下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的高中的作文5篇(經(jīng)典的高中作文萬能通用)，供大家參閱。
實用的高中的作文1
初中時，因為喜歡看櫻桃小丸子，總被同學說幼稚，考完試，也曾被老師叫到辦公室：“以后不準犯這種幼稚的錯誤，”媽媽會把手搭在我肩上：“這么大了，還這么幼稚”，爸爸會向我發(fā)怒，你什么時候能成熟一點？
于是我開始思索成熟。
一開始，我大張旗鼓告訴媽媽：“媽媽，我決定要成熟了，把我粉紅色的衣服都換成深色，不然我不穿”我把課余時間轉向青春校園電視劇，然后高調談論著，唾沫橫飛，也曾把答案藏在書包里，死也不交，于是作業(yè)每次都是全對，我向上帝祈求快點長高，不要總是像個小孩子。
可是沒有人說我成熟，只是沒有人說我幼稚了。
進入高中，我哦突然發(fā)現(xiàn)，沉默讓人變得成熟，于是我收起了那“眉飛色舞”的表情，不再有孩子般的笑聲，不再多說話，我告訴自己：“這叫低調”。
可是沒有人說我成熟，他們說“她很嚴肅”。
我發(fā)現(xiàn)這些都不是真實的我，而給人的印象已無法改變，于是我開始自然地生活、學習，我漸漸認識到我在走向成熟，因為我開始否定自己曾經(jīng)認為的成熟，我開始學會寬容那些誤解我的人，包括認為我幼稚或是嚴肅的人，我開始喜歡簡單，喜歡簡單地成長，簡單地思考，簡單地重復每天的任務并感到充實。
成熟是一種明亮而不刺眼的`光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種無與倫比的充實。
也許青春的花開花謝仍能讓我疲憊，四季的雨飛雪飛仍能讓我心碎，但我相信我會走到一種并不陡峭的高度，并認識到，那就是成熟，人生的高度。
實用的高中的作文2
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當?shù)男膽B(tài)去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認為后者是比較適當?shù)摹Ｒ驗橥纯嗍刮覍W會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。
但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的`快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。
痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！
實用的高中的作文3
家是一個可以給你溫暖的港灣，有一個家，便可以得到溫暖，得到關愛。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的春風，把人的`心都吹得軟軟的暖暖的。無論倦了累了，家都會帶給你一份純凈溫暖，那一點一滴平實的感動中，有愛在心底默默地流淌。
人人都需要一個家，因為人人都渴望幸福。每個人，從出生到成長，再到成人，唯一脫離不了的是家。
在我們小的時候，什么都做不了，什么也不會做。媽媽會在這個時候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們如何生活。長大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無知，不再弱小。爸爸媽媽的關懷，點點滴滴，像涓涓細流溫暖著我們的心田，我們在愛的海洋里吸收更多的知識，學會做人，學會做事，快樂的成長著。
長大后，也有人需要我們去關愛了，那是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關心那些照顧、教育過我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關心關愛所有人，熱愛我們的祖國。我們要用我們學到的東西，去報效祖國，使祖國這個大家庭變得更加強大，更加美好。
“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠比不上家的溫馨。回到家。心里總有一種踏踏實實安全的感覺，你會不由自主的說：“有家真好！”
實用的高中的作文4
1、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
2、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
3、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛
4、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
7、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處
8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
9、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮
11、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出
13、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚
14、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
15、文章頭尾照應，中心明確，結構完整
16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡
17、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的`社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
18、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強
19、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想
20、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
實用的高中的作文5
春天得步伐是高中寫景作文，春天來了，春風將大地吹醒，讓我們乘著春天得步伐，慢慢欣賞春天得美景，走向美好得夏天，更多關于西湖得高中寫景作文盡在巨人作文網(wǎng)。
春是大地得呼喚，春是人們得夢想，春驚醒了萬物得睡夢。
春風得吹拂是那樣細膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個冬季得肅殺，雖地處與世隔絕得學校，便也有一般春意萌動。
樹光禿禿得枝芽，冒出點點新芽，由黃變青，向外翻轉，一片，兩片——樹在不知不覺中已披上了新裳。
在學校偶得一處妙處，櫻花開放帶來了外國情調，在那全開式，粉紅色得花朵是開得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠得葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣嬌嫩，讓我不禁流露出一股喜愛之情。兩層得花瓣，如綻開得笑臉歡迎你欣賞它在陽光下婀娜得舞步。
在學校隨處可見那葉葉蒼翠，有得花兒開得條條切切，鮮紅色，懶惰惰得在太陽下梳洗著頭發(fā)，有得花兒半開半羞，如含羞得少女，嬌媚得在你那灼熱得目光下，欲說還羞，欲說還羞，卻道天暖好個春。
偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設，有幾位少女在桃花下拍照，花開人更艷，春光無限好，何言不騰博，在微風中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗得云，不禁讓人心境為之一闊。
風在吹，人得思緒也想到將來，風景舊曾庵，人面桃花相映紅。可是風過天淡，人去樓空，春總是要走得，人顏已會老去，風景依舊人顏已空。
一年之計在于春，一日之計在于晨，今日當奮博，何言他日淚。
讓我們乘著春天得步伐，邁向夏天得翠綠，收獲秋天得果實，蘊藏冬天得希望。
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