下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)的作文600字7篇(寫(xiě)關(guān)于小學(xué)的作文)，歡迎參閱。
關(guān)于小學(xué)的作文600字1
下課了，薛陽(yáng)峰擺動(dòng)著雙臂，在教室里走來(lái)走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。
我從椅子上跳起來(lái)，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上?！?/p>
薛陽(yáng)峰見(jiàn)我對(duì)他大吼大叫著，也不甘示弱，說(shuō)：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發(fā)這么大的火呀？再說(shuō)，你把文具盒放在桌角，就算我沒(méi)碰到，別人也會(huì)碰掉的.?！?/p>
我一聽(tīng)，更加生氣，說(shuō)：“什么什么，你不碰掉，別人也會(huì)碰掉？”我一邊對(duì)他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業(yè)呀？”
薛陽(yáng)峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動(dòng)肝火呢？”
我的兩只眼睛恨不得噴出火來(lái)，脖子上的青筋都暴出來(lái)了：“你強(qiáng)詞奪理?！?/p>
薛陽(yáng)峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說(shuō)：“你才強(qiáng)詞奪理呢。”
我一拍桌子，指著撒了一地的文具說(shuō)：“你給我撿起來(lái)。”
“不撿?！?/p>
“你到底撿不撿？”
“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”
就這樣，我們倆你一言我一語(yǔ)，像兩只好斗的公雞，爭(zhēng)得不可開(kāi)交?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師緩步走進(jìn)了教室，見(jiàn)我們站在那兒，就走過(guò)來(lái)，問(wèn)清了情況，然后笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“文具盒摔壞了可以修或者重買(mǎi)，鉛筆頭斷了可以再削，可是同學(xué)之間的友誼被破壞了，就很難彌補(bǔ)了……”我倆聽(tīng)到這兒，就爭(zhēng)先恐后地把文具撿了起來(lái)……
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣在“對(duì)不起”的道歉聲中平息了。
關(guān)于小學(xué)的作文600字2
綠，在我們的世界里，主宰著一切。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，向人們報(bào)告春天的，雖是那么一丁點(diǎn)兒綠色，但足以使人感到新生命的開(kāi)始。綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越濃，整個(gè)世界蓬勃向上，人們便用“生機(jī)勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿(mǎn)了生命力。
夏天，濃陰蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)，是濃濃的一大片綠色。這綠色濃得可愛(ài)，讓人們感覺(jué)到強(qiáng)大的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的.一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但又有誰(shuí)想到，金色是綠色在經(jīng)過(guò)醞釀之后才顯示出來(lái)的，沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么能結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，確實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是白色的世界，但又有誰(shuí)能想到，在白色覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命。白色之下，你看那冬青是那么充滿(mǎn)活力，絲絲綠意讓冬少了幾分寒氣。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色，是和平的象征?！笆澜缇G色和平組織”是保護(hù)和平和生命的組織，為什么以綠色象征和平？我想大概綠色是生命顏色的緣故吧！走在街上，看到綠燈總讓人產(chǎn)生安全感。在某種意義上，綠色是和生命相連的。
無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的孕育，還是生命與和平，無(wú)一不是綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)椋G是生命的顏色。
關(guān)于小學(xué)的作文600字3
自從小木偶得到了女巫的幫助，有了人類(lèi)所有的表情----喜怒哀樂(lè)，他過(guò)得非常幸福！ 有一次，小木偶看到一家賣(mài)背包的商店，不經(jīng)想起了以前被小紅狐騙走的背包，于是，他跑到小白兔家，正巧，小紅狐也在，小紅狐看見(jiàn)小木偶，緊張地說(shuō)：“小白兔，我......我去......一下洗......手間。”小木偶急忙叫住了他：“站住，小紅狐，快把背包還給我，不然，我就去告訴熊警官?！薄罢l(shuí)說(shuō)著背包是你的，是我爸爸特意從外國(guó)帶來(lái)的?！毙〖t狐大聲說(shuō)道。小木偶說(shuō)：“你真是敬酒不吃吃罰酒，走，跟我去見(jiàn)熊警官?！闭f(shuō)完，就拉起小紅狐的`手，直沖警察局，不小心撞到了熊警官，熊警官?gòu)埧诰土R：“你們兩個(gè)，走路不長(zhǎng)眼睛呀！”小木偶連忙道歉，幸好熊警官的脾氣不算壞，原諒了他們，小木偶說(shuō)：“熊警官，那個(gè)紅背包是我的，小紅狐騙走了我的紅背包，真的?！毙芫賳?wèn)小紅狐：“這個(gè)紅背包真的是你的，你可不許騙我?！毙〖t狐半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，小木偶想起了一個(gè)人，說(shuō)：“熊警官，我有一個(gè)證人，我?guī)ヒ?jiàn)他?！边@時(shí)，小紅狐說(shuō)話(huà)了：“熊警官，對(duì)不起，我不該騙您，這個(gè)紅背包是小木偶的，我真的太喜歡它了，小木偶，對(duì)不起，我不該搶你的包，背包還給你，我不要了?！毙∧九颊f(shuō)：“小紅狐，知錯(cuò)就改就是好孩子，這個(gè)紅背包就當(dāng)是我送給你的吧，拿著?！毙〖t狐抱著紅背包，兩眼淚汪汪，說(shuō)：“謝謝，我們能做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”小木偶說(shuō)。
從此，小木偶和小紅狐成了一對(duì)形影不離的好伙伴！
關(guān)于小學(xué)的作文600字4
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我的生命開(kāi)始時(shí)算起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里時(shí)，經(jīng)常肆無(wú)忌憚的`又踢又打，只有一招最靈，那就是講故事。只要媽媽一講童話(huà)故事，我就伏伏貼貼了，你說(shuō)奇怪不奇怪？當(dāng)然，我出世之后，幾乎晚晚都在媽媽的一千零一夜和格林童話(huà)的故事中入睡。媽媽現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還意猶未盡，因?yàn)樗墓适轮v完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我開(kāi)始讀書(shū)是在一年級(jí)，我讀的第一本書(shū)是全拼音的伊索寓言。我用稚嫩的小手指點(diǎn)著書(shū)“c-ó-n-g—q-í-a-n……”，我讀完了第一個(gè)故事龜兔賽跑，興奮得心砰砰直跳。我告訴媽媽“睡覺(jué)覺(jué)的小白兔”和“烏龜先生”。當(dāng)時(shí)，我最珍惜的就是這一本拼音故事書(shū)了，翻來(lái)覆去地看，百看不厭。
隨著我年齡增長(zhǎng)，故事書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知何時(shí)，我被武俠小說(shuō)迷得一塌糊涂。天龍八部、射雕英雄傳、倚天屠龍記、雪山飛狐……只要手中有本武俠小說(shuō)，我寧可不吃不睡也要讀下去，同學(xué)都說(shuō)我走火入魔了。有一次，我大白天竟然做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是段公子——段譽(yù)，路遇仇敵，使出凌波微步閃開(kāi)他的一劍，正準(zhǔn)備用六脈神劍……由于太著迷了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。家長(zhǎng)和老師與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談心，我終于明白過(guò)來(lái)了，武俠小說(shuō)是水潭，只可蜻蜓點(diǎn)水，不可涉足太深，否則會(huì)沉入水底。老師給我推薦了上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的……我閱讀，我也愛(ài)上了它們。現(xiàn)在，我正在閱讀中國(guó)的四大名著，計(jì)劃本學(xué)期讀完。
讀書(shū)成了我的愛(ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
關(guān)于小學(xué)的作文600字5
朋友，是在你摔倒時(shí)熱心幫助你；朋友，是在你忘帶東西時(shí)借你東西；朋友，是在雨天一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上。而我，就有一位這樣的朋友——李小陽(yáng)。
李小陽(yáng)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。
炎炎夏日的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，老天真會(huì)挑時(shí)候，說(shuō)變臉就變臉。正在我們快放學(xué)的時(shí)，就開(kāi)始電閃雷鳴，不一會(huì)便下起了一陣傾盆大雨?！鞍パ?，我沒(méi)帶傘?！?/p>
我突然想了起來(lái)。老天可真會(huì)跟我作對(duì)，隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，下課鈴響了，這可怎么辦。難道我必須等雨停了才能回家？我著急地想著。我對(duì)同桌說(shuō)：“你有傘嗎？能借用一下嗎？”同桌答到：“不行，我只有一把傘，我還得撐著回去。”我說(shuō)：“哦?！蔽蚁耄翰还芰瞬还芰?，只能淋著大雨回家，當(dāng)我走出教室門(mén)，正準(zhǔn)備開(kāi)始淋雨回家時(shí)，李小陽(yáng)立刻以箭一般的速度沖向我。一把藍(lán)色的大傘遮在了我的頭上，我扭頭一看，原來(lái)是李小陽(yáng)?？粗￡?yáng)笑瞇瞇的，我說(shuō)：“不用了，你自己撐著傘回家吧！我還是淋雨回家算了吧?！蔽矣譁?zhǔn)備“逃離”現(xiàn)場(chǎng)，可是，李小陽(yáng)把傘遞給我，我拿穩(wěn)后，她又以箭一般的`速度跑了。
李小陽(yáng)她自己淋雨回家了，我卻舒舒服服的打著傘回家。我想：李小陽(yáng)，一定被淋成那傳說(shuō)中的“李記落湯雞”了。我覺(jué)得自己真的太對(duì)不起她，我羞愧的低下了頭。真的在我預(yù)料之內(nèi)，第二天，李小陽(yáng)生病了，我去到她身邊，輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，李小陽(yáng)，這都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該叫你回來(lái)，我們倆一起打傘才對(duì)?！崩钚￡?yáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怪你，我應(yīng)該和你說(shuō)我們一起打著傘回去，我怎么這么笨。”
這就是我的好朋友——李小陽(yáng)，她雖然是個(gè)急性子，但是在我看來(lái)，她是個(gè)外冷內(nèi)溫的人，她有助人為樂(lè)的精神，是我最敬重的好朋友。
關(guān)于小學(xué)的作文600字6
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有一個(gè)可以稱(chēng)得上是學(xué)霸的堂哥，在七寶中學(xué)以年級(jí)第一的成績(jī)考上了清華，在大家眼中，他就是“別人家的孩子”。但父親不那么認(rèn)為。堂哥很胖，他就對(duì)我說(shuō)，你一定要好好鍛煉，不能跟他一樣。堂哥學(xué)習(xí)很好，他就對(duì)我說(shuō)，你不用像他那么拼，但記住，你學(xué)習(xí)是為了自己。他從沒(méi)拿別人好的地方比對(duì)我，打壓我的信心，只是尊重我的'好與不好。這大概是父親最讓我感動(dòng)的地方。
父親從小就給我足夠好的童年，使我的所有假期沒(méi)有在補(bǔ)習(xí)班里荒廢。他告訴我，童年只有一次，孩子就該是玩的，不應(yīng)該受到這種束縛。暑假前，總聽(tīng)到有些同學(xué)抱怨著父母給他們已經(jīng)報(bào)好的補(bǔ)習(xí)班，每每這時(shí)，總能想起父親的這句話(huà)。
父親也沒(méi)使我的假期過(guò)的碌碌無(wú)為。暑假開(kāi)始他對(duì)我的第一句話(huà)就是，我沒(méi)有給你報(bào)暑假班，但我希望你能自己在家好好學(xué)習(xí)。我自己在家看書(shū)學(xué)習(xí)。他跟我說(shuō)，你以后背英語(yǔ)可以背給我聽(tīng)。這樣我們可以一起學(xué)習(xí)。就這樣，我每天的英語(yǔ)都給父親再過(guò)一遍，看著父親將一個(gè)我早已學(xué)過(guò)背爛的單詞一遍遍的讀著，然后將它默默藏到心里的樣子，不禁暗自發(fā)笑。
現(xiàn)在暑假快結(jié)束了，我開(kāi)始為開(kāi)學(xué)考著急，害怕自己因?yàn)闆](méi)有補(bǔ)課，而被別人甩得很遠(yuǎn)。當(dāng)我把這一想法告訴父親時(shí)。他對(duì)我說(shuō)，你要這樣想：當(dāng)同學(xué)在高溫下，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班再到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班時(shí)。你卻在空調(diào)里自己靜靜地看書(shū)。你是賺了的。大不了開(kāi)學(xué)后在努力點(diǎn)。恩，確實(shí)。
父親讓我感動(dòng)的地方不僅僅只在學(xué)習(xí)上，更在平時(shí)。
暑假里，父親帶我去的地方多是國(guó)內(nèi)。照他的意思是，祖國(guó)那么多好山好水都沒(méi)看遍，何必急著出國(guó)。我想了想，也是。
父親喜歡鍛煉，就也帶上了我。他和我一起爬山，打球，跑步……家里也買(mǎi)了很多器械。當(dāng)我累了，錯(cuò)了，煩了。他總會(huì)托我一把，幫我克服。
父親也許是平凡著的，卻也是偉大的。
關(guān)于小學(xué)的作文600字7
我媽媽30出頭，身材苗條，體態(tài)輕盈，瓜子臉上鼻子高高的，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，看上去還挺漂亮的。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的嘮叨聲。我一看手表，7：20了，我一雙還沒(méi)睡醒的眼睛，蓬松的頭發(fā)，匆匆忙忙穿好衣服，去洗臉?biāo)⒀?。由于我?dòng)作太慢，洗完已經(jīng)7：35了，媽媽七點(diǎn)開(kāi)始叫，當(dāng)時(shí)我還在吃早飯的.時(shí)候，她早已吃好，整裝待發(fā)。在車(chē)上說(shuō)：“叫你晚上不早點(diǎn)睡，還是早上叫也叫不醒，睡得跟豬一樣，不比豬更香，下次晚上一定要早點(diǎn)睡，知道沒(méi)有?！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“知——道——了?！眿寢屨f(shuō)：“有精神一點(diǎn)兒?！蔽艺f(shuō)：“老媽大人，知道了！”
我下車(chē)之后，媽媽又說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)?！奔偃鐙寢屖翘粕俏揖褪菐еo箍咒的孫悟空。聽(tīng)到媽媽不停地嘮叨，在平時(shí)我一定會(huì)覺(jué)得不耐煩，可是直到昨天晚上在家，知道母親的嘮叨多么有用，多么偉大。
媽媽說(shuō)：“兒子?jì)寢尳裉於亲油矗砩蠈?xiě)作業(yè)的時(shí)候要自覺(jué)，知道嗎？”我心里暗自高興，晚上終于不用被嘮叨了。所以我關(guān)上了，房門(mén)在里面邊玩邊寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)10分鐘才寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)9：00了，我又寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完所有的作業(yè)。10：10了，完了，我知道的我的末日來(lái)了，媽媽生氣地推門(mén)進(jìn)來(lái)，
開(kāi)始嘮叨了，“怎么這么晚才寫(xiě)好，是不是又在玩了，做事要一心一意。”同時(shí)我也在反思，如果我都自覺(jué)，她也不會(huì)嘮叨??！錯(cuò)的還是我。
我佩服得五體投地，嘮叨也是一種偉大的愛(ài)，我有一個(gè)有責(zé)任心的媽媽。
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