下面是范文網(wǎng)小編收集的動(dòng)物小學(xué)作文300字3篇(小學(xué)小動(dòng)物的作文350字左右)，以供參閱。
動(dòng)物小學(xué)作文300字1
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到煙臺(tái)的海豹灣。
我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺(jué)特別好，我一走進(jìn)喂養(yǎng)區(qū)，它們就爭(zhēng)先恐后地從池塘里爬出來(lái)，直向我沖來(lái)。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂(lè)左右打滾?？粗鼈兎史实纳眢w滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，我咧開嘴，笑個(gè)不停。我對(duì)媽媽說(shuō)：“它們肯定是缺少運(yùn)動(dòng)，該減肥了！”
表演的最后有個(gè)娛興節(jié)目：海豹的親吻。主持人問(wèn)：“誰(shuí)愿意接受‘超級(jí)男生’當(dāng)當(dāng)先生的.親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請(qǐng)到了臺(tái)上。我原以為海豹的吻和媽媽的會(huì)不一樣呢，其實(shí)也沒(méi)什么，就是口水多了點(diǎn)。
海豹真是一種又可愛(ài)又聰明的動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文300字2
今天是動(dòng)物小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在動(dòng)物小學(xué)的看臺(tái)上坐滿了動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)一陣鑼鼓喧天的熱鬧開幕儀式后，老黃牛校長(zhǎng)終于宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。鸚鵡主持人說(shuō)：第一項(xiàng)是賽跑，賽跑分為短跑200米和長(zhǎng)跑800米兩種，首先開始的'是短跑，參賽隊(duì)員分別為獵豹、斑馬、老虎和兔子。發(fā)令員小猴子剛開完發(fā)令槍，兔子就先蹦了出去，邊蹦邊說(shuō)：“我可是跳遠(yuǎn)冠軍！”斑馬也不例外，說(shuō)：“我可是上屆冠軍！”老虎說(shuō)：“冠軍非我莫屬！”但他們誰(shuí)也沒(méi)想到，獵豹一句話也沒(méi)說(shuō)，直接以飛快的速度沖到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的動(dòng)物們都驚呆了，足足有十秒鐘沒(méi)有說(shuō)話。就連另外三位對(duì)手都目瞪口呆，小獵豹的體育老師大黑熊驚訝地說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)見他跑這么快呀！”大家聽了都問(wèn)獵豹是怎么回事？小獵豹紅著臉說(shuō)：“我每天都在練習(xí)……”
瞬間整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了，叫好聲歡呼聲吶喊聲都在為小獵豹喝彩！
動(dòng)物小學(xué)作文300字3
我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛(ài)又機(jī)靈又招人喜愛(ài)!
為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個(gè)好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當(dāng)我喂食時(shí)，它會(huì)第一個(gè)沖在前面，非常機(jī)靈，我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭(zhēng)奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的`腮上有一個(gè)黑豆大的黑點(diǎn)兒，所以我叫它“黑點(diǎn)兒”。
當(dāng)我喂它們食物時(shí)，有的眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過(guò)去一口吞進(jìn)肚子里，還有的把食物吞進(jìn)去，又吐出來(lái)，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們?cè)诟髯缘男√斓乩锟旎畹赜蝸?lái)游去，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動(dòng)不動(dòng)得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺(jué)可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼。
這就是我家三條快活的小金魚!
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作在給小金魚取名字的同時(shí)已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運(yùn)用自然流暢的語(yǔ)言美化了文本。
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