下面是范文網(wǎng)小編收集的傳染病疫情管理制度7篇(學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度)，以供參閱。
傳染病疫情管理制度1
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)及人員配置
1、中心配備一臺專用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
2、傳防科配備2名工作人員：
邱經(jīng)建醫(yī)師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及相關(guān)傳染病管理工作，并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)硬件與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，以保障其正常運(yùn)行。
凌琍負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告卡的收集、錄入及初審工作，防止錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)。
二、責(zé)任報(bào)告人填卡要求
責(zé)任報(bào)告人在首次診斷傳染病病人后，應(yīng)立即填寫完整的合格的.傳染病紙質(zhì)報(bào)告卡。包括初次報(bào)告、訂正報(bào)告（含死亡訂正）。醫(yī)生填卡時(shí)，盡力詢問病人的詳細(xì)現(xiàn)住地址，得到病人的準(zhǔn)確可靠地址，具體到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街名和門牌號。
三、直報(bào)人員職責(zé)及網(wǎng)絡(luò)填報(bào)要求
1、邱經(jīng)建醫(yī)師為疫情管理人員。負(fù)責(zé)傳染病疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、以及性病、慢病、居民病死亡原因、癥狀監(jiān)測等項(xiàng)工作的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及電話報(bào)告工作。
2、負(fù)責(zé)每日的收卡、錄入、初審工作。常規(guī)收卡上、下午各一次；常規(guī)錄卡應(yīng)在17點(diǎn)30分前完成；特殊情況立即錄入，不得延誤。
3、將“現(xiàn)住址國標(biāo)”下拉框逐級選至鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，以避免紅卡的出現(xiàn)；如遇到現(xiàn)住地址不詳?shù)目ㄆ?，即作為市?nèi)、省內(nèi)和省際流動(dòng)人口處理：錄卡操作時(shí)，在“現(xiàn)住址國標(biāo)”欄逐級選中“不詳”，并在“現(xiàn)住詳細(xì)地址”欄填寫“不詳”或已獲得的內(nèi)容。系統(tǒng)會自動(dòng)將此類卡片統(tǒng)計(jì)在本地流動(dòng)人口發(fā)病數(shù)內(nèi)。
4、若病人為學(xué)生，必須在患者單位欄內(nèi)填寫學(xué)校正式全稱及班級名稱，勿用簡稱。
5、艾滋病、HIV要填寫傳染病報(bào)告卡副卡。
6、妥善保管好用戶編碼及密碼，確保直報(bào)系統(tǒng)處于正常、安全的運(yùn)行狀態(tài)。
7、紙質(zhì)卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據(jù)，要保留三年備查。
傳染病疫情管理制度2
一、確診法定傳染病應(yīng)填寫傳報(bào)卡，發(fā)現(xiàn)淋病，梅毒等，及結(jié)核(肺內(nèi)、外結(jié)核)、急性出血性結(jié)膜炎等，需分別選用性病、結(jié)核、急性出血性結(jié)膜炎等報(bào)告卡，根據(jù)要求認(rèn)真填寫。
二、發(fā)現(xiàn)可疑肝炎、傷寒、副傷寒等疾病，應(yīng)在傳染病報(bào)告卡的疾病名稱后方格內(nèi)劃“?”符號，但在第二次復(fù)診時(shí)要作出確定或否定報(bào)告，猩紅熱、菌痢、麻疹等疑似病例可不必填寫疑似傳報(bào)卡，但在第二次復(fù)診時(shí)要作出確定或否定診斷，肝炎要填寫甲型、乙型、丙型、丁型或戊型病原學(xué)診斷。
三、原已報(bào)告的病名需作更正報(bào)告時(shí)，在更正病名欄內(nèi)填寫更正病名，同時(shí)在報(bào)告的病名后小方格內(nèi)作“×”符號表示。
四、發(fā)現(xiàn)鼠疫、霍亂、副霍亂、禽流感、非典型肺炎、天花、白喉、流腦、乙腦、炭疽病、脊髓灰質(zhì)炎，出血熱等傳染病，以及肝炎住院病例應(yīng)先向洪山區(qū)疾控中心或病員戶口所在地的衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)電話報(bào)告后，再填寫傳報(bào)卡立即發(fā)出，如未確診應(yīng)作疑似傳染病報(bào)告。
五、對疑似、確診、住院、出院、死亡的急性、慢性遷延和慢性活動(dòng)性肝炎病例，均應(yīng)作傳染病報(bào)告。并在備注欄內(nèi)要注明急性、慢性遷延性、慢性活動(dòng)性、疑似或輸血后肝炎，如做病原學(xué)檢查的'，應(yīng)在傳染病卡注明陽性或陰性，對肝炎疑似病例經(jīng)確診或否定后應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)更正報(bào)告，對遷延性、慢性肝炎發(fā)作一次，要報(bào)告一次，如慢性遷延及慢性活動(dòng)性肝炎發(fā)作后尚未痊愈病例，每隔十二月報(bào)告一次。
六、在臨床特征一項(xiàng)內(nèi)，要填寫陽性化驗(yàn)結(jié)果。找寄生蟲結(jié)果和肥達(dá)氏反應(yīng)等診斷依據(jù)。
七、凡外院診斷的傳染病，在我院就診時(shí)認(rèn)為依據(jù)不足可作疑似診斷，在病史卡中要寫明外院診治情況，在病史封面診斷項(xiàng)內(nèi)可寫疑似病名。
八、凡疑似法定傳染病所開的大便培養(yǎng)，沉淀孵化血培養(yǎng)，肝功能等化驗(yàn)申請單，必須要寫明病員家庭地址，防止錯(cuò)報(bào)。發(fā)病地點(diǎn)是指疾病癥狀開始出現(xiàn)的地點(diǎn)，發(fā)病日期是指疾病開始出現(xiàn)的日期。初診病例及初診死亡的診斷可分別圈劃“發(fā)病”、“死亡”，對已填報(bào)過“發(fā)病”的傳染病人在訂正診斷，出院或死亡發(fā)生時(shí)，必須再填寫傳染病報(bào)告卡一次，填寫時(shí)分別圈劃“訂正”、“出院”或“死亡”欄目，如同時(shí)屬于其中一個(gè)以上欄目，可同時(shí)圈劃，如死亡、出院時(shí)要同時(shí)圈劃“出院”和“死亡”兩項(xiàng)。
九、傳染病報(bào)告卡一律填寫實(shí)足年齡，嬰兒用周月，年齡不足周月者，可將“月”字劃掉改為“日”字。
十、填寫傳染病報(bào)告卡，必須詳細(xì)逐項(xiàng)填寫、字跡清楚，必要時(shí)應(yīng)核對門診病史卡地址，防止錯(cuò)報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、便于及時(shí)做好疫點(diǎn)調(diào)查處理工作;在門診發(fā)現(xiàn)法定傳染病，就診醫(yī)生應(yīng)將傳染病診斷寫在病史封面上，注明“傳染病已報(bào)”并簽診治醫(yī)生全名。在住院期間發(fā)現(xiàn)法定傳染病，除填寫傳染病報(bào)告卡外，在臨時(shí)醫(yī)囑內(nèi)要注明傳染病已報(bào)，并在病史封面上再要加蓋“傳染病已報(bào)”圖章。
傳染病疫情管理制度3
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在校長辦公室。
二、小學(xué)疫情報(bào)告員職責(zé)：
1、具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2、建立、健全本學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3、定時(shí)對學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校學(xué)生的晨檢工作。
三、小學(xué)傳染病疫情監(jiān)測報(bào)告：
1、晨檢應(yīng)由班主任對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的.早發(fā)現(xiàn)。
3、學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人。學(xué)校疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限
?。?）在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
?。?）當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
（3）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
?。?）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5、報(bào)告方式：
?。?）當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式報(bào)告到疾控中心。
?。?）一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
?。?）有事由按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無事由疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安。
傳染病疫情管理制度4
一、為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病和防治法》，《中華人民共和國傳染病和防治法實(shí)施細(xì)則》及《消毒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，醫(yī)院成立院內(nèi)感染控制委員會，全面領(lǐng)導(dǎo)院內(nèi)感染管理工作。
二、建立健全院內(nèi)感染監(jiān)控網(wǎng)，以醫(yī)院住院患者和工作人員為監(jiān)測對象，統(tǒng)計(jì)住院患者感染率。
三、感染管理辦公室醫(yī)護(hù)人員定期或不定期深入各科病房及重點(diǎn)科室工作，做空氣、物體表面、工作人員手的微生物學(xué)監(jiān)測，督促檢查預(yù)防院內(nèi)感染工作。
四、定期或不定期進(jìn)行院內(nèi)感染漏報(bào)率的調(diào)查，督促病房如實(shí)登記院內(nèi)感染病例，杜絕漏報(bào)。
五、分析評價(jià)監(jiān)測資料，并及時(shí)向有關(guān)科室和人員反饋信息，采取有效措施，減少各種感染的危險(xiǎn)因素，降低感染率，將院內(nèi)感染率控制在10%以內(nèi)。
六、經(jīng)常與檢驗(yàn)科細(xì)菌室保持聯(lián)系，了解微生物學(xué)的檢驗(yàn)結(jié)果及抗生素耐藥等情況，為采取相應(yīng)措施提供科學(xué)依據(jù)。
七、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理的宣傳教育，宣傳院內(nèi)感染監(jiān)測工作的意義和監(jiān)測知識，提高醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)控水平。
八、擬定全院各科室計(jì)劃并組織具體實(shí)施。
九、協(xié)調(diào)全院各科室的院內(nèi)感染監(jiān)控工作，提供業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和咨詢，推廣新的`消毒方法和制劑。
十、對廣大醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)防院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，做好有關(guān)消毒、隔離專業(yè)知識的技術(shù)指導(dǎo)工作。
傳染病疫情管理制度5
一、接待患者，耐心解答問題，遵守職業(yè)道德，廉潔自律，文明行醫(yī)。
二、仔細(xì)詢問發(fā)病經(jīng)過，了解臨床癥狀和體征，注意為患者保密。
三、認(rèn)真填寫門診病歷，按規(guī)范要求注意內(nèi)容的'完整性，提高首診符合率和及時(shí)率。
四、采集標(biāo)本操作應(yīng)規(guī)范化，使用正規(guī)的檢查方法和試劑。
五、男醫(yī)生給女病人檢查和取材時(shí)，必須有女醫(yī)護(hù)人員在場。
六、采用衛(wèi)生部推薦的規(guī)范化治療方案，科學(xué)合理用藥，減少病人負(fù)擔(dān)。
七、對患者開展健康教育和促進(jìn)安全套使用，發(fā)放健康教育處方和聯(lián)系卡。
八、保持診室清潔，改善就診條件，創(chuàng)造輕松良好的“一對一”就診環(huán)境。
傳染病疫情管理制度6
學(xué)校傳染病報(bào)告制度傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的火事，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要紐成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，為此，我校結(jié)合實(shí)際制訂如下制度。
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)<傳染病防治法>的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立傳染病疼情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專(蒹)職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員何永清為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)法定傳染瘸病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)存規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向縣教育局和縣疾控中心報(bào)告。
三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)匾卟☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生耍詢問原因，注意追蹤，確傈對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。
六、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立直傳欄、舉辦黑扳報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生
八、學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，每天早8:10上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生舅體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全投的異常情況的`排查。1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。3、立即送至應(yīng)急隔離室。4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。6、對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外。對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒9、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
傳染病疫情管理制度7
幼兒園傳染病疫情管理制度主要內(nèi)容包含預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針，幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅(jiān)持晨檢工作。
傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預(yù)防控制與管理制度：
一、日常預(yù)防工作：
1、提高認(rèn)識：提高師生衛(wèi)生意識是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。
3、常規(guī)工作分工：
?。?）由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的'體能鍛煉知識，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識。
?。?）利用家長學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關(guān)傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。
（3）后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。
?。?）加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅(jiān)持晨檢工作。
（5）由保健醫(yī)對體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時(shí)反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。
二、園內(nèi)傳染病發(fā)生的處理：
1、保育員、班級教師負(fù)責(zé)每天對本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解，每天早上報(bào)告給保健醫(yī)生。
2、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時(shí)，負(fù)責(zé)及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天1次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。
3、對病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫(yī)檢查后（衛(wèi)生部門出具的返園證明），方可進(jìn)入教室上課。
4、接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。
三、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2、當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場所，對發(fā)病較多班級的學(xué)生，相對限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請相關(guān)部門后，考慮停課。
3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。
4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時(shí)，對發(fā)病班級教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
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