下面是范文網(wǎng)小編整理的精品記敘文的作文5篇(經(jīng)典優(yōu)秀作文記敘文作文),供大家參閱。

精品記敘文的作文1
蘋果是我們平時(shí)最常見的水電動(dòng)機(jī),可今天在課堂上我才發(fā)現(xiàn)它的特別之處。
蘋果紅里帶白,賀賀的,蘋果的兩面三刀邊平平的,像一個(gè)紅色的小車輪;蘋果那根又黑又短的果把仿佛小女孩頭上扎的馬尾辮,仔細(xì)看看,才發(fā)現(xiàn)在蘋果的頂端有一個(gè)小坑,它多像蘋果睜著黑黑的眼睛,在環(huán)視著周圍的一切。老師給蘋果洗了個(gè)“涼水澡”,蘋果上面有幾滴晶瑩的水珠,好像參加長跑的運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗,小臉蛋紅撲撲的,還泛著光澤呢!
老師用小刀把那兩個(gè)蘋果切開,我看見蘋果里面有一個(gè)小小的`“五角星”,似乎綻放著崔燦的光芒。在它的周圍布滿了一圈綠色的小點(diǎn),婉如一串綠色的珍珠項(xiàng)鏈,真是太奇妙了!
過了一會(huì),蘋果那乳白色的果肉上出現(xiàn)了一層黃色的東西,好像生銹了似的。
老師給我一人發(fā)了一塊蘋果,我急忙把蘋果放進(jìn)嘴里,慢慢地嚼了嚼,頓時(shí),蘋果汁帶著蘋果香彌漫在嘴里的各個(gè)角落,蘋果汁酸酸甜甜的。
蘋果不但好看,還有很多的用途。蘋果還可以壓榨成蘋果汁,制成果醬,果脯,況且蘋果里含有大量的維生素,吃了有益健康。
一個(gè)小小的蘋果竟如此與眾不同,如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人,默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
……
精品記敘文的作文2
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。
巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個(gè)好榜樣。
我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩硎眷乓约?,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把?duì)祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰最后一個(gè)離開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓返?玩耍時(shí),誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì)覺得愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
精品記敘文的作文3
窗外,一道閃電劃破長空,一張張照片斷斷續(xù)續(xù)閃現(xiàn)在我眼前,死寂的泛黃著,但一個(gè)個(gè)親昵的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)慈祥的笑容卻沒隨著時(shí)光的飛逝而漸漸泯滅。看著這些被定格的笑容,那件刻骨銘心的事又浮現(xiàn)眼前,難以抹去。
那個(gè)陽光明媚的下午,沒有了小伙伴的陪伴,空氣變得格外沉悶,令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相機(jī),當(dāng)然也不出乎意料的碰到了那個(gè)被告“不可侵犯的”的按鈕。好奇心將媽媽的警告打的一敗涂地,讓自制力變得那樣不堪一擊!就在千鈞一發(fā)之時(shí),睡意朦朧的媽媽突然驚醒,幽靈般閃現(xiàn)在眼前,按住了我猶豫不決的小手,沖著我直吼:“小兔崽子!沒東西玩了是不是?”
從爆鳴的吼叫聲到細(xì)微的啜泣聲不過幾秒的時(shí)間。
“這……這里面都是你……你奶奶的.照片啊!”大滴大滴的眼淚從不堪重負(fù)的眼眶中砸在相機(jī)上?!按蜷_后就會(huì)曝光,里……里面的照片就……報(bào)銷!”
我頓時(shí)恍然大悟,悔恨、愧疚、自責(zé)……一切一切都灌滿心田,涌上頭腦,眼淚因沒有自己的空間從眼眶里迸濺出來。隨著急促的關(guān)門聲,拿著相機(jī)的我攥著錢蹣跚的奔到相館,拽著照相館工作人員的衣角,“快將相片洗出來!”稚嫩的聲音鑲著一種堅(jiān)決的語氣。
“照片洗出來咯!”聽見這句話時(shí),早已淚眼蒙蒙,交雜著欣喜若狂,看著這一張張來之不易的照片中五彩斑斕的世界,慈祥的臉。與此同時(shí),一雙——?jiǎng)趧?dòng)?jì)D女的手不經(jīng)意的射入我的瞳孔……
精品記敘文的作文4
今天中午,媽媽帶著小瑩瑩上我家吃飯。
小瑩瑩是我表妹,才一歲半,剛剛咿呀學(xué)語,可她呀,已懂得“尊老愛幼”了。
只見她一進(jìn)門,便奪下了奶奶手中的拐杖,交給我,向墻角方向指了指,示意我放在那里,然后,牽著我的手,甜甜地叫了一聲:“姐——”,我高興地答應(yīng)著,來到堂屋里,她又拍了拍椅子,拉著奶奶的衣角,要奶奶坐下,嘴里還:“啊——呀——”地說著我們聽不懂的“外國語”。
“開飯了!”廚房傳來媽媽的聲音。這時(shí),小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說著:“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說:“我不吃,你去吃吧!”小瑩瑩一下子不高興了,焦急地望著奶奶,好象在等著奶奶回心轉(zhuǎn)意。奶奶見她這副模樣,笑了:“我吃!我去吃,走!”小瑩瑩這才“由陰轉(zhuǎn)晴”,欣喜地跑到桌邊,在她的`特定座位——小板凳上坐下,等著別人去喂她。我們一看,全都哈哈大笑起來。你看那小瑩瑩,她坐板凳,看也不看,就一屁股坐在上面。結(jié)果呢,把方向給搞錯(cuò)了:她屁股對(duì)著桌,臉朝外,這叫人怎么喂呀!
小瑩瑩看看我們都盯著她笑,不知發(fā)生什么,也傻乎乎地跟著笑起來,我們就笑得更歡了``````可笑著笑著,她不笑了。因?yàn)樗娢覀兌级⒅?,覺得不好意思了,一頭扎進(jìn)了奶奶懷里,不露面了??蓛芍恍⊙劬s還從縫隙了偷看我們,噢,小瑩瑩真可愛!
精品記敘文的作文5
選擇,選擇有對(duì)的選擇也有錯(cuò)的選擇,如果選擇對(duì)了就會(huì)受益終生,如果你選擇錯(cuò)了,你就會(huì)覺得你以后的路很難繼續(xù)走下去。
記得,那是一個(gè)讓人難以忘記的一天,我的朋友和我一起玩,因?yàn)槟菚r(shí)只能在小區(qū)里玩不能出去,于是今天我們大家都可以出小區(qū),所以我的朋友們就說干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩,咱們都沒去過。有的人答應(yīng)了,我也跟著他們一起走了。到了門口他們都進(jìn)去了,有人喊我:"你進(jìn)不進(jìn)來啊!再不進(jìn)來我們就不等你了。"突然我感覺身邊有一個(gè)惡魔說:"去吧!你一次也沒去過,你不知道里面有多好玩,再說你不跟家長他們說你出來玩,他們?cè)趺粗?。但另一邊又響起了一位天使說的話:"不要聽他的,如果你去一次就還想去第二次,再過幾次你就上癮的,你的家長就會(huì)不要你的,所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的'話:“孩子,你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩,聽見了沒?"那時(shí)我非常聽話于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個(gè)女的出來想拉我進(jìn)去,我一把手把他給推開,說:“我不會(huì)進(jìn)去的,我是好孩子,不會(huì)上你們當(dāng)?shù)?。”然后我就回家了?/p>
爸爸媽媽回家后,我跟爸爸說“今天,我做出了我人生中的一次重要選擇,朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng),我拒絕他了,你說我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧!”爸爸說:“不錯(cuò)!你能在誘惑面前做出明確的選擇,你做的很好。以后的路還很長,每走一步都要把握好方向,要辨別是非,勿以惡小而為之 勿以善小而不為”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小孩子的日子還有很長,我們要走好每一步,只有那樣我們的生活才會(huì)更加豐富多采而美好幸福。
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