下面是范文網(wǎng)小編整理的校園的植物作文5篇 寫一種植物作文,供大家參閱。

校園的植物作文1
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園,它位于學(xué)校的西南角,占地面積約是150平方米。你別看它面積不大,可里面種的植物可多了。
春天到來(lái)了,種在植物園外圍的月季花盛開(kāi)了。它散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái),吸引了小蜜蜂來(lái)采花蜜。不僅月季花美麗,長(zhǎng)在墻上的鞭炮花爭(zhēng)芳斗艷。它從教學(xué)樓的墻壁飛瀉下來(lái),每當(dāng)同學(xué)們走到這里時(shí),都會(huì)停下腳步來(lái)看一眼這橘黃色的鞭炮花。
炎熱的夏天來(lái)臨了,黃皮果樹(shù)和枇杷樹(shù)都已經(jīng)結(jié)出了果子???,那一顆顆只有指頭般大小的黃皮果也已經(jīng)成熟了。飛過(guò)的小鳥(niǎo)都會(huì)啄一顆來(lái)吃。那金黃色的枇杷,成熟后差不多有一個(gè)茶杯那么大,真讓人垂涎欲滴。
秋天到了,地瓜成熟了。一個(gè)個(gè)地瓜有巴掌大,只可惜它埋在地底下,不知道的人都還以為那只是一堆雜草呢。殊不知雜草下掩埋的可是“寶”??!掛在樹(shù)上的木瓜是金黃金黃的,真是誘人?。?/p>
寒冷的冬天到來(lái)了,所有的`樹(shù)木都只剩下枝丫了。但是,種在植物園外的松樹(shù),高大挺拔,枝繁葉茂。就像一名名戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著植物園。
我們學(xué)校的植物園就像一位魔法師,時(shí)刻給我們以美的享受。我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的植物園!
校園的植物作文2
在校園里有一種植物,叫“王棕”,它長(zhǎng)在教學(xué)樓的后面的綠化帶里,它高高的,周圍全是草地,前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針,草綠色的.,它的樹(shù)干是淺棕色的,有純白色的條紋,它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。
在校園里有一種植物,叫“水杉”,它長(zhǎng)在學(xué)校大門旁,它也很高,不過(guò)比王棕矮一點(diǎn),周圍是高高的柵欄,還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲(chóng),呈深綠色或翠綠色,它的樹(shù)干很皺,是深棕色的,上面有花紋,它又像圣誕樹(shù)又像寶塔。
校園里還有一種植物,叫作雞蛋花,它長(zhǎng)在植物園里面的小水池里,它高矮適中,周圍有一條細(xì)長(zhǎng)的小路,還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹(shù)皮也是深棕色的,樹(shù)葉是純綠色,花的心是黃色其余是白色的。
校園的植物真好玩!
校園的植物作文3
我的校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美麗,特別是植物園。
走進(jìn)植物園,沿著彎彎的石子路,就來(lái)到小池塘邊。坐在小橋上,一邊和好朋友聊天,一邊看著小魚(yú)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地在玩游戲。那是多么享受呀!
站在小橋上,環(huán)視植物園四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的似霞的花,看起來(lái)姹紫嫣紅,婀娜多姿。
走進(jìn)植物園深處,就可以看見(jiàn)八塊田地。里面種著各種各樣的蔬菜,有花生,有西紅柿,有小白菜……春天,那些蔬菜的種子發(fā)了一點(diǎn)兒小芽?jī)?,幼柔的小芽們挺直腰,好像在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!”
在田地的旁邊,有一棵高大的樹(shù)。那棵樹(shù)像博覽群書(shū)的好老師;像和藹可親的老爺爺;像校園的.守護(hù)神一樣,帶領(lǐng)著校園周圍的“士兵”,守護(hù)著校園的花草樹(shù)木。
來(lái)到了美麗的植物園,就像來(lái)到了奇妙的夢(mèng)幻空間,因?yàn)檫@里記錄了每一棵植物的生長(zhǎng)經(jīng)歷。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的植物園。
校園的植物作文4
秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的`腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。
如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......
僅此,致最初的我們。
校園的植物作文5
大家學(xué)校有一個(gè)漂亮的植物園,它坐落于學(xué)校的西南面,占地約是150平米。請(qǐng)別看它總面積并不大,可里邊種的綠色植物可多了。
春天到來(lái)了,種在植物園外場(chǎng)的月季花綻放了。它釋放出的香氣撲面而來(lái),吸引住了蜜蜂來(lái)盜花蜜。不但月季花漂亮,長(zhǎng)在墻壁的鞭炮花爭(zhēng)芳斗艷。它從教學(xué)大樓的墻面飛瀉下來(lái),每每學(xué)生們來(lái)到這兒時(shí),都是會(huì)停住步伐看來(lái)一眼這橘黃的鞭炮花。
炎炎夏日到來(lái)了,黃皮果樹(shù)和枇杷樹(shù)都早已結(jié)得了果實(shí)???,那一顆顆僅有手指頭般尺寸的黃皮果也早已成熟了。掠過(guò)的鳥(niǎo)兒都是會(huì)啄一顆來(lái)吃。那橙黃色的枇杷果,完善后類似有一個(gè)杯子那么大,真令人垂涎三尺。
秋天來(lái)了,地瓜成熟了。一個(gè)個(gè)地瓜有耳光大,只遺憾它埋在地下,不清楚的人都還以為那僅僅一堆雜草呢。卻不知道雜草下埋藏的`但是“寶”啊!掛在樹(shù)上的番木瓜是金黃金黃的,簡(jiǎn)直誘惑?。?/p>
寒冷的冬季來(lái)臨了,全部的花草樹(shù)木都只剩余枝椏了??墒?,種在植物園外的松柏樹(shù),傲然挺立,花繁葉茂。如同一名名戰(zhàn)士職業(yè),在護(hù)衛(wèi)著植物園。
大家學(xué)校的植物園如同一位法師,時(shí)刻讓我們以美麗的享有。我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的植物園!
校園的植物作文5篇 寫一種植物作文相關(guān)文章:
★ 關(guān)于校園的植物作文6篇 校園的植物作文600字初中
★ 優(yōu)秀實(shí)用的喜歡植物的作文7篇 關(guān)于喜歡植物的作文
★ 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文11篇(學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文小學(xué)生)
★ 校園的花壇優(yōu)秀作文4篇 校園的花壇作文400字四年級(jí)