下面是范文網(wǎng)小編分享的周末日記5用3篇(寫周末日記作文500)，供大家參閱。
周末日記5用1
難得一個星期不用上活動班，中午吃飯的時候，爸爸說：今天天氣挺好的，我們吃過飯到潤景美鄰苑去玩玩。是的，自從上了一年級，聰聰都很少去那玩，不知那里有什么變化。媽媽說。好的，好的，都很長時間沒去了，我要帶滑板車去。我連忙附和。吃過飯，稍微休息，爸爸背著溜冰鞋、頭盔、護腕護膝等，媽媽拎著水壺，我抱著我心愛的滑輪車下樓了。
慢點！，還沒滑多遠，媽媽就喊起來了，我像脫韁的小馬，顧不得媽媽的叫喊，用力的蹬地，唰的一聲，沖出了很遠?？ú烈宦?，我的滑板車掉進了一個小坑里，把我摔倒在地，還好，不疼，我迅速的爬了起來，回頭望望，幸好，爸爸媽媽沒看見，不然羞死人了，而且還會被爸爸媽媽教訓(xùn)一頓。進了潤景美鄰苑的大門，遠遠的看見那個小廣場，夏天的時候還在建設(shè)，現(xiàn)在已建設(shè)好了，鋪上綠綠的草坪，栽上了高高的大樹，大樹還包裹著金色的.外衣，黃色的長廊，乳白色的燈，漂亮極了。我用力的幾個蹬地，滑板車飛一般的沖到廣場邊。我拎起滑板，在廣場上自由的開始滑行，滑了三圈后，爸爸媽媽才趕到。慢點，慢點。媽媽又開始嘮叨了。停下來吧，聰聰，換下溜冰鞋。爸爸說。
我一個蹬地，一個后剎，滑板車沖到了爸爸面前，又穩(wěn)穩(wěn)的停了下來。你想嚇死我啊！爸爸開玩笑的說。我一屁股坐在了草坪上，爸爸開始幫我換鞋子，鞋子都有點小了，穿時有點麻煩。好久沒溜冰了，我顫顫微微的站了起來，還真有點害怕。爸爸說，膽子大點，以前不是溜的挺好的嗎？我小心翼翼的挪動著腳，前后擺動胳膊，雙腳前后滑動，膽子大點，繞廣場一圈。爸爸喊道。我戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的滑動著，媽媽在一旁為我拍照片，還不時的要我做出幾個酷酷的造形。身上出汗嗎，停下來喝口水。媽媽說道。我倚著樹喝著水，爸爸問道觀察一下這樹，為什么要裹東西？我摸了摸樹，發(fā)現(xiàn)里面還纏著草繩，一圈一圈的，外面包裹著金黃色的薄膜，薄膜上還粘著一層絨布，有的薄膜上還沾著許多水珠。
爸爸說，這樣是因為，今年冬天特別冷，而且這些樹雖然很大，但它們是剛移栽的，像一個新生的嬰兒，所以要把它們裹的嚴嚴實實的，不僅要用草繩包一層，外面還要用薄膜再包一下，這樣保暖效果更好，而且美觀。遠處的假山上，有幾個調(diào)皮的小哥哥已在上面玩捉迷藏，發(fā)出陣陣歡快的笑聲，撓的我心癢癢，爸爸看出了我的心思，說：我們也上去玩玩，你還記得這假山是怎么造的嗎？我當然知道，記得夏天的一個晚上，我和爸爸在小區(qū)里逛的時候，看見工人們正在建造，這假山還真的是假的，它不是石頭做的，它是一個空心的，工人們先用鋼筋焊好各種形狀，蒙上鐵絲網(wǎng)，然后用拌好的水泥抺在外面，做成大塊塊的，壘在一起，就成了現(xiàn)在的樣子，最后還涂上顏色，就跟真的石頭一樣。
爸爸托起我的小屁股，我雙手緊緊的抓住石頭的縫隙，腳用力一蹬，輕松的爬上一塊石頭，我小心的往高處爬，爸爸在后面隨時準備保護我，我越往上爬，心里面越哆嗦，不敢往下看，爸爸鼓勵我說，膽子要大點，心要細點，別拍，有我保護你呢。我好不容易爬上頂部，嚇得我半跪著，都不敢站起來。爸爸說：大膽的站起來，張開雙臂，大叫一聲，就不感到害怕了。我正慢慢的努力站起來，突然聽到很大的聲音，下來，下來，誰叫你們爬上去的，摔下來，怪誰？，我抬頭一看，一位老爺爺正怒氣沖沖的朝我們走來，下面的小哥哥，唰的一下，跳的跳，躲的躲，一會兒功夫就不見了人影，爸爸帶著我小心的爬下來，回家洗了個熱水澡，愜意極了。
周末日記5用2
這個萬里無云的星期天，我與媽媽來到植物園游玩。
這兒草木盛開，鮮花成群，是一個旅游勝地。我瀏覽了一下植物園，看植物學(xué)名、性格、愛好和用處的同時，也欣賞了這里的“良辰美景”。隨后，便開始放風(fēng)箏。
我把風(fēng)箏使勁往上丟，我逆風(fēng)奔路，風(fēng)箏飛了起來，我抓住線柄，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。風(fēng)箏越飛越高，似乎和白云湊在了一起，似乎碰到了太陽。突然迎面來了一陣西北狂風(fēng)，風(fēng)箏象被逮住五官的小鳥失去了方向感，忽高忽低。我連忙往東南方奔，躲過一劫后，又向東北方跑，沒想到，東北方一陣大風(fēng)又席卷而來，我又往西南跑……最后，風(fēng)箏終究沒逃過這毫無章法的吹擊，極不情愿地落了下來。
接著，我們來到租船場，租了一條黃色的小船，這小船前方像一個尖尖的`三角體，整個船身被不銹鋼包鑲著，還加了一層粗鐵軸，涂了嫩黃色的油漆，整條小船美極了。
我們開始了漂流旅程，一路上，“暗礁”、蝌蚪、小魚、荷花隨處可見，蜻蜓和蝴蝶在飛舞……
最后一束陽光快要遠去，我們依依不舍地離開了植物園。
周末日記5用3
今天又是周六了，我和伙伴們在外面玩的興高采烈。
吃過晚飯，我就一溜煙似的沖下樓去。正好在樓下，就碰見了都凌。我們一起來到健身廣場，沒想到的是孫曉宇比我們還早到一步。開始，我們實在向不起該玩什么游戲，只好像無頭蒼蠅似的，到處亂撞！最后，我提議，我們還是玩“貓捉老鼠”吧！沒想到，他們兩個都同意了。
一開始，我是“貓”，面對兩只“狡猾的老鼠”，我悄悄地在心里制定了三套方案。我首先對他們采取了A方案——窮追猛打！我在“倉庫”和“鼠窩”之間來回奔波，想要抓住一個可口的“美味”?？墒?，“倉庫”的面積太大了，“老鼠們”又都狡猾的厲害。我跑了半天，連根鼠毛也沒抓到，只好乖乖地放棄了A方案。我接著實行B計劃——堅守陣地！這回倒是不累了，可是老鼠們也休息起來。他們鼠頭鼠腦的看了我半天，也不肯出窩。這樣等下去，也不是辦法。我只好拿出殺手锏——C方案——個個擊破！我退到離鼠窩遠一點的地方。果然，“老鼠們”就開始行動了！他們看我沒有動的意思，就大膽的過來挑釁我，沖著我吐舌頭，做鬼臉。我心里偷偷的`笑了，馬上起身，開始追“老鼠”。都凌行動靈活，我就開始追孫曉宇，我盯住她，都凌過來搗亂，我也不動心。一直把孫曉宇逼得無路可走，乖乖的做了“俘虜”。這下，我自然而然的也成了“老鼠”，而孫曉宇就變成了威風(fēng)凜凜的“貓”了，……
在游戲中動腦，在玩中學(xué)，真是特別有意思。
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