關(guān)于頒獎典禮主持詞5篇頒獎的主持詞

時間：2024-03-17 15:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于頒獎典禮主持詞5篇頒獎的主持詞，以供參考。

關(guān)于頒獎典禮主持詞1

各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家上午好！這天是個特殊的日子，我們相聚在那里，為即將離校的xxxx名畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；這天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。

　　此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選取與加入，讓校園更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令校園更添魅力；感謝你們的付出和成績，使校園更富實力。期望你們永久珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。

　　首先我介紹一下參加這天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們完美明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　此刻，我宣布，學生畢業(yè)典禮正式開始。

　　第一項：全體起立，奏國歌。

　　第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是——

　　請校領(lǐng)導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　同學們：畢業(yè)證書是校園頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是校園對你們無言的期盼。期望校領(lǐng)導親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與校園的.一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。

　　第三項：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。

　　第四項：請教師代表——-教授發(fā)言。

　　第五項：請——院長講話。

　　同學們，畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。期望你們要做好充分的思想準備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份職責。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿期望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。

　　最后，我請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永久牽掛著你們，并永久對你們敞開著家門。期望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛！

　　此刻，我宣布，——學院畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

關(guān)于頒獎典禮主持詞2

親愛的觀眾朋友們：

　　你們好！

　　我是主持人XXX。歡迎收看20xx年教師頒獎典禮，下面我宣布獲獎名單及獎項。

　　日出而作，日暮而歸，無論刮風下雨您的身影總是準時出現(xiàn)在教室。深凹進去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對工作一絲不茍的見證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績。所以孟老師，理所當然地獲得“勤勞獎"

　　在枯燥的學習生活中，您，為了我們的.生活增添了色彩。教室里，不乏同學們的歡聲笑語，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的語言和生動的表情所吸引?！庇哪劇暗米∥覀兊睦习唷诶蠋?，感謝您為同學們著想！感謝您為我們成長所付出的努力！

　　笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個如花的女子，便是我們的王老師。一個風趣的女人、一個熱情的女人、一個對生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開，盛開出斑斕的色彩，盛開出充實的自我。我們永遠忘不了考試過后您給我們的獎勵；永遠忘不了大病初愈的您為同學們的關(guān)愛而感動；永遠忘不了開學第一堂課上您為我們唱著動聽的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎”希望以后您會更加快樂。

　　教師，是一個神圣的名字，是引領(lǐng)文明的先鋒隊。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎典禮的朋友們，我們下次再見！

關(guān)于頒獎典禮主持詞3

　　各位同學請您找好自己的位置就坐，并將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音，我們的頒獎典禮馬上就要開始了。

　　主持人開場詞

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!歡迎來到“天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金頒獎表彰會”的現(xiàn)場，我是主持人姜麗娜，很高興在這里與大家相見。

　　歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們在大學的校園里已渡過了半年有余的美好時光。在大學這片圣潔的土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風;堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者;學海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎學金”這份榮譽頒發(fā)給在學習中堅持不懈、勇于奮進的同學們，他們是包括韓雪，印佳晨，殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學生。

　　下面，我宣布，“天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金表彰會”正式開始!

　　(掌聲)

　　大會進行第一項，請全體人員起立，奏國歌!

　　全體人員起立!請坐!

　　大會進行第二項，介紹到場的領(lǐng)導與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的'到來。

　　(掌聲)

　　緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶領(lǐng)我們追求卓越，追求理想!

　　最后我宣布，天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金頒獎表彰會到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導退場。同學們在領(lǐng)導退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)

　　請工作人員上臺合影留念!

關(guān)于頒獎典禮主持詞4

　　一、開場舞：每當我走進老師窗前

　　二、宣布頒獎典禮（主持人上場音樂：相信自己）男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進金色的舞臺，我們相聚魅力的校園。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導！各位來賓！男：親愛的老師們！同學們！

　　男：大家上午好！

　　男：有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動。

　　男：是啊，我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義，我們曾感動于科學家們?yōu)樾轮袊目茖W事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

　　男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學習的榜樣。

　　男：不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。感動在你最深的腦海，那是生命的激情，感動在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中愛的永恒。

　　男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學”—— 第二屆“感動校園” 人物頒獎典禮現(xiàn)在開始。

　　三、介紹領(lǐng)導、來賓

　　男：請允許我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎典禮的來賓和領(lǐng)導，

　　名單：

　　男：請學生代表為各位來賓和領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（紅領(lǐng)巾飄起來）

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位來賓和領(lǐng)導的光臨。四、校長致辭

　　男：歷時三個月的第二屆“感動校園十大人物”評選，定位于“感動校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關(guān)注校園身邊的人和事，致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量。接下來有請“渝中區(qū)石油路小學”校長王校長為我們致詞。

　　男：謝謝王校長飽含深情的講話五、頒獎典禮

　　男：第二屆“感動校園”十佳教師評選活動,首先經(jīng)過全校學生推選出候選人，再由“感動校園”十佳教師評選活動領(lǐng)導小組的推薦和候選人的教學成績，產(chǎn)生了____名候選人，經(jīng)過全校教師無記名的投票現(xiàn)產(chǎn)生十位教師獲得“感動校園” 人物的稱號。

　　男：能感動別人是一種崇高，被別人感動是一種價值。因為無論是誰，感動都是發(fā)自內(nèi)心的，源于心靈的，因此有人曾經(jīng)說過：感動——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動校園”十佳教師的名單。

　　請看大屏幕

　　1、（音樂01）（播放影象）

　　一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背后，折射的卻是她多年來堅守教師崗位的執(zhí)著與忠誠。無論歲月如何流轉(zhuǎn)，牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈，也贏得了全社會最飽含敬意的掌聲。

　　有請“感動校園” 人物：周褰蘭老師上場，有請頒獎嘉賓……

　?。ú稍L）此時此刻，周老師最想說什么？男：請看大屏幕

　　2、（音樂01）

　　粗中有細，細中有情，氣質(zhì)是內(nèi)涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來文學之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進深沉的自?。榱艘粋€奮斗目標，在追一個只是屬于他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實實在在的人生！有請“感動校園”人物：李大奎老師上場有請頒獎嘉賓……

　　（采訪）一個男子漢，作為教師的角度，您的工作怎么體現(xiàn)粗中有細，細中有情？

　　男：請看大屏幕

　　3、（音樂1）

　　每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)！尊重孩子，尊重家長，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，她開放出輝煌的色彩！

　　有請“感動校園”人物：劉靚華老師上場有請頒獎嘉賓……

　　男：請看大屏幕

　　4、（音樂1）

　　無數(shù)時刻準備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動讓孩把淚花閃爍；多少次和孩子一起迎接東方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠的征程！

　　有請“感動校園”十佳教師：應(yīng)琳瑋老師上場有請頒獎嘉賓……

　　男：請看大屏幕

　　5、（音樂1）

　　名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學海中泛舟而行。帶領(lǐng)著孩子們破浪如風。她總是任勞任怨，讓大家心生感動。她走到那里，那里就是一道亮麗的風景！

　　有請“感動校園” 人物：譚瓊老師上場有請頒獎嘉賓……

　　六、詩朗誦“青春夢、教育夢”

　　騰出你心靈的一點空間，來承載那些讓我們回味無窮的感動吧，把感動你的人記下來，把感動你的事說出來，帶著感動的力量前行，你就一定會收獲人生意想不到的成功！請欣賞青年教師的詩朗誦“青春夢、教育夢” 。

　　男：請看大屏幕

　　6、（音樂1）

　　一座開放的城市，喜迎五湖四海的創(chuàng)業(yè)者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商，她“用心”實現(xiàn)上好學、讀好書童年夢想，招生似彩虹，引導孩子們從山腳攀上山頂。擔當了社會責任，教育責任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風景。

　　有請“感動校園”人物：劉曉渝老師上場有請頒獎嘉賓……

　　男：請看大屏幕

　　7、（音樂01）

　　在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的時間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事跡讓我們淚流滿面，卻有一份執(zhí)著讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時俱進，一名為了人民教育事業(yè)默默奉獻一輩子的校園不老松！

　　有請“感動校園”人物：劉海宗老師上場有請頒獎嘉賓……

　　（采訪）奉獻一輩子的校園不老松劉老師，用一句話說一說人生最大夢想是什么？

　　男：請看大屏幕

　　8、（音樂01）

　　青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影，讓真誠和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場上，他展示著激情青春的美麗，為了心中的奮斗目標不懈地努力！

　　有請“感動校園”人物：嚴建銘老師上場有請頒獎嘉賓……

　　男：請看大屏幕

　　9、（音樂01）

　　也許你經(jīng)?？吹剿瑹o聞在校園課堂，卻不知她是誰；也許你經(jīng)常聽到她熟悉的名字，卻不辨不出她的模樣。但是你卻知道她為了財商教育，先學、先用、先試,為了孩子們獲得更多財商知識，勤奮學習.任勞任怨，譜寫了一曲默默奉獻的感人之歌。有請“感動校園”人物：鄧波老師上場有請頒獎嘉賓……

　　男：請看大屏幕

　　10、（音樂01）

　　人生難得幾回博，校園的變遷，時代的舞臺；職務(wù)的變遷，角色的強化。引領(lǐng)德育團隊，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責任！她對拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！

　　有請“感動校園”十佳教師：劉萍老師上場有請頒獎嘉賓……

　?。ú稍L）人生難得幾回博，是學校核心的辦學理念，作為一個管理者，應(yīng)該怎樣去理解？

　　男：他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養(yǎng)。他們用實際行動、為推動我校教育教學事業(yè)作出了貢獻，正在成為推動我校率先發(fā)展的一股強勁動力。

　　七、頒獎典禮結(jié)束

　　男：“感動校園” 人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設(shè)的骨干作用、終生學習的帶頭作用。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的20__年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學”早日騰飛做出杰出的貢獻。（領(lǐng)導與來賓和“感動校園”教師上臺合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”！現(xiàn)在我宣布“渝中區(qū)石油路小學” ——“感動校園”十佳教師頒獎典禮圓滿結(jié)束。

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　　頒獎典禮主持詞篇甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師

　　乙：親愛的各位家長朋友們，各位同學合：大家下午好（鞠躬）

　　甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮即將開始乙：首先請允許我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：蚌埠市教育局副局長蚌埠市教育局

　　甲：還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長代表們，以及學生代表

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝甲：在校長室、黨支部的`領(lǐng)導下，學校認真推行班主任工作目標管理與班級量化考核辦法，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，學校班主任工作規(guī)范化、科學化、制度化建設(shè)取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。

　　乙：為進一步調(diào)動班主任工作的積極性，總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、宣傳典型、激勵全體，學校開展了第二屆“十佳班主任”評選活動。

　　甲：此次評選活動評選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。

　　乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評選結(jié)果也即將揭曉。讓我們一起期待著。

　　甲：首先有請蚌埠九中洪順剛校長致辭

　　乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮正式開始乙：首先有請開獎嘉賓蚌埠九中團委書記王玲老師上臺開獎并宣讀頒獎詞

　　甲：有請（請打開信封）

　　乙：感謝開獎嘉賓（請）

　　甲：有請獲獎班主任老師上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓上臺頒獎乙：感謝頒獎嘉賓，祝賀老師

　　甲：下面有請......

　　乙：......

　　甲：此時此刻，蚌埠九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：乙：今天跟一個學生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么，我都被我講的給感動了，而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個好人，做一個被別人瞧得起的人，做一個不要以自我為中心的人，做一個能設(shè)身處地為別人想想的人，做一個能理解別人的人，做一個能知道別人對自己好在哪里的人，做一個感恩的人，做一個能擔當起責任能保護自己親人的人，最起碼不能做一個傷害自己親人的人。我也希望他家里團結(jié)幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個學生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當他意氣風發(fā)時，還能想起曾經(jīng)在他求學途中一個對他的前途有影響的老師。也或許是因為我對自己孩子的愛吧，我希望好人有好報，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時，也能有一個對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當然，可能我多想了。今天__年元月七號，希望你好，希望我的孩子們好！

　　甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊伍中工作負荷最重工作壓力最大的人，是貢獻最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。

　　乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪；乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。

　　乙：讓我們向工作在學校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”

　　甲：讓我們向獲得蚌埠九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”

　　乙：同時，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。

　　甲：最后，有請蚌埠市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示

　　乙：有請

　　甲：感謝的講話。

　　甲：各位領(lǐng)導，各位老師

　　乙：各位家長朋友，各位同學

　　甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮到此結(jié)束！乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！甲：再見！