下面是范文網(wǎng)小編收集的讀斑羚飛渡有感11篇(讀完斑羚飛渡的感受)，供大家閱讀。
讀斑羚飛渡有感1
在一個(gè)山谷中，居住著一群花斑羚羊，它們時(shí)刻面臨著來自人類的危險(xiǎn)。一只勇敢的小羚羊冒著巨大的危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移獵人們的注意力，它為族群作出了巨大的貢獻(xiàn)，登上了族長的寶座。但它一直沒有忘記自己的責(zé)任，始終為族群奉獻(xiàn)著。
那一天，它正帶著族群尋找食物。突然聽到一聲槍響，它頭也不回地向著反方向飛奔而去，并呼喚著同伴們快逃。獵人們十分痛恨這只打破了他們無數(shù)次計(jì)劃的羚羊，果斷地向它們一路狂追。羚羊群在慌不擇路中竟然跑上了一個(gè)對(duì)它們來說是絕路的懸崖——傷心崖。
怎么辦？難道整個(gè)羚羊群都要被獵人滅絕嗎？被迫無奈之下，羚羊族長想出了一個(gè)辦法：一只年老的羚羊背著一只年輕的羚羊飛躍懸崖，飛到半空的時(shí)候，年輕的羚羊在下面的羚羊背上踩一腳，躍身跳上對(duì)面的懸崖。下面那只年老的羚羊就掉落到萬丈深淵。
羚羊們自覺地站成兩隊(duì)，年老的一隊(duì)，年輕的一隊(duì)，誰也沒有遲疑。族長毅然決然地站在年老的一隊(duì)里，用自己的生命來保全另一只羚羊。它是族長，它正當(dāng)中年，它完全可以踩著另一只羚羊飛過懸崖，族群也希望保全它們的首領(lǐng)。但它沒有這樣做。
悲痛、感動(dòng)、震撼，我想像著那一刻的萬分火急、生死離別，千言萬語或許都只能化成一個(gè)深情的眼神。
愛是超能力，愛能創(chuàng)造一切奇跡。螞蟻群遇到火災(zāi)時(shí)，就會(huì)自愿抱成一個(gè)團(tuán)，滾出火海。雖然外面一層的螞蟻被火燒死了，但它們用自己的生命換來了大部分螞蟻的安全。
愛是動(dòng)物的本能，更是人的本性。正是因?yàn)樾闹杏袗郏艜?huì)達(dá)到一種“舍小我，為大家”的境界。董存瑞為了戰(zhàn)友們的安全撤離，為了后方部隊(duì)的安危、為了戰(zhàn)斗的勝利、為了人民的利益，他甘愿犧牲自己的生命，舍身炸掉敵人的碉堡，使解放軍取得了戰(zhàn)斗的勝利。
在我們身邊，同樣也有這樣舍已為人的事例。20xx年7月，北京遭遇罕見暴雨，北京燕山向陽路派出所所長李方洪在現(xiàn)場指揮救援，他冒著暴雨把行動(dòng)不便的老人、受困的女童背到安全的地方，成功幫助63名被困村民轉(zhuǎn)移之后，打算和幾名民警再出去檢查一圈。他走到巡邏隊(duì)伍最前面，接過繩索說：“還是我先來吧！”這是他犧牲之前的`最后一句話。
20xx年8月，臺(tái)風(fēng)“?？币u擊我的家鄉(xiāng)時(shí)，有人冒著暴雨去把吹倒在路上的樹木移開，有人在雨中搶修電路，有人把居住在危房中的孤寡老人背到安全的地方，有很多人排隊(duì)扛沙包去加固海塘。
我在心里試問自己：如果遇到類似的情況，我會(huì)做得像他們那么好嗎？讓這一幅幅感人的畫面永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧，向飛渡懸崖的羚羊?qū)W習(xí)！
讀斑羚飛渡有感2
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在它們是一群可愛的草食類動(dòng)物。然而，讀了沈石溪的短篇小說《斑羚飛渡》，我有一點(diǎn)震撼，有一點(diǎn)敬佩。腦海中始終浮現(xiàn)著那一幕震撼人心的斑羚飛渡……
《斑羚飛渡》這篇小說講了一群可憐的斑羚被沈石溪和狩獵隊(duì)趕到了崖邊，對(duì)面雖有一塊突出的石頭伸向這邊斑羚所在的懸崖，當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過去簡直是天方夜談譚。往后退，是咆哮的狗群和幾十枝會(huì)噴火閃電的**，往前走，是幾十丈深的絕壁，斑羚們只能等死。頭羊走了出來，頭羊讓羊群在一條彩虹下分成兩隊(duì)，一對(duì)是年輕的，一對(duì)是年老的。頭羊?yàn)榱吮３謨申?duì)數(shù)量，自己走到了年老的那對(duì)里原來，年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身骨?！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上?！皼]有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
讀完《斑羚飛渡》這篇小說，那震撼人心的飛渡依舊歷歷在目。是呀，人生道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折我們一定要有斑羚的勇氣，斑羚的坦然。
讀斑羚飛渡有感3
如果有人問我：怎樣的書才是一本好書？我會(huì)回答：能令我流淚的書就是好書，因?yàn)橐槐咎N(yùn)含豐富情感的書才能使我黯然淚下或喜極而泣。
暑假我看了《斑羚飛渡》這本書，它對(duì)我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個(gè)生死存亡的場景，一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對(duì)獵人冰冷的面孔，頭羊咩地一聲，羊群迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)老羊，一隊(duì)年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗(yàn)，在小羊開始滑落時(shí)找好位置，讓小羊把自己當(dāng)跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了。看到這里，我感到無比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命？因?yàn)樗鼈冇幸环N為了種族的生存繁衍而不顧個(gè)人安危的偉大精神，也許沒有人會(huì)感謝它們的英勇付出，安全跳過的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因?yàn)樗鼈兿脒^與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來換取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關(guān)頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。
故事還沒結(jié)束，因?yàn)檠蛉簜€(gè)數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領(lǐng)頭羊站在那里，被獵人打中了三槍，但它從容地走向懸崖，縱身跳了下去。我想，領(lǐng)頭羊從容地走向懸崖，是為了維護(hù)自己最后的尊嚴(yán)，它寧可摔入懸崖下的巨浪中，也不愿意成為人類的獵物，餐桌上的美食。
所以我想告訴所有人，不要?dú)⒑?dòng)物，它們是無辜的，動(dòng)物是人類最好的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，幫助它們，與它們和平相處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的感情、思想、做法都會(huì)令你感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪羌冋娴?，不像人類，貪婪的欲望?shí)在是太可怕了。
是人類的老師，我們要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關(guān)于生命的重要課程。
讀斑羚飛渡有感4
有一天晚上，我在睡前讀了一會(huì)兒《斑羚飛渡》，立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了?？上?，才看了十來分鐘，媽媽就宣布睡覺到了。于是，第二天早晨五點(diǎn)，我便偷偷地從床上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會(huì)兒，我便暢快地在書的海洋里遨游啦！
這本書里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時(shí)，斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是小斑羚，一隊(duì)是老斑羚。我讀到這里時(shí)，感覺很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)？這時(shí)我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？兩崖之間的距離那么遠(yuǎn)？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn)，身子往下墜落時(shí)，突然，老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏著老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對(duì)崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊(duì)去。
震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口，成功飛渡到了對(duì)崖，帶著生的希望，在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這群老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁！它們用自己的行動(dòng)，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實(shí)是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！
讀斑羚飛渡有感5
合上《斑羚飛渡》，我仿佛看見了領(lǐng)頭羊胸口的那抹燦爛的血花越來越艷，成為了傷心上的那一朵艷麗的奇葩；看見了一道道令人眼花繚亂的弧線，是那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚們，為了自己的種族不惜放棄自己的生命。是一種無比強(qiáng)大的力量在鼔動(dòng)著它們，這就是生命的力量。
這是一個(gè)充滿了生命奇跡的故事：在傷心上，一群斑羚在人類逼迫下進(jìn)行了一次生死的選擇，那些老態(tài)龍鐘的老斑羚，為了自己的種族免于斷子絕孫，心甘情愿為年輕的斑羚們摔得粉身碎骨，搭起一條生存的道路，讓它們能多一次存活的機(jī)會(huì)，而自己卻長眠在了萬丈深淵。
生命的力量鼓動(dòng)著斑羚，同時(shí)也鼓動(dòng)著我們。相信大家對(duì)“吳菊萍”這個(gè)名字必然是再熟悉不過了，她就是“最美媽媽”吳菊萍，在路旁看到一個(gè)女童從樓上掉下來，她沒有半點(diǎn)兒猶豫，立即接住了女童，那是生命的力量在鼓動(dòng)她去接住這個(gè)小生命。當(dāng)時(shí)，如果她稍稍猶豫，那么，一個(gè)有血有肉的生命，就在這一瞬間，便成為了一具毫無生命的死尸。生命就是這樣，有千萬個(gè)不忍心，老斑羚們也不忍心自己的后代們?nèi)紲缤觯米约旱纳碥|來搭起一座橋在山澗上空與美麗的彩虹平行，繼而勇敢地落入深淵。
其實(shí)，在生活中，我們也時(shí)常被生命的力量所鼓動(dòng)。有一次，我偶然聽到同學(xué)們在講一個(gè)《濱海沉船》的故事：有一艘游艇從美國的海港出發(fā)，這艘艇是環(huán)球海行的，可不幸的是，在接近北冰洋的地方發(fā)生了一場前所未有的大海嘯，海浪將游艇撞到了冰山，船上到處進(jìn)水了，人們驚恐不安的亂跑，船里充滿了撕心裂肺的哭喊聲，那時(shí)，只有皇宮貴族才有資格上游艇，但是，那些紳士居然爭先恐后的鉆進(jìn)救生艇中，人人都想要自己活命，結(jié)果全船人都死于非命，可是一個(gè)的婦人卻幸運(yùn)的活了下來。她的丈夫是一位大將軍立了不少汗馬功勞，在最危急的時(shí)刻，將軍毫不猶豫地生命讓給了妻子，把死留給了自己，我想，如果都相互謙讓，或許能活的人會(huì)更多。
這種強(qiáng)大的力量叫作被生命鼓動(dòng)，它很少出現(xiàn)在人類的身上，更多的是在動(dòng)物們的身上發(fā)現(xiàn)，我們是高級(jí)動(dòng)物，我們是地球的治理者ｉ，所以，但愿有一日，人類能被生命的力量而鼓動(dòng)。
讀斑羚飛渡有感6
對(duì)于任何動(dòng)物來說，生命都是至高無上的。有時(shí)，很好的保全自我的生命，也被認(rèn)為是一種美德。可是，如果能夠犧牲自我的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。
應(yīng)對(duì)獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，最終，年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最終一個(gè)空缺的位置開始跳過懸崖，一個(gè)年輕的羊過去了，一個(gè)年老的羊犧牲了。在最終一只小羊準(zhǔn)備跳過去時(shí)，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，而自我卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽晕艺{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利?。?/p>
可是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是應(yīng)對(duì)死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鼈兌?，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的期望留給別人，自我卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最終一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，可是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動(dòng)?？粗乃劳觯瑤Ыo我的卻是對(duì)先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時(shí)期，那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣?，不惜犧牲自我的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自我的歡樂，可是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古??！他們的犧牲昭示著一個(gè)新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一向亮下去？
讀斑羚飛渡有感7
斑羚，又稱青羊，是一種食草性動(dòng)物，在動(dòng)物小說大王沈石溪的筆下，一群斑羚被獵人逼到一個(gè)懸崖上，斑羚只能跳到與懸崖相隔六米的對(duì)岸才能逃脫，但成年斑羚都跳不了那么遠(yuǎn)，領(lǐng)頭的斑羚把斑羚隊(duì)伍分為老少兩隊(duì)，小斑羚一跳，老斑羚就跟在它后面跳，等到小的身體開始下墜，老的在它的腳下，年輕斑羚只需踩在老斑羚的背上，就完成了第二次跳躍跳到對(duì)岸，而老斑羚全部都?jí)嬋胙轮小瓦@樣，它們一對(duì)一對(duì)的在空中完成了跳躍，從頭到尾都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們進(jìn)行地井然有序：每當(dāng)有一只年輕斑羚活下來，就意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。
看完后，我沒想到這群老斑羚竟然會(huì)這么從容地去面對(duì)死亡，它們的意志是那么堅(jiān)強(qiáng)。很多人都認(rèn)為肉食動(dòng)物是殘忍的，但讀了這篇小說我才知道，這個(gè)世界上最殘忍的就是人類，如果這個(gè)世界上沒有獵人的獵殺、沒有傷害、沒有爭奪，又怎么會(huì)造成這么多無辜的動(dòng)物死亡？就因?yàn)樗鼈兪莿?dòng)物嗎？它們的皮肉可以賣錢嗎？老斑羚們一個(gè)個(gè)墜入山崖，如果不是人類，它們本來是一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的大家庭。
所以，我最后想說，斑羚們這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們敬佩，但是那些不法分子，請(qǐng)你們不要再獵殺可憐無辜的動(dòng)物了！
讀斑羚飛渡有感8
提起了筆，我卻遲遲不敢寫下一個(gè)字，生怕自己那并不華麗的文字，玷污、褻瀆了那群神圣的生靈——斑羚。
《斑羚飛渡》講述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群生存的機(jī)會(huì)，用犧牲一半、挽救一半的方法來擺脫困境的壯舉。傷心崖上，七、八十只斑羚面對(duì)無情的獵狗和冰冷的槍，再望望相距六米寬的懸崖，在鐮刀頭羊的一聲吼叫后迅速分成老、幼兩列?！皼]有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡?！痹谶@一幕悲壯的畫面中，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷留到新生的那撥去，他們坦然地接受現(xiàn)實(shí)，依然地以死亡做橋墩為年輕斑羚架起一座希望的生命橋，成功實(shí)現(xiàn)斑羚飛渡。半空中，斑羚飛渡時(shí)畫出的道道弧線恰似那座彩虹，艷麗照人。
讀完整個(gè)故事，這群可親可敬的斑羚在危難之中所體現(xiàn)出來的勇敢、智慧和自我犧牲精神，讓我的心靈被深深地震撼了。生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，當(dāng)你的生命為別人開一朵花，收獲的就會(huì)是一片燦爛與芳香；當(dāng)你的生命為他人添一份愛，收獲的就會(huì)是一片溫暖與美麗。當(dāng)這一切在你的心中蕩起漣漪時(shí)，你一定會(huì)感受到一種溫情的芬芳。我想：那些為了救年輕斑羚而失去生命的老年斑羚們一定也是這么想的。
讀斑羚飛渡有感9
我在上學(xué)期的時(shí)候，看過這么一本書，他是沈石溪寫的一本大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，有著許多人類與動(dòng)物之間的感人故事，這本書就是《斑羚飛渡》這本書讓我看了記憶憂深，仿佛自己就置身在這本書里一一樣，是那的主人公。
這里面的每一塊故事寫得都是那么感人，那么出神入化，那么令人陶醉，每一塊故事里的動(dòng)物和人們，都表達(dá)出一種讓人難以解釋的情感。比如說《老象恩仇記》這篇文章就寫得非常好，非常感人。寫的是一個(gè)人在六十年前，在森林里遇到了一只大象，它剛生下一只小象，于是，那個(gè)人就把大象打死了，把小象帶回家養(yǎng)大了。四十年以后，那只原來的小象，已經(jīng)變得非常衰老，而且它懷著恩和仇來到了老人面前，他先把老人重重的打了一頓，然后再把自己的象牙拼命撞斷，來報(bào)答老人對(duì)他的恩。這塊故事就深度的描寫了人和動(dòng)物之間恩與恨，描寫了他們之間非常深厚的感情，但是愛的越深，恨得也就越深。還有一塊故事叫《保姆蟒》也是同樣描寫出了人和動(dòng)物之間恩與恨，看了之后，讓我們感到吃驚，感到陶醉。
當(dāng)我把這本書里的所有故事讀完時(shí)，我深深的體會(huì)到，人與動(dòng)物之間不是沒有可能發(fā)生奇跡的，不是沒有可能發(fā)生讓我們吃驚的事。也許，動(dòng)物之間的情感往往要比我們?nèi)祟惗喑龊芏嗪芏唷?/p>
讀斑羚飛渡有感10
看了《斑羚飛渡》這本書，我睜眼閉眼都能浮現(xiàn)一只只老年斑羊的一次次跳躍，鐮刀頭羊那堅(jiān)定的眼神，這兩個(gè)小小的動(dòng)作，使我心頭一震。
這群羚羊被獵人逼到傷心崖，無論是往前走還是往后退都是死路一條，但如果跳到對(duì)面的山上，就是絕路逢生轉(zhuǎn)危為安了，但無論再怎么強(qiáng)壯的斑羚也跳不過去。忽然，一只只的老年斑羊與一只只年輕斑羊一起跳起，但在離對(duì)面的山兩米的時(shí)候，年輕斑羊踩著年老斑羊的背跳向?qū)Π?。年輕斑羊獲救了，但年老斑羊卻永遠(yuǎn)死在了傷心崖。但鐮刀頭羊就要受到獵人的攻擊，因?yàn)椋吡缛菏瞧鏀?shù)。
無論是年老斑羊還是鐮刀頭羊，它們都是為了讓斑羚羊繼續(xù)繁衍下去，它們這種舍己為人的精神讓我甚是佩服，動(dòng)物都會(huì)不顧一切地去幫助他人，那我們在別人需要幫助時(shí)，我們更應(yīng)該出手相救??！
這讓我不禁浮想聯(lián)翩：汶川大地震中，一位母親用自己的身體保護(hù)了她的孩子，在手機(jī)里留下最后一句話：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住媽媽愛你！”一輛失控的汽車向一名學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的老師一把將學(xué)生推開，自己卻卷入了車輪底下。兩歲幼兒突然從10樓高空墜落，在悲劇降臨的剎那間，過路的女子吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手抱接孩子，孩子得救，而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折……在性命攸關(guān)的時(shí)刻，無論是至愛的親人、老師，還是萍水相逢的路人，都用自己的愛和生命為孩子搭建起了一座生命的橋梁！這橋梁，凝聚著人類對(duì)下一代的厚愛與期望，也是讓人類生生不息、代代相傳的瑰寶！
讀斑羚飛渡有感11
這本書主要說了有一只羊被狼抓去卻變成了狼媽媽的故事，到最后卻離開了尕瑪爾草原。
主人公是一只紅崖羊，名叫西露兒，它是頭羊古萊爾最寵愛的妻子，但是它的第一個(gè)孩子死去了，它非常悲哀，然而，一條狼打起了它的主義，這只狼叫黑寶，它錯(cuò)過了許多只紅崖羊，到最后就只抓住了西露兒，由于西露兒受不了狼的味道，就暈了過去。知道被黑寶拖到一個(gè)石洞里，它才醒來，一睜眼，就看見一只狼在舔它的眼皮，它想站起來逃跑，可是，它的腳流血了，一定是那只狼咬的，可能是不想讓我逃跑吧?？晌髀秲喊胩觳畔肫饋碜约涸诶嵌蠢?，可是，狼每次捕食的時(shí)候，都會(huì)當(dāng)場把獵物吃掉，可自己卻還活著，低頭一看，竟有一只小狼在自己懷里哺乳奶汁，原來，大狼黑寶還有一個(gè)妻子，叫作蓓蓓，還生下了一黃一黑兩只小狼崽，但是，蓓蓓不知怎么回事，產(chǎn)后就流血不止，到最后還是斷了氣，兩只小狼一天都沒有吃奶了，一只黃色的狼崽當(dāng)場死去了，只剩下一只黑狼崽，必須要找到母狼來代替蓓蓓，但母狼是沒有天性的，一氣之下就會(huì)把小狼吃掉。所以大狼黑寶只好找一只母羊來代替蓓蓓，沒錯(cuò)，這只母羊就是西露兒。
接著，西露兒往后挪了挪身體，明顯是不想讓狼崽吃自己的奶汁，但是，黑寶作為小狼崽的父親，當(dāng)然就不樂意了，它“呼”了一聲，西露兒心里一驚，立馬乖乖地向前挪了挪。在后來的幾天，西露兒就像一個(gè)犯人一樣被黑寶控制著，每天會(huì)按時(shí)給小狼吃奶。
但是有一天，一個(gè)獵人帶著一只獵狗和一把槍闖進(jìn)了狼洞，大狼黑寶為了保護(hù)自己的孩子，沖了出去，開始和獵狗瘋狂對(duì)決，獵人看著自己心愛的狗狗快死去了，用槍響黑寶打去，黑寶被獵人給射中了，但是，黑寶為了保護(hù)自己的孩子，掙扎著把獵人和獵狗引開了，到了山腳下，就再也沒有槍聲和狼叫聲了。
西露兒這回自由了，它剛要去，卻忘了還有一只小狼崽，它回頭一看，直接把小狼崽甩了出去，小狼崽還是跟了上去，原來小狼崽把西露兒認(rèn)成了自己的媽媽，所以，西露兒無法走了，西露兒心軟了，就留了下來。
許多年過去了，在一個(gè)夜晚，西露兒在葫蘆洞里喂小狼崽時(shí)，一只豹子襲擊了葫蘆洞，小狼崽已經(jīng)長大了，就直接把豹子干掉了。
一天，小狼在林子里吃了一只小羊，西露兒嚇壞了，就在小狼睡著時(shí)逃走了，當(dāng)天下起了大雪，可能老天也想讓西露兒逃走，讓地上不再有腳印，這樣，小狼就找不到自己了。
自從西露兒回去，就生下了兩只小羊羔，它們過著幸福的日子。但是有一次，一只猞猁襲擊了羊群，西露兒沒能保住一只小羊，就悲痛的逃走了。
漸漸地，小羊長成了大羊，它們有一天在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狼皮，此時(shí)的成年大羊，看見了狼皮，就用羊角把它扔出去好遠(yuǎn)，突然，有兩只狼撲了上來。西露兒帶著自己的孩子趕緊逃跑，但是，那兩只狼只跟著西露兒，西露兒回頭一看，那正是當(dāng)年黑寶的孩子，到一個(gè)狹窄的地方，只能進(jìn)一只羊，西露兒還沒開口，自己的孩子就跑掉了，西露兒對(duì)自己的孩子很失望，接著，兩只狼走到它正前面，母狼正要撲上去，公狼卻擋住了，母狼生氣的走了，公狼望了一會(huì)西露兒，就去追母狼了，西露兒逃過了一次致命的危險(xiǎn)，接著，它走向了神羊峰。在上面有一群羊被困住了，有一群獵人正在捕捉它們，石縫之間出現(xiàn)一道彩虹，群羊想了一個(gè)辦法，讓老羊做底，年輕的羊踩著老羊跳過去，還有幾只天真的小羊向彩虹走去，到最后，有一大部分羊得救了。
這個(gè)故事告訴我們，只要互相認(rèn)識(shí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是親情、友情。
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