下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生敘事作文10篇 敘事作文小學(xué)生，供大家參閱。
學(xué)生敘事作文1
今天一大早媽媽就把我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，起這么早是要干什么呢？原來是要去果園。
一走進(jìn)果園的大門，我就被眼前的美景迷住了：中間一條寬闊的道路，道路兩旁種著高大的楓樹，兩棵楓樹中間有一條小路，小路上灑滿了火紅的楓葉。我向這一條小路走去，就看到小路一旁有一個(gè)小門，門上寫著幾個(gè)醒目的大字：石榴園。我最喜歡吃石榴了，便飛快地跑進(jìn)去，進(jìn)去后看到石榴樹上結(jié)的又大又紅的石榴，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，一陣風(fēng)吹過來，“小紅燈籠”左右搖擺，它是不是想快點(diǎn)兒進(jìn)我入嘴里呢？
剛參觀完石榴園，我又走向了棗園。那些紅寶石般的棗展現(xiàn)在我的眼前，我的目光轉(zhuǎn)移到了那兩顆紅棗身上，一顆紅棗說：“我又大又紅，所以我是這棵棗樹上的老大！”“不，你不是！我才是！”另一顆紅棗說。兩顆紅棗互不相讓，棗園里熱鬧非凡……過了好一會(huì)兒我才從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。
果園里的水果不止我介紹的這幾種，還有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，香甜可口的哈密瓜，紫瑩瑩的葡萄……就等著你來參觀了。
我愛美麗的秋天！更愛秋天的果園！
學(xué)生敘事作文2
暑假生活豐富多彩，有滋有味，令人回味無窮，最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下挖河蚌。
我和爺爺頂著炎炎烈日，;來到一條小河邊。那一條小河掩映在一片綠陰之中，幾條小魚在水草旁嬉戲。可是，我們要找的河蚌似乎在躲著我們，遲遲不肯出現(xiàn)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，我一鼓作氣搬起了它，心想：這么大的石頭，底下肯定有許多河蚌?！鞍?怎么只有一只很小的河蚌?！蔽壹饨械馈Ｎ页癄敔斖袄锿送?，里面早已裝滿了數(shù)不勝數(shù)的河蚌。
我非常好奇的問爺爺：“爺爺，你是如何飛快的挖了這么多河蚌啊?”
爺爺耐心的回答道：“河蚌喜歡水，也喜歡沙子，所以，靠近水的石頭下面就會(huì)有許多河蚌?！?/p>
聽到這句話，我便想著河邊石頭埋頭“沖鋒”。我慢慢的拿起一塊石頭，哇!里面至少有十幾只河蚌!我像是打了雞血，埋頭苦干起來。
到了傍晚，我和爺爺?shù)耐岸佳b滿了河蚌。但是，我和爺爺并沒有把河蚌帶走，而是把他們放回了大自然。
在爸爸的催促下，我慢慢的坐下車戀戀不舍地離開了鄉(xiāng)下。我相信，下次我一定會(huì)抓到更多的河蚌!
學(xué)生敘事作文3
清風(fēng)吹拂著年輕的手，手撫摸著心微微的清風(fēng)。那是歲月磨礪的痕跡，在風(fēng)中氣喘吁吁。
那是一雙火熱的手，小拇指的指甲長長的，整個(gè)手呈棕黃色，布滿了繭。就這一雙手，在電腦前來回移動(dòng)著，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作。
每一次，我到媽媽的公司里，都能看到她那背影加上已疲勞的雙手，我卻不說話，生怕驚擾到她。
有一次，我來到媽媽的公司里，來到她身邊，看著她是如何工作的。媽媽一邊工作，一邊對我說：“快去做作業(yè)吧?！蔽衣犃耍粗鴭寢屨f：“我來幫你工作吧！”伴隨著一聲嘆息聲，“大人的工作可是很難的。”
我做著作業(yè)，沉默不語，心中回蕩著那句話，又想起了媽媽的手。我能做的，就是跑到媽媽背后，幫她捶捶背。
媽媽看見了，停下了手頭的工作，摸摸我的頭說“你真是個(gè)好孩子。”我聽了，沖著媽媽笑著，似乎有一股暖流涌入心頭。
微風(fēng)在再度拂過，輕撫著她的雙手。
學(xué)生敘事作文4
星期日中午，我吃完午飯，坐在沙發(fā)上，正津津有味地看著電視。突然，“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，把我嚇了一跳，媽媽連忙拿起了電話，原來是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
吃過午飯，我匆匆忙忙地來到了少年宮，走進(jìn)教室，看見有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自已的座位上，過了一會(huì)兒，南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室，我心里想：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，唱得好一點(diǎn)，爭取被選上。教室里的人都到齊了，大家就一個(gè)接著一個(gè)來唱，他們唱得很好聽，像百靈鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。一會(huì)兒，就輪到我了，我落落大方走上了臺(tái)，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我緊張地唱不出來了，這時(shí)劉老師向我投來鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了，我走出教室，還回味著剛才緊張的時(shí)刻。心想：唱不好，沒關(guān)系，下次還有很多機(jī)會(huì)呢。
學(xué)生敘事作文5
你想知道我的暑假是什么樣的嗎？
今年因?yàn)槌煽儍?yōu)異，得到了一個(gè)完美的暑假！
我只需要在一天內(nèi)完成作業(yè)，剩下的時(shí)間可以跳繩、踢毽子、玩輪滑、下棋等等。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我的日?；顒?dòng)之一，包括20個(gè)仰臥起坐、20個(gè)俯臥撐和100條跳繩.這些運(yùn)動(dòng)讓我擁有強(qiáng)壯的身體。睡眠讓我們健康成長。午睡可以讓我們在正?；A(chǔ)上長得更快。每天看書2小時(shí)，讓我收獲了很多知識(shí)。在這個(gè)“人間天堂”，我還可以玩30分鐘電腦，看一小時(shí)電視等“優(yōu)惠活動(dòng)”等我收藏。發(fā)先鋒作文，寫日志，也是我個(gè)人的愛好。爸爸的作文很好。俗話說“如虎，似狗，似姑娘”，我相信有一天，“照耀你勝過藍(lán)色”。
雖然今年夏天作業(yè)不多，但是我覺得我的.暑假很充實(shí)，是個(gè)完美的暑假！同學(xué)們，你們的暑假是怎樣的？
學(xué)生敘事作文6
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧?！眿寢屖裁匆矝]有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了?！甭犃藡寢尩脑?，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器?！?/p>
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
學(xué)生敘事作文7
今天，我早早的來到學(xué)校，聽說，今天有手工課，我很高興，我可喜歡上手工課了！
我?guī)淼牟牧嫌写筇O果、小西紅柿、剪刀、卡紙、雙面膠、牙簽等等。開始做水果娃娃了，我先用一個(gè)又大又紅的蘋果做娃娃的身體，小西紅柿做娃娃的頭，雙面膠一粘就把它們緊緊地固定在一起了。接著，用兩個(gè)小提子做水果娃娃的盤發(fā)，拿牙簽把它們按在娃娃的頭部，再用兩根黃色的絲帶做娃娃的小辯子。最后，把兩片圓圓的小紙片涂成黑色，做娃娃的眼睛，這一步一定要認(rèn)認(rèn)真真地做，否則眼睛就長歪了。
不一會(huì)兒，水果娃娃就做好了！你瞧！多可愛的水果娃娃??！它有一雙圓溜溜的大眼睛，有著兩根長長的辯子。老師表揚(yáng)我做的真好！
我們班的同學(xué)做得水果娃娃也都很可愛，有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。
今天的手工課真有趣！每次上手工課，我都很開心，因?yàn)樽约河H手做出來的東西就是不一樣，讓我感受到了收獲的喜悅！
學(xué)生敘事作文8
當(dāng)驚喜呈現(xiàn)在你的面前,你會(huì)有怎樣的感受?
一個(gè)星期六的晚上,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)書人教室,期盼著老師把上周期中考試的成績公布出來.
因?yàn)槲襾淼脑?班主任對我說:"離100分只要再?zèng)_一下就行了。 ”上課了，朱老師抱了一疊試卷走進(jìn)來，說：“下面我報(bào)到名字的同學(xué)上來拿卷子，我不公布分?jǐn)?shù)了。張耀文。 ”我上去接過卷子一看，100分跑了，等待我的是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細(xì)一看，粗心大意，一會(huì)兒少寫了，一會(huì)兒沒讀題。真可惜！
下課了，老師發(fā)了一張《優(yōu)秀學(xué)員證書》給我。上面寫著：張耀文同學(xué)，你在江蘇書人教育培訓(xùn)中心第9周學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)突出，深受師生好評(píng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
這給了我一個(gè)驚喜！
學(xué)生敘事作文9
下課了，我們來到了操場上，操場上可真熱鬧啊，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在打乒乓球……·
看他們一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，我們幾個(gè)站在一旁看的男生再禁不住誘惑了，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先我們選出了一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，然后又挑了位個(gè)頭較高的同學(xué)來當(dāng)“母雞”，最后剩下的幾個(gè)同學(xué)就躲在“雞媽媽”的后面當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”兩眼緊緊地盯著躲在“雞媽媽”身后的“小雞”們，試圖找機(jī)會(huì)可以抓住它們。他時(shí)而從正面來攻擊，時(shí)而又從側(cè)面來攻擊，反反復(fù)復(fù)這么攻擊了好幾個(gè)來回，可是，無論“老鷹”再怎么狡猾還是無法突破“雞媽媽”守護(hù)防線。“雞媽媽”展開雙翅奮力地保護(hù)著它身后的每一個(gè)“雞寶寶”。小雞”們也緊緊地跟隨在 “媽媽”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，終于，在“雞媽媽”的保護(hù)下他們勝利了，每一個(gè)都安然無恙的，他們自由自在的在“媽媽”的身后嬉戲玩耍著，倒是那只“老鷹”在一旁累得直喘粗氣……·
“叮當(dāng)，叮當(dāng)，……·、”上課鈴響了，愉快的課間十分鐘結(jié)束了，我們又迎來了新的一節(jié)課。
學(xué)生敘事作文10
一天，森林小學(xué)開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來，猴飛機(jī)＂，小象說：＂交們折東＂，老師說，＂都不對，是搭橋．＂
老師拿出紙來，給一人一個(gè)剪了的長方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來的結(jié)果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來試度吧＂，是一個(gè)像小船的小橋呀！同學(xué)都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼?，我們都可以?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。
他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過去了。
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