下面是范文網(wǎng)小編收集的照片里的故事滿分作文3篇(一張照片里的故事作文)，供大家參考。
照片里的故事滿分作文1
陽光總是那樣柔和，它似少女般撫摸著書架上的那張照片，看到它，不禁回憶起當(dāng)初…
去年6月，我經(jīng)歷了記事來最早的一次分離。那天是11日，天空明朗，萬里無云，炎熱的天氣把聽課的同學(xué)們烤得左抓右撓，就像一只只急躁的小猴子。這時，班主任進入教室，打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來到了青石板操場，其他班級正拍著，我們趕忙整起了隊伍——三年的磨合使我們對班上的同學(xué)了如指掌，以自己的身高應(yīng)該站在什么位置更是一清二楚。不一會兒，我們就站好了齊整整的隊。
“班拍照!”終于輪到我們拍照了，大家理了理衣領(lǐng)，扯了扯衣裙，拍了拍衣袖，一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機前，站好位置，呈現(xiàn)出“低——高——低”的人墻，好似一座小山峰?！皝?，準(zhǔn)備，1—2—3，茄子!”當(dāng)時我害怕極了，聽到攝影師說茄子，我本能地使嘴角微微上揚，但又仔細一想，這就要分離，畢業(yè)了，還是嚴肅一點比較好。所以我就做了一個哭也不是，笑也不是的表情，正謂“哭笑不得”，背后的雙手早因緊張，而如多日不見的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué)，一個同學(xué)似乎比我還更緊張，渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同，似乎十分輕松般，甚至露出了燦爛的笑容。
在小學(xué)的最后一日，畢業(yè)照終于發(fā)下來了，我還真是一副窘態(tài)。再細看，有人眼閉著，有人撓耳朵，有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目，應(yīng)有盡有”，全班都哈哈大笑起來。
快樂的時光總是那么短暫，分別的結(jié)局是一定躲不了的，教室里又寂靜下來，時鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場，大家都不想分離。女生打破了這寂靜，她們有的抱頭失聲，有的捂臉悲傷，還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸，卻沒能阻止她們痛哭，自己反倒也跟著哭了起來。不一會兒，教室里哭聲一片，我也十分難過，可世上怎會少得了分離呢?不如平常心對待，再多看一眼老師同學(xué)，回憶當(dāng)時的好奇稚嫩，保存這美好的回憶。
“讓我掉下眼淚的，不只是校園的秋;讓我依依不舍的，不止鈴聲悠悠。分別總是在六月，回憶是夏天的愁……”
“陽光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來，我將永遠銘記這張故事中的美好。
照片里的故事滿分作文2
咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!
在照片中的我已經(jīng)出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當(dāng)時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”
小時候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛，更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂，讓我們擁有童心未泯的咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!
在照片中的我已經(jīng)出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當(dāng)時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的?！薄斑?，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”
小時候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛，更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂，讓我們擁有童心未泯的自我自我咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!
在照片中的我已經(jīng)出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當(dāng)時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的?！薄斑?，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”
小時候真是好啊，有爸爸，媽媽的關(guān)愛，更有很多趣事，無窮無盡的歡樂，讓我們擁有童心未泯的自我。
照片里的故事滿分作文3
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學(xué)們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因為不舍嗎?每當(dāng)我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散?！钡搅私裉?，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢?
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