下面是范文網(wǎng)小編分享的說萌的作文6篇(萌的的作文)，以供借鑒。
說萌的作文1
“萌”是當下網(wǎng)絡中的一個流行語，有“可愛、討人喜歡”的意思。今天，各位就請聽我來細細分解這個“萌”。
其實世界上的”萌”有很多，陽光下的嫩芽，含苞欲放的花朵，造型奇特的美食，還有那些毛絨絨的小動物……這些都很”萌”。
有一種“萌”，是小孩子與生俱來的美，廣大的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛的魅力，于是又發(fā)明了一個網(wǎng)絡詞語——“天然萌”，隨著《爸爸去哪兒》的熱播，又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進入我們的視線，其中當屬“楊洋洋”和“姐姐”了，因此，他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的桂冠。
說到“天然萌”，又要推出一個新詞“賣萌”。這個詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準備的，比如說“嘟嘟嘴、剪刀手”，都是“賣萌”必備的神器。我們現(xiàn)在所看到的“賣萌”的圖片，大都是一些韓國的男名星，記得有一句話說“賣萌可恥”，但我也沒說他們不可以“賣萌”，“賣萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛，他們何樂而不為呢？
很多東西都要有個度，物極必反，“萌”也是這樣，比如說你是一個公司的高管，還整天“賣萌”撒嬌的，怎么能管住自己的員工呢？但有時也不能太嚴肅，如果你是一個幼兒園的老師，每天都板著臉，一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的'，校長和家長也不會認可你。
其實“萌”不是唯一討人喜歡的風格，像酷炫風、小清新都是不錯的，我想說的是，人不要把自己定在一個框架里，適合自己的才是最好的，才是獨一無二的。
所以，“萌”是一個有很多含義的詞，就看你去怎么詮釋它了，記住：要“萌”出自己的風格，不要被別人戴上“賣萌可恥”的稱號，要在適當?shù)那闆r下賣萌，找到屬于自己的那個萌。
說萌的作文2
“萌”是現(xiàn)如今很流行的一個字，許多青少年喜歡講這個字掛在嘴邊，說：“哇！你看，這個東西好萌?。?"哇！她的衣服好萌！”等諸如此類的話。
那么，今天我們就來說一說這個萌。
萌，在字典中有三個意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開始發(fā)生或者產(chǎn)生，可以組成詞語為萌動、萌發(fā)、萌生、萌芽等。
而現(xiàn)在這個字的意思多為可愛。
人們喜歡將一些可愛的事物或者東西稱之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說了好多個萌字你要是不相信的話，那么我們就一起來回顧一下吧。
那天我和朋友到了購物廣場，一進門就看到一個姐姐頭上帶著一個貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的那種，朋友見到不由自主的說：“這個發(fā)箍好萌?。 蔽覀?/p>
繼續(xù)往里走，有看到一件衣服，上邊一個手工的'粉色布藝蝴蝶結(jié)，上邊的圓點花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛，我說：“你看這件衣服感覺好萌啊！"
朋友也立刻說：“對??！對?。『妹劝。 蔽覀兝^續(xù)邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規(guī)則排列著好多個彩色的毛絨球，我們同時又說：“哇，這個更萌，好可愛哦?！?/p>
之后的整個下午，我們又看見了許多萌物。它們都非?？蓯邸?/p>
現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡的普及，出現(xiàn)了好多新詞，有時也很大程度的改變了我們的用詞習慣。其實，追隨潮流也沒有什么不好，但是，我們作為新時代的學生不能太過盲從。
說萌的作文3
在我的童年里，發(fā)生了許多“萌”事，這些事讓我回想起來，感覺特別有趣。讓我來說說我童年里最“萌”的一件吧！
我七歲的那年，家里養(yǎng)了許多金魚，我看見魚缸里的水痕渾濁，我就想：這么臟的水，魚在里面肯定也不舒服，身上也一定臟了，那我來給這些金魚洗洗澡吧！我忽然想到媽媽用洗面奶洗臉，而且洗得很白，很白就是很干凈嘛！一個稀奇古怪的念頭便在我腦海中產(chǎn)生：用洗面奶給魚洗澡！
說干就干，我便翻箱倒柜地找了起來，找了很久，終于找到了它。我又找了一個網(wǎng)費了好大勁把魚撈了出來。金魚，活蹦亂跳，濺了我一身的水和洗面奶的泡泡。最后，我小心翼翼地將金魚放入水中清洗，就這樣，一條接著一條。洗完后，我開始觀察它，看看它們有沒有被我洗的.干干凈凈。可是，過了一分鐘，我就發(fā)現(xiàn)有一條金魚也陸續(xù)橫了過來。我以為它們在跟我玩耍，就沒有管他們，跑去看動畫片了，過了一會兒，當我再一次來看金魚時，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)肚皮朝天了。這時，我才意識到，金魚不是在跟我玩耍，而是死了。我站在那里，不知所措。媽媽回來了，當她知道事情經(jīng)過，哭笑不得。
這時我童年最“萌”的一件事，怎么樣，我萌吧！
說萌的作文4
在如今這前衛(wèi)的21世紀，萌似乎已成為了潮流的代言人，無數(shù)詞語迅速通過社友網(wǎng)絡走進人們心中，比如買萌啦，比如賣萌啦。它們表達的意思不同，人們對它們的看法也不同，但豪無疑問的是，萌已成功開始了對其本身的推銷任務，而且效果頗為可觀。
盡管萌文化在世界上發(fā)展得如此龐大，但還是有一小部分的人不喜甚至厭惡萌文化。他們認為萌是虛偽，是做作，他們還找盡一切資料去挖苦愛萌者，誤導他們對萌的看法，總結(jié)起來，他們討厭萌的原因可歸納為以下二點，在世俗的亂流中迷失了方向，誤以為萌是一切惡物之根，有了這種想法后，他們便進一步抵毀萌，產(chǎn)生不好的社會影響；其二，是因他們那自私的心理，自己不萌便不許別人萌，這種心理在面對萌事便會宣泄出來，對自己的修身，養(yǎng)性都百害無一益。
其實，萌是一種非常樂觀的人生態(tài)度，萌者大多都喜圓形，因為圓代表著善良可愛，現(xiàn)在的年輕人多半都會有幾個圓形的`物件，這也許代表他們那顆童心，但我想更多的提醒自己前進的道路，不在亂流中迷失自我。
所以，萌與不萌是一對雙胞胎，不在于他們怎么成長而在于你對他們的看法。你愛萌則萌好，你惡萌則萌壞。萌代表的是那久違的善良，萌代表的是那天真的童趣，萌代表的是那甜蜜的喜悅，所以，今天你萌噠噠了嗎？
說萌的作文5
近些日子，湖南衛(wèi)視熱播《爸爸去哪兒了》。里面的小朋友個個都萌翻了。在我的身邊也不乏萌娃。讓我們一起見識見識這些萌娃以及他們的萌事吧。給你帶來的快樂一定不亞于《爸爸去哪兒了》哦！
我們班的第一萌娃要數(shù)小李子。他長得一副機靈樣兒、個不高、每天都面帶笑容。我們的語文老師說他像櫻桃小丸子。一聽這個代名字你的'眼前定能呈現(xiàn)出他那萌樣兒了。平常他在我們班蹦來跳去，常常搞些惡作劇。一次他在草地里捉了一只特大號蟋蟀，正玩得起興，突然他臉上顯出一種萌笑：“嘿嘿”一見到這笑指定沒好事。他一個箭步走到佳二桌前把蟋蟀順手放入她的盒子里。不知哪里露出了馬腳，不久佳二就拽著他耳朵團團轉(zhuǎn)了，不過佳二看他那萌呆了的樣兒，也就大人不計小人過放了他一馬！教室陣陣歡聲笑語，頓時輕松了許多。喲！長得萌還真好！
說完這萌小哥，我還要介紹一個萌妹子。這位到底是誰呢？當然是上文中所說的佳二。這位萌妹子眼睛又黑又大，長得胖胖的。嘴角下長一顆黑痣，應當是美人痣吧！夏天，她穿上帶有哆啦a夢的t恤，擺一個萌呆了的“paosi”就可以去競選中國萌娃了。這位萌妹子鼻子特靈，一聞到香味、便知道有人吃好東西，一溜煙跑過去托起那“萌”腮幫兒，用水靈靈的大眼睛注視著你，讓你不得不因她的萌樂善好施一回！可她卻因為貪嘴體重怎么也減不下來。對她真是無語呀！
因為“萌”他們收獲了福音，讓我們刮目相待；因為“萌”我們收獲了快樂，讓他們?nèi)司壉对觥Ｔ鯓?，這些人夠萌吧！快快動筆，也介紹一下你身邊的萌娃吧！
說萌的作文6
所謂“萌”就是可愛的意思，在我們現(xiàn)實生活中就有很多生物很“萌”，比如說小動物就很萌?？次壹乙郧梆B(yǎng)的一只小白兔就很萌。它腦袋上長著兩只毛茸茸的長耳朵，眼睛圓溜溜的像兩顆紅寶石。它長著三瓣嘴，嘴邊有幾根稀疏的胡須。它前腿短后腿長，走起路來一蹦一跳的，像個雪球往前滾。
小白兔愛吃青草，我每天放學回家都會到田里給它拔幾顆嫩草，讓小白兔飽餐一頓。第一次我給它喂草的時候，我把草放在小兔子窩前，小白兔一聞到青草的清香，就高興的爬到柵攔口，探出腦袋趕緊叼起草來吃，還時不時抬抬頭看看我，好像再說：“謝謝你我的小主人，我真餓急了，幸虧你及時送給我的嫩嫩的小青草，我不會忘記你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下樓給小白兔弄一大把嫩草放到它的窩邊，小兔子胃口大開，又津津有味的吃起來，看著它吃草時可愛的`樣子，我開心的笑了。
冬天到了，雪花漫天飛舞，我們都穿上了棉衣棉襖，我想小兔子也一定很冷于是就從家里找了一塊大布把小白兔包起來。第二天放學回家，我打開布發(fā)現(xiàn)小白兔一動不動，我問媽媽怎么了，小白兔有一層厚厚的毛不需要蓋被，我傷心極了。到我家附近給它扔了一個坑把小白兔埋了，還插上幾個花和小草，找個墳一樣。小白兔雖然離開了我們，但它的模樣依然在我心中，因為它真的太可愛了，可是這些小白兔如今遭到人類無情的殺害，吃它鮮嫩的肉。
我們必須愛護它們，它們才會善待我們。如今社會上的流浪狗流浪貓?zhí)嗔耍覀儽仨殣圩o大自然，保護動植物。讓我們一起行動一起一起保護我們的家園。
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