下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初中日記3篇 初中日記日記，以供參閱。
實(shí)用的初中日記1
今天，我因?yàn)閳?bào)名了《少兒好聲音》，所以我早早來(lái)到了濱江聞濤社區(qū)參加海選。到了海選的現(xiàn)場(chǎng)，我先簽了到，填寫了資料，然后在那里排隊(duì)。呀﹗好緊張啊，我的小心臟“怦怦”直跳，像只小兔子在里面奔跑似的，不過我覺得自己還是蠻勇敢的，因?yàn)橛行┬∨笥褔樀每蘖?，可我沒哭，評(píng)委老師只好讓我先唱。我唱了一首《郊游》，唱著唱著，我忘了我的表情，忘了我的舞蹈，除了嘴巴全身像是被502膠水粘住了一樣。
唱完了這首歌，我忘了說(shuō)謝謝，連之前的自我介紹也忘了，忘了所有在家精心準(zhǔn)備的臺(tái)詞，腦子一片空白。直到評(píng)委老師問我："還有什么節(jié)目?”我才回過神來(lái)，幸好我有最拿手的歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》于是我唱了這首歌，評(píng)委老師又問了我許多問題，我腦子還是一片空白，什么也回答不上，不過評(píng)委老師還是很有耐心地幫我點(diǎn)評(píng)，這時(shí)我才想起我發(fā)揮失常了，我好后悔，真希望可以重來(lái)一次。像是上天聽到我的心聲，也許是評(píng)委老師看到我在臺(tái)下的表現(xiàn)，又或是媽媽和評(píng)委老師說(shuō)了什么。
在計(jì)青藍(lán)表演完后，評(píng)委老師你又給我一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我真幸運(yùn)，我一定要以最好的表現(xiàn)來(lái)完成，“加油，加油，邵琪鈺一定行的.”真的，我居然做到了，而且比在家發(fā)揮的更好，我得到了評(píng)委老師的表?yè)P(yáng)，也得到了全場(chǎng)的掌聲，更得到了媽媽的肯定，我好高興。
通過這一次的上臺(tái)展示，我突破的自我，得到了很好的鍛煉，更希望能被選上，在鍛煉中學(xué)習(xí)，在鍛煉中進(jìn)步……
實(shí)用的初中日記2
“哦，天?。」饭?，你跑哪里去了，弄得這滿身是泥？”它調(diào)皮地看著我，仿佛在說(shuō)：“我知錯(cuò)了，老朋友，幫忙洗洗吧，剛才玩得開心，可現(xiàn)在不舒服哦。”大人都不在家，無(wú)聊的我接到這個(gè)好玩又新鮮的美差，一下子興奮起來(lái)。
我想：夏天洗冷水澡才舒服吧，我蹦蹦跳跳地跑去放好水，放了滿滿一大盆，踮著腳拿下狗狗的洗澡香波，狗仿佛知道我要干什么，已經(jīng)跟了進(jìn)來(lái)，我把小狗身上打濕，再把香波倒在手上，揉一揉，有了許多泡沫，往小狗身上抹去，還嫌不夠，又弄了一些，此時(shí)的小狗，真像一只小綿羊，挺好玩的，于是我把它兩只耳朵弄豎起來(lái)，像兔子，再打扮成獅子……
真的'很好玩，不知不覺中，香波讓我弄去了不少，我自己的腳也發(fā)麻了，手臂也酸了，小狗也被我揉得沒有精神了。已經(jīng)洗干凈了，就給它沖洗吧，剛一拿起水管給它沖，它比我還著急，一個(gè)勁地甩身上的水，弄得我一身一臉都是水。我生氣了，想站起來(lái)給它沖洗，剛一動(dòng)“啪！”我被狠狠地滑倒在地，都是小狗害了我！真倒霉！反正衣服也濕了，我把水開得大一些，忍著氣給它沖洗，任它怎么甩。最后再用干毛巾替它擦了水，并換下自己濕透的衣服?？粗旎畹臉幼樱铱衫鄣迷僖膊幌雱?dòng)了。為什么看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的一件事情，卻這么累??？
總算自己獨(dú)立的做完了一件事情。真高興！
實(shí)用的初中日記3
X老師是我在未來(lái)之星名校班學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。X老師是一個(gè)很帥的男老師，他每天都梳一種非常潮的發(fā)型，喜歡穿一種前面是尖尖的皮鞋。
X老師的脾氣很好，每天都笑瞇瞇的，很溫柔。記得以前教我們數(shù)學(xué)的胡老師是個(gè)火爆性子。班上轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)新同學(xué)，他有一道題做錯(cuò)了，胡老師立刻火冒三丈，把那個(gè)同學(xué)狠狠地說(shuō)了一頓，場(chǎng)面真叫我害怕。而X老師卻非常幽默，經(jīng)常讓我們哈哈大笑。
有一次，X老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，便故意問那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在講第幾個(gè)例題，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然回答不上來(lái)。X老師又點(diǎn)了他的同桌，他的同桌立馬說(shuō)：“我們現(xiàn)在在學(xué)第三個(gè)例題”。老師向我們神秘地一笑：“我提的這個(gè)問題非常‘難’，所以那個(gè)同學(xué)沒有回答出來(lái)，當(dāng)然我也不會(huì)怪他，不過他的同桌回答出來(lái)了這道非常‘難’的題，所以我要表?yè)P(yáng)他?！蓖瑢W(xué)們知道老師話中有話，卻也不太明白具體的.意思，大家思考了一會(huì)兒，突然，同學(xué)們不約而同地哄堂大笑。那個(gè)被點(diǎn)起來(lái)一問三不知的同學(xué)不好意思地地下了頭。結(jié)果老師又神秘地笑笑，還朝我們眨了眨眼。我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)老師用幽默的話語(yǔ)就是想讓同學(xué)知錯(cuò)就改。
X老師就是這樣的一位老師，喜歡用幽默的方式來(lái)提醒我們的所作所為。
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