優(yōu)選我的同桌小學作文10篇小學生作文我的同桌500字作文

時間：2024-02-20 12:15:00 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的優(yōu)選我的同桌小學作文10篇小學生作文我的同桌500字作文，以供參考。

優(yōu)選我的同桌小學作文1

　　小學時光匆匆而過，上初中已經兩個月了。

　　那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學，老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　她是一個倔強的女生。記得上五年級時，老師把她調到我旁邊。我討厭她極了，因為別的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個男生，總不能和一個女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。

　　但是也她經常幫助我。

　　很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的.，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，她真的很愛幫助同學，是個好學生。

　　數(shù)學老師經常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。

　　在夏天天氣炎熱時，有時，我會買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個女生。

優(yōu)選我的同桌小學作文2

　　寒假老師讓我們在書香江蘇里讀一本書我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到這本書，這本書引起了我的興趣。便下定決心要看完這本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了這本書的主要內容。

　　剛開始，我看到上帝走時心里就起了疑心，上帝走了這本書不就寫完了。

　　等我看完了，才知道?！段业耐巧系邸肥怯墒鞘环N故事組成的'。分別是《我的同桌是上帝》、《夢中小鏡》、《守護天使》、《我變成了恐龍》、《書中自有顏如玉》、《抽屜里的香格里拉》、《紙仙》、《當科學遇到魔法》、《心情空調》、《雪人的故事》、《魔畫》。所以作者才會寫到上帝走的時候。不然怎么寫都不會寫到下一個故事。

　　其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味無窮。其中一個故事是這樣的。上帝變成了一個小學生尋求自有，條件是在一天內和自己的同坐成號朋友，將可以獲得一年的自有?？墒且驗橥礼T離離嫉妒，所以覺得這為同坐不好。沒有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。

　　其實我覺得我們的生活也一樣，我們都像籠子里的小鳥。幾乎沒有了自有，整天被家長逼著學這個學那個。但自由中也要知識，不能白白浪費時間。不然長大后就會后悔，而這個世界上是沒有后悔藥的。所以要珍惜每一分每一秒。

優(yōu)選我的同桌小學作文3

　　一說到我的那個同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞，為什么這么說呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學課上，此人不明白一道題，不會做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學才女講了N+1遍時，數(shù)學才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學才女的`“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

　　她呀，就是我的同桌——張修竹，作文 -我的同桌。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長，聰明得很，她最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個死腦筋，但這種情況并不時經常發(fā)生，機率只有1%，她還是比較開竅滴。

　　這個副班長啊，還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

　　我們即將畢業(yè)了，雖然這個同桌是個死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學期，可是已經超出了一個學期的感情，再見，我親愛的同桌，那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……

優(yōu)選我的同桌小學作文4

　　“哈哈哈！你好逗呀?！币宦牻淌依镞@笑聲，那就一定是我沒錯了。至于我在笑什么，我慢慢告訴你……

　　不知道從什么時候開始，同桌標配都變成了這樣：走，去小賣部。不去。我請你。走！我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌，又是極好的朋友。

　　“誒，有啥吃的沒？”最后一節(jié)課快下了，同桌“賊兮兮”地看著我，賤賤地笑著，我偷偷捂了捂書包，”沒有?！啊弊鍪裁茨?！xxx“老師突然點了同桌的名，我感覺你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼，也低下頭做作業(yè)。

　　好容易下學了?！庇谐缘陌?？“同桌像是看出了我確實有那么一丟丟零食，趕緊湊過來問。”沒有?！拔乙贿呎f著沒有，一邊大模大樣地從書包里抓了一把薯片出來吃。”還說你沒有！“同桌突然伸出了他的魔爪，向我的零食伸來，我慌忙捂緊書包，不讓他得逞。同桌只好作罷。

　　某天，上早讀的'時候，我因為起得遲，沒吃早飯，所以帶了一些面包牛奶之類的食物。在晨讀的時候餓了，忍不住偷偷從桌肚里拿出來吃。”咳咳！“耳邊突然傳來咳嗽聲，我以為是老師來了，慌忙藏好。一抬頭，卻看見同桌又露出了他的專業(yè)表情：奸笑。”見者有份。“同桌面上一副認真背語文的樣子，目光緊緊盯著書，好像真的背語文一樣。我忍不住笑了，看在他把我逗笑的份上，我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過，極為”享受“地吃完了。

　　我的同桌除了有點兒笨，確實是個當之無愧的好同桌。

優(yōu)選我的同桌小學作文5

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因為有了白云的點綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因為有了來自內心深處的真實情感，才顯得更加珍貴。

　　拉著好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你?！?/p>

　　一天，我無意之中在同學錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，仔細端詳著每一位同學，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個瘦瘦小小的你，很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩，說話特好玩，沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。

　　“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮?！?/p>

　　記得在開學第一節(jié)美術課時，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個大意的男孩，沒有發(fā)現(xiàn)你的囧境，而天性害羞的你，也沒有問他借。于是，轉過身：”豆豆同學，你能接我半塊橡皮嗎?“

　　“老師們都已記不起，猜不出問題的你……”

　　很清楚的`記得，你對數(shù)學并不感興趣，老師布置的習題你又不會做的也理所當然。上課，老師叫你回答問題，你又剛好不會，就胡亂說答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會做時，她才放過你。那時的你，學習中是那麼不認真。

　　“明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……”

　　小學畢業(yè)，這個當時讓我很害怕的詞語，如今已經實現(xiàn)，縱然我再不喜歡分開，也必須照做。那年同桌的你，現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉學，我依舊希望你好。

　　夕陽西下，兩個漸行漸遠的人影，不再回頭。

優(yōu)選我的同桌小學作文6

　　我的同桌——從鄉(xiāng)下剛轉來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點都不招人喜歡，小學四年級作文,我的同桌。他姓舒名進，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

　　他上課時老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點給他取了一個綽號，叫“笨?！薄?/p>

　　可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了96分，數(shù)學考了100分，名列全班第二名，小學四年級作文《小學四年級作文,我的同桌》。可我呢，語文78分，數(shù)學86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。

　　有一天下課休息時，趁他與我搭訕時我問他怎么考得這么好，他說：“我們在鄉(xiāng)下時條件沒這么好?，F(xiàn)在有條件不好好學多劃不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉(xiāng)下。”頓時，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的`經歷，也沒有他將來那樣的壓力。

　　從那以后，我不再看不起舒進了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那樣認真學習，并常常主動與他交談，學習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在后來的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。

　　這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。

優(yōu)選我的同桌小學作文7

　　在我的童年生活中，我結識了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

　　一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的`嘴巴，一個傻傻的男孩。

　　我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個傻子一樣，學習又一般，又愛說話。記得有一次上數(shù)學課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒在意。我專心在聽課時，他又轉臉來問我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說：“你再說，我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話?！笨赡苁桥隆氨┞赌繕恕彼s忙“…ok…ok”的說。我看了看他，他無精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見了就說：“好了好下課再說?！?，顧玉龍振作了一下，我松了一口氣，終于說服了他。

　　顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛。那一天下操回學校的時候，他先到，我正要插進我的位子去，他突然擋住了我。還說：“快說芝麻開門?！蔽衣犃?，就跟他玩玩說：“芝麻開門?！笨傻任艺f了。他又說：“你從那一邊進來吧。”弄得我又恨又笑。

　　傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關系便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。

　　我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

優(yōu)選我的同桌小學作文8

　　新學期排座位后，我換了一個新同桌，雖然我們在一個班級里共同學習了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。

　　他是個性格活潑好動的男生，而我平常不太愛說話，所以剛開始我們并不是很熟悉。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)他十分熱心腸，經常自覺地幫助班里其他同學打掃衛(wèi)生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學，雖然我們不怎么說話，但是每當我遇到困難的`時候他就會伸出援助之手。當我忘記帶學習工具的時候，他會毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學時，他都會熱心地幫我和旁邊的同學把椅子放好才離開教室。

　　我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長。他是我們學校足球社團的主力隊員，經常代表學校參加集訓和打比賽，所以每天放學后，學校足球訓練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運動項目，我想他一定是很喜歡這項運動，才會每天都刻苦地訓練。付出總會有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領班級足球隊，戰(zhàn)勝了我們年級最強的隊，為我們班增光添彩。

　　我們一起相互幫助，開心學習，我從他身上學到了很多，他的熱心和足球夢也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢想堅持不懈，也希望他將來能實現(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的足球運動員。

　　加油吧，足球少年！

優(yōu)選我的同桌小學作文9

　　從小學一年級到四年級，我有很多個同桌，他們各有各的特點，有粗心的、有調皮的……而我印象最深的同桌叫劉錦鴻—他是一位樂于助人的人。

　　記得那是三年級下學期的一天，剛下過雨，路上濕漉漉的像個溜冰場。我和同桌一起上學，走著走著，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丟下一句話：“你先走……”，話音剛落，同桌就撒開腿，三步并作兩步跑，一下子沖到小弟弟摔倒的`地方，彎下腰，伸出手，插到他的腋下，把他從地上拉起來，拍去他身上的泥土，然后關切地對小弟弟說：“別害怕，我來幫你，你沒事吧！”小弟弟感激地看著同桌，搖了搖頭，突然又嚎啕大哭起來，原來他看到自己的衣服已經濕了大半，想回去換又怕上課遲到。同桌明白了他的意思，拍了拍他的肩膀，誠懇地說“別急，我送你回家換衣服，再和你一起回學校吧。”聽了同桌的話，小弟弟的臉上“轉陰為晴”，可是我皺起了眉頭，向同桌使了一個眼神，同桌心領神會，搖搖頭。我明白了他的意思，嘆了一口氣，于是和同桌“分道揚鑣”了。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。同桌“狼狽”地從教室后門溜進去。老師看見了，批評同桌又遲到了。同桌不好意思地低著頭，這時我情不自禁地站起來，向老師和同學“抖出”同桌遲到的“秘密”。老師聽完后，剛才嚴肅的表情消失了，臉上露出了滿意的微笑，全班同學都向他投來贊許的目光，這時同桌開心地笑了……

　　這就是我的同桌，一個時刻為別人著想的好學生。他身上這種助人為樂的品質值得我們敬佩和驕傲。