我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12篇(小學(xué)生我的發(fā)現(xiàn)作文300字大全)

時(shí)間：2024-03-23 13:04:00 綜合范文

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我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

　　昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的.，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是??！”爸爸嚴(yán)厲的說：“小貓撞墻都就是你害的?！?/p>

　　我說：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已?！卑职终f：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)?！睆倪@件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了?！?/p>

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

　　夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。

　　回到家，我把這只奇怪的`“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蛾子的觸角像細(xì)絲，蝴蝶的觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?，蛾子是將翅膀展開；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說：“原來這就是它們之間不同的秘密呀！”

　　是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。［page_break］

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

　　星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

　　接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的`薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？

　　帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了?！甭犃藡寢尩脑?，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

　　【我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死】

　　我還記得，去年秋天去爺爺家玩，我跑到院子里面發(fā)現(xiàn)一只甲蟲在使勁地爬著。它的六只腿小小的，還長(zhǎng)了毛，殼十分硬，里面還有一對(duì)翅膀。它的眼睛很小，像一條縫，它的'肚子像一個(gè)大皮球。

　　我很好奇，看著它手癢癢，拿起一根樹枝想輕輕撥弄它了一下，可它一動(dòng)不動(dòng)。我又弄了一下，它還是不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。

　　我小聲地說：“原來是一只死甲蟲，一點(diǎn)意思也沒有，不玩了。”我去看電視。過了十分鐘又去看了一下甲蟲，它還在爬。我把它翻過來它又不動(dòng)了。我躲起來，它又動(dòng)了起來，最后它想飛走，但是我很快就把它抓了回來。真有意思，還會(huì)和我斗智斗勇。

　　我到網(wǎng)上查了一下甲蟲為什么不會(huì)動(dòng)。網(wǎng)上說，甲蟲一旦遇到敵人，就裝死，敵人走遠(yuǎn)了它又會(huì)動(dòng)起來。我心里想，原來是這樣。我一定要告訴媽媽和爸爸。他們一定會(huì)夸我，觀察得很仔細(xì)。果然，爸爸媽媽表揚(yáng)了我。后來我還發(fā)現(xiàn)甲蟲喜歡啃樹，它先用前腿把老的樹皮扒掉，再把里面的嫩樹皮吃掉。

　　我發(fā)現(xiàn)只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

　　【奇妙的含羞草】

　　星期六早上，我到樓下的小公園里玩，玩著玩著，一不小心就碰到了一株小草，我發(fā)現(xiàn)這株小草的葉片合攏了。大概過了幾分鐘，小草的葉片又張開了。

　　我很疑惑，這時(shí)我見到有一只不知名的小飛蟲，停在了這株小草的葉片上，小草的葉片又合攏了，嚇得小飛蟲趕忙飛走了，過了一段時(shí)間，葉片又張開了。

　　我趕忙回到家里，拿出了《十萬個(gè)為什么》，查了查，原來這種草叫含羞草，因?yàn)槿~柄基部的葉枕中細(xì)胞會(huì)發(fā)生含水量的變化，所以葉片才會(huì)一張一合!還有暴風(fēng)雨來時(shí)，含羞草的葉片就會(huì)合攏，雨就不會(huì)滴到含羞草上。

　　我又回到小公園，把含羞草移到了我家的`院子里，我先用鏟子挖了一個(gè)小坑，再把含羞草的根，輕輕地放在花盆里，最后用鏟子把土蓋好，再給它澆了一點(diǎn)水。

　　我的心里就像吃了糖果一樣的甜，我覺得，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在你們知道了奇妙的含羞草了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

　　去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個(gè)小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會(huì)冷了。過了幾天我打開小盒子一看，發(fā)現(xiàn)蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點(diǎn)，難道這就是小蠶寶寶嗎？我?guī)е闷嫱『凶永锓帕诵┥Ｈ~。

　　一個(gè)星期后，小蠶寶寶們已經(jīng)變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣，可有意思啦。

　　又經(jīng)過了幾天的喂養(yǎng)，蠶姑娘們已經(jīng)不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過來，媽媽看了，笑了笑說：“沒關(guān)系的`，它們這是要結(jié)繭了呢?！薄敖Y(jié)繭”是什么呢？

　　于是，我格外的仔細(xì)觀察，恐怕漏掉關(guān)鍵時(shí)刻。原來它們會(huì)各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的絲把自己包裹起來，一層一層的越來越硬終于結(jié)成了繭。幾天后當(dāng)我再次打開盒子時(shí)，它們竟然咬破了繭飛了出來，變成了蛾子?？墒沁^了兩天，它的肚子越來越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的，像芝麻一樣大的卵。產(chǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于產(chǎn)完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……

　　這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學(xué)到了很到知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

　　在我快樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。

　　那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來是我的.同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的?！薄拔疫€以為是一只大蟲子哪?！薄芭?。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓

　　別人帶著它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì)粘在你頭上。”“你說的對(duì)?！蔽覀儌z一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

　　今天，哥哥讓我做一道數(shù)學(xué)題，題目如下：把2、3、6、9這四個(gè)數(shù)填入下面的“□”里（每個(gè)數(shù)用兩次），每個(gè)“□”里只能填入一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)等式成立。□□×□□＝□□×□□。

　　我一看題目立刻想到一種簡(jiǎn)便的填法：23×69=69×23，調(diào)換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積是相等的。哥哥說：“你填的這種方法，算式兩邊的兩個(gè)兩位數(shù)完全一樣。有沒有其他填法，使得左右兩邊的兩位數(shù)不一樣，但是積仍然相等呢？”我動(dòng)起腦筋來，想到：我們可以把2、3、6、9分成兩組，使2×9=3×6，然后把2、9作十位數(shù)，3、6作個(gè)位數(shù)，得到23×96，再反過來把3、6作十位數(shù)，2、9作個(gè)位數(shù)，得到32×69，兩邊的.積到底等不等呢？經(jīng)過計(jì)算我發(fā)現(xiàn)23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數(shù)相等的四個(gè)數(shù)1、2、3、6做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。

　　我還發(fā)現(xiàn)這樣的算式，從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的，就像“上海自來水來自海上”這句話。同學(xué)們，你還能想我一樣寫出更多滿足條件的算式嗎？

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

　　魚為什么睜著眼睛睡覺呢？這個(gè)問題使我感到好奇，對(duì)此，我開始尋找答案。

　　我問阿姨：“阿姨魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”阿姨說：“因?yàn)轸~是動(dòng)物。”我覺得這個(gè)答案不是很正確，所以我決定去問表哥。我問：“表哥，魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”表哥說：“我不是很清楚。不過聽我們科學(xué)老師說魚睜著眼睛睡覺是因?yàn)樗鼪]有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。”表哥既然說不是很清楚，所以我試著上網(wǎng)查找正確的答案。看看可不可以找到正確的答案。

　　我打開計(jì)算機(jī)，打開百度網(wǎng)頁，打上“魚為什么睜著眼睛睡覺？”計(jì)算機(jī)上出現(xiàn)了許多資料。我一頁一頁地找。啊！我終于找到了正確答案了。原來，魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時(shí)，只不過是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)，就像人睡覺時(shí)那樣。魚就是用這種方式使它們得到休息。

　　古人說：工夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識(shí)到經(jīng)過努力換來成功的'滋味，好甜好甜。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

　　在哥哥家的小區(qū)門口，有幾棵嫩綠的小草，我天天都會(huì)去觀察它。

　　有一次，我下午放學(xué)，到小區(qū)門口，彎下腰，仔細(xì)的.觀察。過了一會(huì)耳，有一只蒼蠅不歪不偏地落在那棵小草上，我突然發(fā)現(xiàn)有一棵小草的葉子滿滿合攏，合到中間時(shí)，那小草加快了速度，“啪”的一聲，蒼蠅被關(guān)起來了。“那棵小草不會(huì)要和蒼蠅同歸于盡吧”，我自言自語，過了五、六分鐘，()那小草終于張開了，但是蒼蠅不見了。

　　我飛快地把這件事情告訴了爺爺，爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“那幾棵嫩綠的小草是撲蠅草，它們專吃蒼蠅，例如有只蒼蠅停在那幾棵撲蠅草上面，它就會(huì)感應(yīng)到，然后慢慢合攏葉子，將蒼蠅慢慢消化掉，聽了爺爺?shù)倪@一番話，我豁然開朗，像在茫茫的大海之中找到了一個(gè)指南針。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，只要你們細(xì)心觀察，你們也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

　　螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因?yàn)槲浵佋诳罩袝r(shí)，腳在空中拼命地?cái)[動(dòng)，使身體保持平衡，也因?yàn)槲浵伒?身體輕盈、小巧。

　　在一個(gè)春天的早上我起來寫作業(yè)，寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的。可這是為什么呢？

　　就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來保持平衡，這才使螞蟻在摔下來時(shí)不會(huì)死。

　　在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過有些人不肯獨(dú)立思考，把機(jī)遇留給那些獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)和善于探索的人,在祖國(guó)的搖籃中這樣的人將不斷增加。