美麗的寫(xiě)景作文7篇(寫(xiě)景作文三年級(jí))

時(shí)間：2024-03-20 14:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的美麗的寫(xiě)景作文7篇(寫(xiě)景作文三年級(jí))，供大家賞析。

美麗的寫(xiě)景作文1

　　西溪濕地國(guó)家公園位于杭州市區(qū)西部距西湖不到5公里，一期占地面積3.46平方公里，是罕見(jiàn)的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱(chēng)杭州“三西。

　　今年暑假來(lái)杭州，早有耳聞這個(gè)美麗的人間天堂，便下定決心要來(lái)游一遭。聽(tīng)說(shuō)這濕地可以用四個(gè)字來(lái)歸納：“冷，野，淡，雅。”這次來(lái)，就要來(lái)找一找這四個(gè)字。

　　我們一行人徒步走在小路上，路旁濕淋淋的湖面上，水草蔓生，鮮潤(rùn)而柔軟的水草鋪在水面上，就像一張翠綠的地毯，色彩紋路鑲嵌得恰如其分?！澳銈兛炜?，荷花耶!”我們順著弟弟手指的方向望去，果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水鄉(xiāng)的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚(yáng)，但卻透露出一種無(wú)以言表的美。這就是野，濕地的天然野趣，宛如紅塵中的原始凈土。

　　西溪濕地中有一個(gè)村莊——蔣村，這兒不被世俗的喧囂所打擾，過(guò)著寧?kù)o的生活。雖然這兒的人們已經(jīng)搬出去了，但這兒也不乏生機(jī)。我們?cè)陂L(zhǎng)滿瀝青的小路漫步，兩旁是一家家古老的小鋪，有豆腐坊，茶坊，珠寶坊，里面陳設(shè)著各種帶有鄉(xiāng)村特色的物品。這兒也是《非誠(chéng)勿擾》的拍攝地。所以游客們都慕名而來(lái)。蔣村有一個(gè)很大的戲院，我們來(lái)時(shí)，這兒游人很少。這個(gè)戲院十分有特色，四周墻壁上刻著一幅幅精美的'畫(huà)，講述著蔣村的故事。這就是雅，就是濕地的文雅，高雅，尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。

　　西溪濕地是江南的濕地，“小橋流水人家”是江南的典型景色，在這兒自然也無(wú)法抹殺。石板橋、木橋、竹橋，一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑，曲徑通人家——或小木屋，或茅草屋，洋溢著返樸歸真的味道。我們也累了，尋了一處雜草叢生間的木亭憩息，靜坐，聆聽(tīng)亭子里木地板下雨水流漏的聲響，清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田，蓮葉亭亭。倚欄運(yùn)目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結(jié)、滾落、再凝結(jié)……猶如人生的輪回。正凝視得出神，一陣風(fēng)起，岸邊楊柳依依，一群小鳥(niǎo)叫喳著從上空飛過(guò)，刺亮了雙眼，飛入蘆葦叢后，又歸于無(wú)聲無(wú)息。這就是淡，濕地的淡泊清遠(yuǎn)，能使人領(lǐng)悟回歸自然的哲理。

　　游了一個(gè)下午，快回家了，很可惜，沒(méi)有找到所說(shuō)的濕地的冷，那幽寂冷靜，但沒(méi)有關(guān)系，我與濕地有一個(gè)約定，我一定還會(huì)回來(lái)，再來(lái)看這越看越有味的人間天堂。

美麗的寫(xiě)景作文2

　　我的學(xué)校叫XX校。它坐落在XX，又叫XX小學(xué)。走進(jìn)校園，對(duì)面就是一棟新樓的教學(xué)樓，正面就是旗臺(tái)，國(guó)旗在天空中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)寬闊而平坦。操場(chǎng)四方有高高的圍墻，外墻下邊還有花草樹(shù)木。春天一到，花草發(fā)出一陣濃郁的香味，不時(shí)的飄到教室里。

　　我們的教室寬廣明亮，一排排桌椅又干凈又整齊，上課的時(shí)，老師在講臺(tái)上專(zhuān)心的致致地傳授給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們一邊津津有味地聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒發(fā)言、一會(huì)兒專(zhuān)心致致地思考問(wèn)題、一會(huì)兒又異口同聲地朗讀、一會(huì)兒又在專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同的沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的`打籃球、有的打乒乓、有的藏貓、有的跳繩、有的玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠(yuǎn)、有的打卡等娛樂(lè)項(xiàng)目，同學(xué)們玩得真高興呀！上課鈴一響，同學(xué)們只好依依不舍地跑回教室。

　　這里不僅是娛樂(lè)的天堂，更是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下不斷汲取知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

美麗的寫(xiě)景作文3

　　人們都說(shuō)黃山的山水美，但是我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)---泰安的泰山最美。

　　泰山海拔1545米，氣勢(shì)雄偉磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”等美譽(yù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山像一只雄獅一樣矗立泰安的北邊，山頂上云霧彌漫，像輕紗一樣，給泰山更增添了一份神秘之感。山上最多的樹(shù)就是松樹(shù)，千姿百態(tài)，有的高達(dá)幾十米，像一個(gè)個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著美麗的泰山。山上的景點(diǎn)有許多，最著名的就是泰山頂上觀日出了。黎明時(shí)分，太陽(yáng)從東海冉冉升起，霎時(shí)間，金光四射，群峰盡染，好一幅壯觀的景象。唐代著名詩(shī)人這樣形容泰山：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。可見(jiàn)泰山是多么的雄偉壯觀！

　　泰山不僅山美，水更美。泰山的黑龍?zhí)对谔┥轿飨獤|百丈崖下，由于常年山水沖擊成潭，潭深水碧，如藏黑龍，故名“黑龍?zhí)丁薄Ｌ渡蠎已掳僬?，瀑流直下，宛如銀練，名為“龍?zhí)讹w瀑”。上面的'瀑布猶如千萬(wàn)條白龍勇猛直下，山澗的小溪，則緩緩流淌，唱著一首首歡快的歌。小溪清澈見(jiàn)底，夏天，人們都坐在溪邊的石頭上休息、玩耍。看著遠(yuǎn)處的泰山，聽(tīng)著叮咚的溪水，真是一種享受??！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的泰山！

美麗的寫(xiě)景作文4

　　我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一，種類(lèi)齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà)；校園真大呀，大得像座小城市；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

　　先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù)，更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱(chēng)地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹(shù)桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的.。就這樣，整棵樹(shù)長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。

　　操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè)園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú)，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機(jī)。

　　水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

　　我的校園美麗得像一幅畫(huà)，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！

美麗的寫(xiě)景作文5

　　當(dāng)你走進(jìn)校園里，你就會(huì)完全陶醉在五彩繽紛的世界里，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學(xué)校四周走走看看，這迷人的景色會(huì)使你心曠神怡。

　　學(xué)校大門(mén)左邊就是個(gè)小花園，是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境?；▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開(kāi)放展示著自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹(shù)，他是這個(gè)小花園的“守護(hù)神”，他保護(hù)著這里的.一草一木，不讓它們受到半點(diǎn)傷害。

　　右邊你會(huì)看到兩排金魚(yú)池，魚(yú)池里有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)?？?，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的陽(yáng)光照射下，水面波光粼粼，給魚(yú)池增添了幾分美色。

　　幾個(gè)噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹(shù)、桑樹(shù)包圍著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣香味，那香味讓人陶醉。

　　一顆顆美人蕉仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長(zhǎng)裙，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著微風(fēng)飄逸著。

　　我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園。

美麗的寫(xiě)景作文6

　　我們的學(xué)校在開(kāi)元社區(qū)里面，走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場(chǎng)；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子；操場(chǎng)的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。

　　操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的.跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書(shū)，或竊竊私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱烈的討論問(wèn)題等等；安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，充滿了勃勃生機(jī)。

　　我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場(chǎng)上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開(kāi)，操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè)的地方。

　　我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè)的操場(chǎng)。