下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀人物作文3篇，以供借鑒。
優(yōu)秀人物作文1
一頭烏黑的長發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄?？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的??？”“有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的?！蔽也环獾卣f。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來?！安缓煤每磿€貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天?！卑嚅L舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦??！這樣的日子何時才是盡頭??！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
從這學期開始，我漸漸地發(fā)覺，原來我們并不能少了那么幾個“壞”男生，因為少了他們，班里就少了一些歡聲笑語。
他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學習強將。他們永遠是千姿百態(tài)的，深不可測的，并且是非?？蓯鄣?！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什么呢，你們想想看呢？
你看說著就來了！那個個子高高的，頭發(fā)前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個頭發(fā)微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最后他靜靜的坐在那里，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了一節(jié)課，下課了，看兩個人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
你聽，上課了，老師提了一個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，一開口，居然說了一句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了?！边@下可好，同學們七嘴八舌的討論起來。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的`強項喔?。ú贿^有時候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現(xiàn)在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出“演義圈兒”了，（這可是好多人公認的）真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。
“Oh!Mygod!”聽，這是同學門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪里來的，那么大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們?nèi)拥交@筐上去了?。?/p>
“王磊加油！加油！“這是運動會上，同學們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛一般的跑著，離終點越來越近，最終還是跑了一個第一名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。
這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會認為我是“老王賣瓜——自賣自夸”，你放心，他們永遠是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛并且“壞”的男生們！你們在我們心中，永遠位居——第一！
我的同桌
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點，也有許多缺點。優(yōu)點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
優(yōu)秀人物作文2
休息日的一天，我剛剛看完《名偵探柯南》，還沉浸在那令人害怕的劇情中。突然，有人推開了我房門，我嚇得趕緊躲進被窩。見來人半天沒出聲，我悄悄地掀開被子，探頭看了看，那是一個頭戴足球帽，身穿足球服，還戴著眼鏡的日本小男孩。是……是！是柯南！我直接將被子丟在一旁，興奮地喊道：“柯南！”
我奇怪地問：“你怎么會來找我？“我是來找你玩兒的”！柯南用手表在墻上一射，我們就來到了一個大大的足球場。我們開始PK踢足球，他的足球踢得很好，這讓我心理壓力很大。開始了，柯南率先一球，這球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，似乎就是不想讓我擋住他，我稍不留神球直接進入了球門。這時我懵了，心想：我也不能輸。我跑得飛快，一下就從柯南那兒搶到了球權(quán)。接著，我用盡全身力氣，見機猛地一踢，終于踢進了球門。雖然最后我以2：2的成績和柯南打成平手，但是我覺得友誼第一，比賽第二。
我們剛踢完球，就聽見柯南手機叮叮響，好像是有人打電話給柯南，我拿起手機，把電話接了。原來打電話的人是目暮警官。他說杯戶廳發(fā)生了一起殺人案，死者是杯戶中學的教導主任公君一郎，死因是被人用刀割斷頸靜脈，流血過多致死，死前用手抱著左胸。死者死前為什么要抱著左胸呢？柯南肯定他一定是想傳達什么訊息?！八降紫雮鬟_什么訊息呢？”我疑惑地問。我們無從得知。
我和柯南來到他的`書房，看看能不能找到許多年前跟這次案件相似的事件。突然，從書架上掉下來了一本書——《福爾摩斯探案集》。這可是我和柯南最喜歡看的書呢！我們打開書，這本書上說：要學會冷靜，才能推理出這件事件的兇手。
我和柯南突然意識到要冷靜，我們一步步地還原案情：左胸并不可能指胸部，也有可能指胸里面的東西，最有可能就是心臟，心臟就是心療科。所以說死者要傳達的訊息就是心療科。我們快點想想有沒有心療科的醫(yī)生特別恨大學的教授呢？是……對！他就是心療科的教授，同時也是死者的主治醫(yī)師，還是他的仇人兒子——歐例·羽泉。
我們將兇手動機和名字告訴警方，警方將兇手逮捕歸案。這個封塵20多年的真相終于水落石出了。
“快起床，還在做夢呢？上學要遲到了！”聽見媽媽的催促聲，我很不情愿的睜開了眼睛，我一定要認真學習，以后要做個名副其實的偵探。
優(yōu)秀人物作文3
今天下午，我來到博達上作文課，段老師神采奕奕地走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個游戲，這個游戲是只見其人，未聞其聲?！?/p>
“我先告訴你們這個游戲規(guī)則吧?！倍卫蠋煂ξ覀冋f，“我在講臺上批改作業(yè)，你們的任務是察顏觀色，觀察我的表情、神態(tài)、動作，看看誰是小小觀察家?！?/p>
段老師批改作業(yè)真是投入??！只見她右手握筆，左手抻著紙，低下頭，一行行仔細地閱讀著手中的作文，她的眉頭時而緊緊地皺著，眉宇間形成一個問號，時而愉快地舒展，像個感嘆號。她手中的筆也沒閑著，不時在作文紙上畫著各種記號，坐在底下的我是第一次這么細致地觀察老師批改作文，我打量著老師的神情，心里真糾結(jié)啊，好像老師批改的不是別人的作文，而是我的作文，段老師一本接一本地批改著，當她輕輕地嘆口氣時，我的心就馬上揪起來，心里猜測著：這篇作文可能差強人意吧？當段老師松松肩膀，臉上露出難得的`微笑時，我的心情也舒展開了：好的作文讓老師覺得欣慰。有時老師眼睛盯著某一處，陷入沉思，思考再三，然后揮筆寫下一些字，這一定是給這位同學一些中肯的建議或者是修改指導。底下的同學靜悄悄的，大家誰都不愿意干擾老師的工作，老師的手勁真大，筆在紙上發(fā)出“刷刷刷”的聲音，此時這聲音卻是那么動聽。不知不覺，時間過去了十五分鐘，終于，老師放下手中的筆，宣布 “游戲結(jié)束！”
大家都長舒了一口氣，段老師平時工作的嚴謹，認真，這次是徹底地征服了我們，老師批改我們的作文花費那么多的心血，以后作文我可一定要更加認真地對待，不要枉費老師的一片苦心啊。
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