下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級作文5合3篇(8年級作文500字),供大家賞析。

八年級作文5合1
你,是世界上最純潔的,是世界上最可愛的,是世界上最天真的。不知世間的深淺與險惡,沒有煩惱與憂慮。在成長的路上,有你相伴,那是一種幸運。
很小的時候,家里養(yǎng)過一只狗,它跟我非常地投緣,讓我感到親切與溫暖。每天放學(xué),我們一起嬉鬧、踢球,一起在河邊散步、漂石子……就這樣,我們成了好朋友。
那次,我考得非常不好,回家后被媽媽責(zé)打,我的心里別提多難受了。我靜靜地坐在小河邊,猛一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)它也跟著我來了。我把它抱到我的腿上,感受著它溫暖的.氣息和體溫。我輕輕地撫摸著它的頭,它身上潔白的毛伴隨著肌肉在微微顫動著。不知不覺地,我的眼前浮現(xiàn)出與它在河邊散步的情形:我在前面走,它在后面跟。我停它也停,我慢它也慢。我忽然向前跑去,它居然也跟著我狂奔。有時它也會偷懶,坐在地上不停地叫,可當(dāng)我回轉(zhuǎn)身走到它面前,它卻一下子朝我身上撲過來,像個頑皮的小孩……哎,要是沒有這糟糕的考試,生活是多么快意啊。想到這,我心煩意亂,粗暴地揉搓著它身上的毛。沒想到,它卻輕輕地舔了幾下我的手,兩只圓圓的眼睛溫柔地看著我,仿佛在說:別灰心,還有下一次。對啊,我還有下一次,下一次我一定不會考得這般差,下一次我一定要避免這次的失誤,下一次將是我新的起點。
我撫摸著小狗,不知怎樣感激它。它從我手中跳下,帶著我回家。夜色漸起,小狗在前面跑著,猶如黑暗中的一盞燈,照亮了我陰霾的心空。
不幸的是,我十三歲那年,它死于藥物中毒。沒有任何先兆,當(dāng)我們找到它時,它的身體早已冰冷而僵硬。我一連幾天都不愿說話。媽媽心疼我,準備給我再買一只一模一樣的狗。可我拒絕了。在我的心中,沒有那條狗可以替代它。
我常想,它并沒有死。它活在我的心里,將伴隨著我一程又一程。
八年級作文5合2
生活就是一個百味瓶,其中有甜,有苦,有酸,有辣……但我最喜歡的,還是“甜”。
我現(xiàn)在還記得,今年暑假時,我的薩克斯正好要考六級。那個時候,老師告訴我:“六級,是不容易的一級,是一個過渡,六級以前,你是一年考兩級,六級之后,你就只能一級一級地考了?!闭f了這么多,意思就是考六級真的挺難的。而且聽說,這次可能會來職業(yè)老師給我們考級呢!如果沒考過,那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什么辦法呢?一個字——練。于是,我只能每天都瘋狂地練習(xí),漸漸地,我手上老繭加厚,嘴唇也破了皮,甚至都有了一點黑眼圈。
墻上的日歷一頁一頁地被撕去,離考級的日子愈來愈近,半個月,一個星期,五天,三天……終于,考級的日子,還是到了。我們擠在練習(xí)室里,拼命地利用一分一秒,進行最后的練習(xí)。開始了,二級的'進入到了考級室,接著是三級的、四級的、五級的。最后,練習(xí)室中只剩了三個考六級的和一個考八級的。這時,老師走過來,說了一個消息:“這次給你們高級別考級的考官,是職業(yè)老師?!惫?我們紛紛冒出了冷汗。“不過,不是薩克斯的,而是鋼琴的職業(yè)老師給你們考級?!贝蠹疫@才把緊張的心放了下來。
“胡昊,請進入考級室?!卑?,終于輪到我了,我深吸一口氣,緩緩地走了進去。我拿起薩克斯,鼓起腮幫子,兩只手飛快地按動按鍵,時不時迅速換口氣,一首美妙的曲子就這么流淌了出來,最終,考級自然是圓滿通過了。
其實在生活中,這種先苦后甜的例子還有很多,比如與朋友吵架后主動道歉和好,參加某項活動比賽積極準備而成功……
生活不都是這樣的嗎?先苦后甜,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才會有彩虹。
八年級作文5合3
清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!
青春的我們很愛張揚,愛在風(fēng)中大笑,因為我們有活力,有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友相繼離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己,我握著我的.成績單。唯獨沒有勝過他的得意,原來時間真能改變一切,當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待”。初中的生活,我認為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我,那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢?分班了,人散了。我也已經(jīng)融入了這個班集體,我經(jīng)常對初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我時常在想,小學(xué)真的對我這樣重要嗎?
20xx年X月X日
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