保研導(dǎo)師推薦信12篇(保研專家推薦信范文)

時(shí)間：2024-02-29 19:58:00 綜合范文

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保研導(dǎo)師推薦信1

　　作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

　　從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的'專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

　　該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升。

　　xxx

　　20xx年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信2

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，我是xx大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了xx專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握?？梢赃@么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī)，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

　　我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴?？紤]他的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信3

尊敬的ｘｘｘ：

　　作為ｘｘｘ同學(xué)在ｘｘｘ大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦ｘｘｘ同學(xué)。

　　從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆ｘｘｘ大賽中，分別獲得了ｘｘｘ。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“ｘｘｘ”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“ｘｘｘｘ”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在ｘｘｘ上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到ｘｘｘ大學(xué)ｘｘ院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦ｘｘｘ同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信4

　　自從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對(duì)他還算熟識(shí)。現(xiàn)在，我以非常誠(chéng)摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這個(gè)過程中，他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)；在個(gè)人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

　　在20xx年，作為幾個(gè)核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級(jí)最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍的隊(duì)長(zhǎng)，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗(yàn)上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個(gè)過程中，他也迅速地成長(zhǎng)起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出。

　　此外，***同學(xué)還參與了我的srp計(jì)劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠(chéng)實(shí)正直的個(gè)人品德，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

　　***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20xx.*.**

保研導(dǎo)師推薦信5

　　作為xx同學(xué)在xx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

　　從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信6

　　四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政專業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jī)，在專業(yè)名列前茅。

　　在教授該課程時(shí)，本人比較注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)分析和思考問題的能力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且對(duì)本人提出的案例分析題，勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

　　該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

　　推薦人：

保研導(dǎo)師推薦信7

　　本人是xx同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營(yíng)。

　　根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

　　xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績(jī)位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四、六級(jí)考試；并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長(zhǎng)安大學(xué)“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

　　該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預(yù)備黨員。

　　該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過。

　　xxx

20xx年xx月xx日

保研導(dǎo)師推薦信8

尊敬的xxx：

　　作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。

　　從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第x屆xxx大賽中，分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了xx省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升。

　　推薦人：xx

　20xx年x月x日

保研導(dǎo)師推薦信9

尊敬的xxx：

　　xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

　　本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對(duì)該同學(xué)有較多的了解，對(duì)該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

　　xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表xx參加了‘XX杯’第X屆物流設(shè)計(jì)大賽，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在參加比賽的時(shí)候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識(shí)體系。

　　此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營(yíng)比賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎(jiǎng);擔(dān)任XX級(jí)的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

　　鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

推薦人：XX

XX年XX月XX日

保研導(dǎo)師推薦信10

xx:

　　我教授過張三同學(xué)的本科課程xx，對(duì)他的情況有所了解。

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò)，成績(jī)一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨(dú)特的見解，能夠獨(dú)立思考問題，從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。此外，該同學(xué)動(dòng)手能力也非常強(qiáng)，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些十分有創(chuàng)意的作品。

　　作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

xxx

保研導(dǎo)師推薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XX同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰，下面我將就其在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行推薦。

　　自進(jìn)入學(xué)校以來，XX同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師請(qǐng)教問題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在課堂內(nèi)外的互動(dòng)中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且對(duì)我提出的問題勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。

　　該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

　　該同學(xué)還曾擔(dān)任我院學(xué)生會(huì)工作，有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不輕言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長(zhǎng)，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

　　該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起，她開始接觸復(fù)雜的合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成一整套流程。

　　作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。

　　經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生XX。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

保研導(dǎo)師推薦信12

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請(qǐng)貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生！

　　該生參加了一個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題“xx”，我是此項(xiàng)課題的指導(dǎo)老師，一年中關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案制定、實(shí)施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。

　　實(shí)驗(yàn)方案確定過程中，我通過認(rèn)識(shí)并逐步了解了她，通過平時(shí)對(duì)她的觀察及與她的交流，對(duì)她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準(zhǔn)時(shí)，并總是坐在前排（這也是我及早認(rèn)識(shí)她的原因之一），聽講認(rèn)真，積極參與課堂互動(dòng)，課后主動(dòng)與我進(jìn)行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　通過我的觀察和了解，我認(rèn)為該生該生的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮，而且細(xì)心認(rèn)真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的四個(gè)班學(xué)生中，該生的科研愿望、動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

　　根據(jù)教務(wù)處實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如“xxxxx”等，且在實(shí)驗(yàn)過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。

　　該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請(qǐng)求我寫推薦信后，我與該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且善于分析和解決問題，具有較強(qiáng)的組織能力。

　　綜上所述，xxx同學(xué)是一個(gè)善于溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力。

　　我認(rèn)為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機(jī)所的夏令營(yíng)活動(dòng)，相信經(jīng)過這次夏令營(yíng)活動(dòng)，她會(huì)有更大的進(jìn)步與提升。

　　謝謝！

　　推薦人姓名：xx

　　推薦日期：20xx年x月x日

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