初中生教師推薦信3篇初中老師給優(yōu)秀學生推薦信

時間：2024-03-03 09:44:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生教師推薦信3篇初中老師給優(yōu)秀學生推薦信，以供參閱。

初中生教師推薦信1

尊敬的xxx學校高中部校領導：

　　你們好！

　　很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學生——xxx同學。

　　作為xxx同學的老師，在我看來她意志堅強、沉穩(wěn)大氣、富有愛心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認真刻苦、踏實勤奮、基礎知識掌握牢固；成績優(yōu)異，卻對自己有高要求、學習興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時提出自己不懂的問題。同時，她學習態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調整自己。

　　她不僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達能力強。她積極參與校內(nèi)外活動，如：演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現(xiàn)出良好的主持、演講及音樂才能，為班級增添了榮譽。她有良好的閱讀習慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運用，文章多次在?？毒G洲》上發(fā)表。

　　她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質，積極向上，尊敬師長，團結友愛。不管是擔任課代表、誦讀委員還是團支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責，力求完美。作為誦讀委員領早讀時，她聲音洪亮、富有感情，使同學們都能有條不紊地進行早讀，紀律方面經(jīng)常受到校領導的表揚；作為團支部宣傳委員，她按要求對同學們的儀表進行檢查，積極參加團員義工服務，按時到崗，讓同學們都能以良好的儀表開始一天的學習。在團員納新大會上，她帶領團員們宣誓、齊唱團歌，展現(xiàn)了我班良好的精神風貌。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。在期末的學生綜合評比中，她多次獲得三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、學習優(yōu)勝等獎項。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個有口皆碑的好女孩。

　　請校領導能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會，鄭重推薦！

推薦教師：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生教師推薦信2

尊敬的錄取委員會官員：

　　我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xx。xx市一中是一所百年名校，省級重點中學，這里人才薈萃，精英輩出。xx同學于xxx年以優(yōu)異的成績考入我校，就讀于高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。

　　報名第一天，漂亮、健康、陽光的xx就引起了我的高度關注。因為同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，并提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發(fā)書，一支由她自己帶領，進行室內(nèi)室外大掃除，然后在規(guī)定的時間內(nèi)在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風范。

　　而這之后，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的知識，獨到見解佩服不已，她的'發(fā)言，將課堂討論引問深入；詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里；而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透著一股陽剛，是班級書法比賽第一名；她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為年級的范文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。

　　其實，尤其令我感動的是她的愛心和社會責任感。節(jié)假日，她經(jīng)常和同學們參加社區(qū)義務勞動，或打掃環(huán)境衛(wèi)生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學為災區(qū)或貧困山區(qū)兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。

　　我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平臺，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的人生。