下面是范文網(wǎng)小編分享的重陽節(jié)愛心創(chuàng)意活動方案3篇 小學(xué)重陽節(jié)創(chuàng)意活動方案，供大家品鑒。

重陽節(jié)愛心創(chuàng)意活動方案1

　　活動準(zhǔn)備：(國慶假期作業(yè))

　　1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

　　活動實施過程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

　　2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

　　3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。

　　4.了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　　三、調(diào)查訪問

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

　　1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的。設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。

　　2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。

　　3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4.學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會宣傳報道，擴(kuò)大社會影響，引起全社會的關(guān)注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

重陽節(jié)愛心創(chuàng)意活動方案2

　　一、活動背景

　　楓葉正紅時，又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數(shù)，固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨著時代的發(fā)展，年輕一代生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)時老年人得到家人的關(guān)注有所減少，他們內(nèi)心的寂寞，無處安放。而社會加強(qiáng)對他們的關(guān)愛與尊重，則是填補(bǔ)他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節(jié)即將到臨之際，---大學(xué)機(jī)械--志愿者將攜手--小學(xué)的校學(xué)生代表在重陽佳節(jié)為--敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。

　　二、活動目的

　　1、慰問敬老院的老人，聆聽他們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

　　2、豐富志愿者的課余文化生活，在親身實踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自身的孝心、愛心、責(zé)任心。將小學(xué)生帶到敬老院看望老人，服務(wù)老人，讓小學(xué)生在實踐中學(xué)會尊老愛老。

　　3、通過敬老院之行，讓同學(xué)們更加深一步的尊重老人。呼吁社會各界注重傳統(tǒng)文化，樹立尊老敬老的榜樣，關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力。

　　4、秉承奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的宗旨，繼承懂感恩，送祝福的精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳然。

　　5、加強(qiáng)--新成員對志愿活動的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。

　　三、活動主題

　　孝暖朝陽，愛在重陽

　　四、活動時間

　　20--年10月-日

　　五、活動地點(diǎn)

--敬老院

　　六、活動內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備

　　1、校內(nèi)宣傳：

①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

②網(wǎng)絡(luò)宣傳：在--網(wǎng)上掛出新聞，在官方的--及空間上進(jìn)行宣傳。

　　2、校外宣傳：在社區(qū)進(jìn)行宣傳，讓社區(qū)民眾進(jìn)一步了解我們，方便后續(xù)活動的安排。

(二)活動流程

　　1、10月-日上午11：10全體人員在--圖書館集合并前往活動地點(diǎn)。

　　2、安排兩批人員，一部分志愿者到--小學(xué)接小學(xué)生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

　　3、第一批志愿者到達(dá)后可以與老人們進(jìn)行聊天、讀報、下棋等活動。

　　4、第二批志愿者接小學(xué)生到達(dá)后，按實際情況分配小學(xué)生與老人結(jié)對。志愿者布置表演現(xiàn)場，小學(xué)生為老人們制作手工品，表演節(jié)目。

　　5、小學(xué)生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生，幫助敬老院負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備午飯。

　　6、活動結(jié)束之前，小學(xué)生、志愿者和老人們合影留念，并與他們告別。

　　7、活動結(jié)束，志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護(hù)送小學(xué)生回小學(xué)，安全到達(dá)小學(xué)后，全體志愿者返回學(xué)校。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1、若帶領(lǐng)的小學(xué)生發(fā)生意外，應(yīng)冷靜處理，及時聯(lián)系老師、會長與部長。

　　2、如果小學(xué)生在敬老院感到不適，應(yīng)及時反應(yīng)。

　　3、手工制作過程中，可能會用到比較鋒利的工具，志愿者要注意自己和小學(xué)生的安全。

　　4、若出現(xiàn)個別人員與組織掉隊情況，應(yīng)及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

　　5、由于有的志愿小組會攜帶相機(jī)等，因此要注意財產(chǎn)安全。

　　6、出現(xiàn)活動期間下雨的情況，若雨勢很小，不影響活動，則照常進(jìn)行，若雨勢較大，應(yīng)準(zhǔn)備好防雨用具。

　　7、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。

　　8、借來的物品出現(xiàn)丟失的情況，應(yīng)及時向外聯(lián)部匯報，了解之前使用情況，找回丟失物品。

　　八、注意事項

　　1、做好前期準(zhǔn)備，提前與學(xué)校、敬老院做好溝通工作。

　　2、活動部拘泥于當(dāng)場形式，后續(xù)工作跟進(jìn)，保證活動繼續(xù)發(fā)展，確?；顒幽苡行?、持續(xù)推進(jìn)。

　　3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀(jì)校規(guī)，不從事有損--志愿者的活動，在活動中積極參與，熱情服務(wù)，展現(xiàn)良好的--志愿者風(fēng)貌。

　　4、要積極引導(dǎo)小學(xué)生。

　　5、突發(fā)事件對照應(yīng)急預(yù)案處理，如有未考慮到突發(fā)事件，現(xiàn)在指導(dǎo)者靈活處理。

　　6、工作帽要注意給小學(xué)生準(zhǔn)備。

重陽節(jié)愛心創(chuàng)意活動方案3

　　一、活動目的

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間

　　20--年-月-日——-月-日

　　三、活動對象

　　全校少先隊員及兒童團(tuán)員。

　　四、活動形式

　　活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在-月-日——-月-日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)。

　　2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。

　　3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目：?；丶铱纯?。

　　4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。

　　六、活動過程

　　1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

　　學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、三分鐘小故事演講：

　　請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　3、孝歌我會唱：

　　組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。

　　4、承諾宣誓活動：

　　以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動。

　　5、小小真心話：

　　集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

　　6、身體力行、實踐承諾：

　　每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

　　7、感悟體驗

　　三到五年級各班學(xué)生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

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