下面是范文網(wǎng)小編收集的秋游的作文500字3篇 秋游作文500字作文點(diǎn)面結(jié)合，以供參考。

秋游的作文500字1

　　光陰如箭，我們迎來(lái)了美好的秋游。這次我們?nèi)サ氖恰t樹(shù)林。它真的是紅色的樹(shù)林嗎？

　　下了巴士，我們看到了一大片樹(shù)，可它居然是長(zhǎng)在水里；咦？樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)在水里呢？長(zhǎng)在水里不是會(huì)枯死嗎？為什么它卻沒(méi)枯呢？噢！原來(lái)紅樹(shù)林是一種特別的.樹(shù)，是一種稀有的木本胎生植物，可以生長(zhǎng)在水里。我們接著上了一條長(zhǎng)廊，它仿佛一條巨龍，座落在水上方。我望著這一大片湖，覺(jué)得它既不像黃河那樣壯觀，也不像西湖那樣柔美?？晌揖拖矚g它那安靜的美；喜歡它那時(shí)不時(shí)會(huì)涌波浪的美；喜歡它那波光鱗鱗的美……湖面被太陽(yáng)曬得金燦燦的，像一顆顆寶石在湖面上，顯示它那萬(wàn)丈光芒。我們往前走，看到牌子上寫(xiě)著“災(zāi)難修護(hù)區(qū)”。到底是什么災(zāi)難引起的呢？我?guī)е蓡?wèn)，離開(kāi)了這片區(qū)，到了貼滿圖片的墻上。噢，原來(lái)是1615年時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)大地震，導(dǎo)致紅樹(shù)林被毀滅了一大半。

　　紅樹(shù)林很美，令人驚嘆的表演也開(kāi)始了，請(qǐng)大家不要眨眼睛噢！因?yàn)檫@些節(jié)目絕對(duì)會(huì)令你大叫的。

　　首先，舞臺(tái)上的兩們主持人帶我們又唱又跳，先嗨翻了全場(chǎng)。這“開(kāi)胃菜”還真好吃。許多節(jié)目映入眼簾，但令我印象最深的還是“牛魔王”的表演了。它拿著30米長(zhǎng)的水管用嘴吹氣，還讓一位同學(xué)踩著水管中間，另一位同學(xué)拿著水管舉高，上面插著一只手套，“牛魔王”竟然吹破了，真是太不可思議了。

　　秋游結(jié)束了，可是我還意猶未盡，想再去一次，我永遠(yuǎn)忘不了那些精彩的回憶。

秋游的作文500字2

　　湘湖以風(fēng)景秀麗而被譽(yù)為杭州西湖的“姐妹湖”，還是浙江文明的發(fā)祥地，我們這一次秋游，有幸就來(lái)到了美麗的湘湖。

　　一下車(chē)，我們立馬以小隊(duì)的形式，跟著一名家長(zhǎng)或老師，開(kāi)始完成任務(wù)。首先我們順利地在跨湖橋上拍了照，找到了任務(wù)紙上寫(xiě)的三種書(shū)，突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于只剩下了最后一個(gè)任務(wù)——找到156號(hào)路燈，來(lái)到集結(jié)點(diǎn)。

　　我們隊(duì)的人跑來(lái)跑去，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，仍然一無(wú)所獲。只見(jiàn)別的隊(duì)基本上都趕去了集結(jié)點(diǎn)。終于，我們隊(duì)的一個(gè)人找到了規(guī)律，帶著我們找到了路燈。

　　等我們到了集結(jié)點(diǎn)，已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)隊(duì)在做任務(wù)了。緊接著，我們就開(kāi)始跟著講解員，參觀博物館了。

　　在參觀的途中，我知道了許多知識(shí)，比如：這里發(fā)掘的跨湖橋文化遺址，是國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，這里出土了世界上最早的獨(dú)木舟，把浙江文明史前推到八千年；湘湖城山之顛的越王城遺址，距今已有2500多年的歷史，是當(dāng)年勾踐屯兵抗吳的重要軍事城堡，見(jiàn)證了“臥薪嘗膽”的歷史風(fēng)云，為迄今為止保存最好的古城墻遺址；湘湖是唐代大詩(shī)人賀知章的故里，李白、陸游、文天祥、劉基等歷代名人在此留有不朽詩(shī)文等。

　　最后，我們要進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答了。我們一股腦把腦子里所有的知識(shí)都翻了出來(lái)，絞盡腦汁，終于做出了那10道題目。

　　時(shí)間已經(jīng)晚了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了湘湖。

秋游的作文500字3

　　盼望已久的秋游終于來(lái)了，大清早我狼吞虎咽的吃完早飯，背上書(shū)包，飛奔到學(xué)校，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到目的地：九龍山傳統(tǒng)文化基地。

　　到達(dá)目的地后，我們首先拍了集體大合照，就走向了游覽區(qū)，今天的活動(dòng)真是豐富多彩呀！有憤怒的小鳥(niǎo)、竹竿舞、剪紙、做燈籠……其中我最喜歡的是做燈籠。

　　我們高高興興地走進(jìn)做燈籠的教室，安安靜靜地等待老師給我們講課，首先老師給每個(gè)人發(fā)了一大一小兩張做燈籠的紙，兩張紙的底色都是紅彤彤的，其中一張上面引誘一條五彩斑斕的小飛龍，另一張上面印有一條金黃的大飛龍，另外，桌面上早已經(jīng)放好剪刀、雙面膠和打孔機(jī)，所有的準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始做燈籠了。首先，老師讓大家拿起那張較大的紙，上下對(duì)折，圖案露在外面，然后指著上面的虛線說(shuō)：“請(qǐng)大家沿著虛線剪到實(shí)線處停止，千萬(wàn)不要剪斷?！崩蠋熢捯魟偮?，我就迫不及待的拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪起來(lái)，本以為很簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果第一下就剪多了一點(diǎn)點(diǎn)，我真掃興，后面我慢慢認(rèn)真起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地盯著，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪，剪得越來(lái)越好了，剪完后，將它打開(kāi)，然后拿起印有彩龍的紙，將兩張彩紙上的龍頭擺放在同一方向，兩邊邊緣對(duì)齊，在有粘貼標(biāo)記的位置上粘上雙面膠，將兩張彩紙粘在一起，接下來(lái)，將他們卷成圓筒形狀，再將接口位置粘在一起，一個(gè)全新的燈籠出現(xiàn)了。最后在上邊緣打兩個(gè)孔，穿上紅色的絲線，我將燈籠高高舉起：“老師，我完成了?！蔽覠o(wú)法掩飾我內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)真有意義。

　　從這件事上我明白了，凡是都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎大意，這也是這次秋游的最大收獲，這次秋游真開(kāi)心呀！期待下一次游玩。

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