　　供應(yīng)室護(hù)士崗位職責(zé)

　　1．在護(hù)理部和醫(yī)技科的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　2．負(fù)責(zé)醫(yī)療器材的清洗、包裝、滅菌、保管、登記和發(fā)放、回收工作。 3．經(jīng)常檢查醫(yī)療器材的質(zhì)量，如有損壞及時(shí)維修或報(bào)告負(fù)責(zé)人。

　　4．協(xié)助主管護(hù)師請(qǐng)領(lǐng)各種醫(yī)療器材、敷料、藥品，經(jīng)常與臨床科室聯(lián)系，征求意見，改進(jìn)工作。

　　5．認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和物品技術(shù)操作常規(guī)，積極開展技術(shù)革新，不斷提高消毒供應(yīng)室工作質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

　　6．按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，保證臨床需要。 7．做好供應(yīng)室值班和清潔衛(wèi)生工作。 8．堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握各種消毒劑、消毒方法、醫(yī)療器材的進(jìn)展和應(yīng)用方法。 9．做好各項(xiàng)臺(tái)帳記錄。

　　10．無(wú)主管護(hù)師時(shí)，承擔(dān)其職責(zé)。

　　病區(qū)治療班護(hù)士崗位職責(zé)

1.在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全科病人輸液配制、治療和相關(guān)處置。及時(shí)完成當(dāng)日全科病人治療、藥物配制工作，特別注意以下幾點(diǎn)：

　　1）嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。三查：配藥前、中、后查對(duì)；七對(duì)：床號(hào)、姓名、藥品名稱、劑量、濃度、時(shí)間、用法。一注意：注意用藥后反應(yīng)。

　　2）嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和醫(yī)療廢物處理規(guī)定

　　3）急救、危重病人優(yōu)先配藥。其他病人及時(shí)用藥，抗生素現(xiàn)配現(xiàn)用。時(shí)間性藥物按時(shí)準(zhǔn)備。

　　4）注意配伍禁忌、避光要求等。

2.負(fù)責(zé)與供應(yīng)室領(lǐng)取物品。檢查、更換消毒、滅菌物品，包括無(wú)菌持物鉗、無(wú)菌包、外用無(wú)菌容液等；領(lǐng)取備用一次性物品：輸液器、注射器、針頭、棉簽等，并為下一班做好準(zhǔn)備。 3.與主班一起發(fā)放口服藥。特別注意檢查病人口腔，防止誤服或漏服，防止病人藏藥、積蓄藥物。

　　4．正確配置消毒液，保證消毒液濃度準(zhǔn)確，并做好檢測(cè)記錄。

　　5．協(xié)助主班作好搶救和治療工作；協(xié)助測(cè)量體溫等；做好日常消毒，如碘酒、酒精瓶的更換，濕化瓶液每天更換，、每周徹底清潔消毒治療室等；保持車輛、柜內(nèi)、桌面整潔，物品放置規(guī)范有序。

6.負(fù)責(zé)治療室工作交接班。交接時(shí)間性治療、特殊藥物、新病人用藥、清點(diǎn)次日備用貴重物品等。

7.負(fù)責(zé)與主班共同核對(duì)當(dāng)日醫(yī)囑。負(fù)責(zé)治療室、搶救室內(nèi)物品器材、儀器及室內(nèi)環(huán)境的清潔，無(wú)菌柜及患者用過(guò)的監(jiān)護(hù)儀等，用消毒液擦拭，搶救用過(guò)的儀器必須作終末消毒。 8.負(fù)責(zé)擺放次日用藥品。輸液、注射藥品及特殊檢查備藥。

　　9．協(xié)助做好病人巡視、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理等工作。 10．護(hù)士長(zhǎng)安排的其他工作。

門診護(hù)士崗位職責(zé)

1、在門診護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2、協(xié)助醫(yī)師的工作，按醫(yī)囑給病人進(jìn)行各項(xiàng)治療和處理。

3、做好開診前準(zhǔn)備工作、健康宣教工作，巡視候診患者的病情變化，及時(shí)處理應(yīng)急情況。經(jīng)常觀察門診治療病員的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)生。

4、做好消毒隔離工作，防止交叉感。

5、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴(yán)格查對(duì)制度，做好交接班，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。

6、負(fù)責(zé)診療室的整潔、安靜，做好宣教工作。

7、按期分工，負(fù)責(zé)領(lǐng)取，保管藥品器械和其它物品。

8、做好相關(guān)臺(tái)帳記錄。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共5

1.負(fù)責(zé)制訂心理健康教育中心學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施； 2.負(fù)責(zé)心理健康教育中心的建設(shè)和日常管理工作，完善相關(guān)工作制度； 3.負(fù)責(zé)全院學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析、心理輔導(dǎo)和咨詢工作； 4.負(fù)責(zé)組織新生心理健康的普測(cè)工作，做好重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤教育工作； 5.負(fù)責(zé)對(duì)全院輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行心理健康教育方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)； 6.負(fù)責(zé)建立和管理學(xué)生心理咨詢檔案并做好保密工作； 7.協(xié)助開設(shè)心理健康教育課程，舉辦專題講座，有針對(duì)性地開展心理健康教育； 8.負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，預(yù)防校園突發(fā)心理危機(jī)事件的發(fā)生； 9.負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、院系學(xué)生會(huì)心理健康部、各班級(jí)心理委員開展工作； 10.完成上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共6

　　心理咨詢員崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)心理咨詢工作，在分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極認(rèn)真地負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室的工作。

2、互相信任，真誠(chéng)友善，熱心接納來(lái)訪者，保持平等關(guān)系，給來(lái)訪者以安全感。明確自己的地位與身份，保持中間立場(chǎng)，不把個(gè)人觀點(diǎn)外加給來(lái)訪者。

3、對(duì)個(gè)案資料要絕對(duì)保密，有關(guān)來(lái)訪者的資料只在咨詢室存檔。但對(duì)有自殺念頭或動(dòng)機(jī)者，不得保密，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

4、心理咨詢時(shí)間一般為50分鐘/次，不宜延長(zhǎng)時(shí)間。

5、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。

6、心理輔導(dǎo)中心建立值班服務(wù)制度，輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守值班制度。但是在輔導(dǎo)員自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)避免接待來(lái)訪的咨詢對(duì)象。

7、進(jìn)行學(xué)生心理問(wèn)題與心理健康教育的調(diào)查研究，為學(xué)校改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作提供信息服務(wù)、對(duì)策和建議。

　　心理咨詢室規(guī)則

　　心理咨詢室由心理輔導(dǎo)室的教師專門負(fù)責(zé)。咨詢室規(guī)則如下：

一、心理咨詢室是為學(xué)校教師和學(xué)生提供心理咨詢的場(chǎng)所，需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心理咨詢室附近大聲喧嘩、吵鬧。

二、心理咨詢室的所有軟硬件設(shè)備由學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要逐漸添置，任何人在使用相關(guān)的設(shè)備儀器時(shí)，必須遵守操作規(guī)范。若有損壞，則必須酌情賠償。

三、心理放松室、閱覽室可為全校教師和學(xué)生服務(wù)，但必須和心理輔導(dǎo)室預(yù)約，使用后必須打掃衛(wèi)生，保持房間的整潔。

四、心理咨詢室建立心理咨詢預(yù)約卡，想咨詢的學(xué)生和教師應(yīng)事先和心理咨詢室預(yù)約。學(xué)生心理檔案、咨詢的內(nèi)容一律保密，個(gè)別內(nèi)容經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意可供班主任和任課教師參考，不隨學(xué)生檔案帶走。

五、心理輔導(dǎo)室建立值班服務(wù)制度，咨詢員必須嚴(yán)格遵守值班制度，按時(shí)向全校學(xué)生開放。

心理咨詢師主任崗位職責(zé)共7

一、主持心理咨詢中心日常工作，包括宣傳、科研、業(yè)務(wù)、人員管理等。

二、負(fù)責(zé)組織制定和實(shí)施心理咨詢中心的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，做好階段性工作總結(jié)，積極推動(dòng)本中心的改革、發(fā)展與創(chuàng)新。

三、做好本中心咨詢?nèi)藛T的選（聘）任、使用、考核、監(jiān)督、管理等工作。

四、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理咨詢理論與技術(shù)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，成為該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)中心全體人員共同進(jìn)步。

五、協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定和落實(shí)本中心咨詢?nèi)藛T的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高全體人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、組織本中心教師開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科研環(huán)境，為教師的科研工作提供必要支持，推動(dòng)科研課題的申報(bào)和科研成果的產(chǎn)生。

七、組織開展本中心的對(duì)外交流與合作活動(dòng)，積極擴(kuò)大本中心的社會(huì)影響。

八、組織并做好本中心各類檔案材料的收集、整理、保管和移交工作。

九、定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)本中心的工作情況。

十、接受學(xué)校與教科院的領(lǐng)導(dǎo)，完成其交辦的相關(guān)工作，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的合作，為推動(dòng)我校學(xué)生的心理健康教育與心理咨詢工作做貢獻(xiàn)。