下面是范文網(wǎng)小編整理的假如我是神筆馬良小學(xué)作文7篇(假如我是神筆馬良作文怎么寫(xiě)不少于300字)，歡迎參閱。
假如我是神筆馬良小學(xué)作文1
世界上的萬(wàn)物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì)幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì)邀請(qǐng)老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，給人類(lèi)帶來(lái)新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我要先畫(huà)好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒(méi)有這些身體器官的殘疾人，他們沒(méi)有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。
假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫(huà)媽媽?zhuān)屇切](méi)有母親疼愛(ài)的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲(chóng)”、“寄生蟲(chóng)”……這樣的人，通通畫(huà)一個(gè)小孩的心靈來(lái)感化他們，讓他們知道，自己的.做法是不對(duì)的，應(yīng)該自己主動(dòng)去幫助別人。
假如我是神筆馬良，我要把森林畫(huà)得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬(wàn)物活的更美妙；我要把大地畫(huà)的更結(jié)實(shí)，讓大地上的萬(wàn)物都能幸福的生長(zhǎng)；我還要把小河里的水畫(huà)的更清澈，讓所有依靠水的萬(wàn)物喝個(gè)夠……
假如我是神筆馬良，我要把“畫(huà)”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對(duì)世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長(zhǎng)！
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)好多好多……
假如我是神筆馬良小學(xué)作文2
一天晚上，我正在看《神筆馬良》的故事，看著看著，忽然眼睛一亮，就看見(jiàn)面前站著一位慈祥的老爺爺，他摸了摸自己的`胡子后，就遞給我一支筆，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這支神筆送給你，你可要好好運(yùn)用?。 蔽医舆^(guò)神筆，謝謝這位老爺爺，便出門(mén)了。
我走著走著，來(lái)到了大街上，忽然想：這是一支真的神筆嗎？有多神奇呢？我一定要試試。于是，我繼續(xù)往前走。忽然，我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨正拉著一輛嬰兒車(chē)散步，車(chē)?yán)锾芍粋€(gè)可愛(ài)的小寶寶。再看看后面，我又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)鬼鬼祟祟的中年男人跟著，看樣子很像小偷，他們都要干什么？于是，我就決定跟他們一段路。
我繼續(xù)走，來(lái)到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)那里的村民喝水很困難，莊稼都干涸了，要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水。于是，我拿出神筆，畫(huà)了水管和水龍頭送給他們，讓他們天天喝上干凈的自來(lái)水，莊稼也得到好收成。他們見(jiàn)了，很開(kāi)心，謝了我以后，我就和他們告別了。
?。∥艺嫦Ｍ@支神筆是真的，它能幫助別人做很多好事呢！
假如我是神筆馬良小學(xué)作文3
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出好多東西，滿(mǎn)足人們的需要。
現(xiàn)在，有好多人得了病，有的人花好多錢(qián)求醫(yī)治病，也沒(méi)治好；有的甚至得了不治之癥……，假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種藥，讓得病的人吃了就藥到病除，而且不再得病身體健康；讓沒(méi)有病的人吃了身體更健壯，永遠(yuǎn)不會(huì)得病。
有些家庭很窮，為了生活下去，都沒(méi)有讓自己的孩子上學(xué)。即便沒(méi)有上學(xué)也還是餓著肚子。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多金子、銀子以及糧食，讓他們有錢(qián)花有學(xué)上，能吃得飽飽的。
有些官員仗著自己有權(quán)力，經(jīng)常欺負(fù)老百姓，搜刮老百姓的錢(qián)財(cái)，我可受不了。假如我是神筆馬良，我就畫(huà)出一種像茶一樣的飲品，能讓壞人喝了變成好人，讓欺負(fù)百姓的官員不再欺負(fù)百姓。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)一艘宇宙飛船，讓我在宇宙盡情穿梭，讓科學(xué)家們更自由的'探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良……
雖然我不是神筆馬良，但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想，只要努力，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
假如我是神筆馬良小學(xué)作文4
假如我是神筆馬良，我要為人們做許多好事。
我來(lái)到干旱地區(qū)，看見(jiàn)大樹(shù)、小草和莊稼都枯萎了，土地都裂了開(kāi)來(lái)，人們一個(gè)個(gè)都在叫苦。我連忙拿出我的畫(huà)筆，“唰、唰、唰”， “唰、唰、唰”，一場(chǎng)傾盆大雨就在畫(huà)筆之下出現(xiàn)了。大樹(shù)、小草和莊稼都豎起了腰桿，土地又合攏了，人們也連連叫好！我開(kāi)心極了！
我來(lái)到貧困地區(qū)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)跟我同齡的孩子們，個(gè)個(gè)骨瘦如柴，面黃肌瘦，好像營(yíng)養(yǎng)不良的樣子；身上的衣服破破爛爛，在昏暗、窗戶(hù)都破了的教室里上課。我看到了非常難過(guò)，又連忙拿起我的畫(huà)筆，畫(huà)上了白乎乎的'米飯，香噴噴的烤鴨，漂亮的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老師。這下，人們的臉上都掛上了一張張燦爛的笑容。
我又來(lái)到沙漠之中，我看到一片黃乎乎的沙漠，再加上天空中一個(gè)紅彤彤、滾燙的太陽(yáng)，整片沙漠顯得更加單調(diào)了，地上的沙漠被烈日烤得像火在燒一般。我連忙拿出畫(huà)筆，畫(huà)出了一片片綠油油的草地，一棵棵茂密的大樹(shù)，一簇簇五顏六色的花叢，整片沙漠變成了一片綠洲。
我來(lái)到渾濁的小河邊，畫(huà)出一條條清澈的小河，讓污染不在存在，魚(yú)兒可以自由自在地游來(lái)游去；我來(lái)到馬路上，畫(huà)出歡快的小鳥(niǎo)和美麗的花朵，讓它們美化環(huán)境。
我多么希望這些美好的愿望都能一一實(shí)現(xiàn)呀！
假如我是神筆馬良小學(xué)作文5
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì)在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥耶?huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟銢](méi)有馬良的神筆??！”我想，要是我是馬良該有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的`小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區(qū)的小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車(chē)沒(méi)有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車(chē)，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心啊！我趕快在這輛飛快行駛的汽車(chē)前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車(chē)馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車(chē)在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。
假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
假如我是神筆馬良小學(xué)作文6
我常?；孟耄?假如我是神筆馬良，我會(huì)讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤兒院的小朋友們，每人畫(huà)上一個(gè)美麗、溫柔、聰明 又有錢(qián)的'好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場(chǎng)傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把在外面流浪的乞丐們，都送到一個(gè)個(gè)溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個(gè)大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會(huì)把殘疾的人都變回正常人來(lái)過(guò)平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)把臭氧層變成原來(lái)的樣子呢，而且種上99999千億萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化祖國(guó)，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時(shí)候才可以成真了？不過(guò)我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
假如我是神筆馬良小學(xué)作文7
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見(jiàn)了一張很陌生的臉?！疤炷?！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的`一到神筆，
我高興地走出家門(mén)，看看有沒(méi)有需要幫助的人。
我看見(jiàn)一家孤兒院的門(mén)口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒(méi)有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)。“現(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了?！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫€要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫(huà)了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫(huà)上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫(huà)上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴(lài)我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。
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