下面是范文網(wǎng)小編整理的秋六年級(jí)作文12篇 六年級(jí)寫秋的作文500字，歡迎參閱。
秋六年級(jí)作文1
每當(dāng)看到黃葉掉落，就知道秋天來了，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，有些植物也會(huì)慢慢地凋謝。不過，其中仍會(huì)有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長著，為寂寥的秋天帶來生氣。
我愛秋天，它不似春天百花盛開，不似夏天熱力四射，但秋天卻有春天和夏天所沒有的清爽，討厭炎夏和寒冬的我，就這樣被秋天無形的吸引力給迷住了。
我最喜歡在秋天來臨時(shí)，去一趟爺爺家。爺爺家在山上，四周是一大片的樹林，偶爾會(huì)看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個(gè)純樸的客家人，我還記得有一次回去，家中正曬著柿餅?zāi)?！那淡淡的柿香緩緩飄進(jìn)我的鼻子里，刺激著我的`嗅覺，貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口，感受柿餅的滋味。但因?yàn)槟菚r(shí)柿餅還沒完成，我只有干瞪眼的份了。雖然近年來爺爺很少曬柿餅了，但有時(shí)家人還是會(huì)買一袋柿餅回來，讓我大快朵頤一番。柿餅的味道，甜甜中帶有少許的澀味，愛吃甜食的我，對柿餅可是情有獨(dú)鐘，愛不釋手呢！
秋天，雖然帶來淡淡的愁緒，但在我心中，那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青，出外接近大自然，只要不每天窩在家想東想西，秋天也是可以帶來歡樂的。這也是我為什么愛極了秋天的原因。
秋六年級(jí)作文2
酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個(gè)久違的的秋。
我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。
走進(jìn)田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農(nóng)民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園里的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺(tái)上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風(fēng)舞動(dòng)著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那么美麗，那么令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的'氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。
田里的老鼠在忙著找過冬的糧食。我想，森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果，準(zhǔn)備度過嚴(yán)寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在選家，準(zhǔn)備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排著人字形的隊(duì)伍，嘎嘎地南飛，他們都在準(zhǔn)備過冬呢？
啊，多么美麗的秋天，我眼里多么美好的秋！
秋六年級(jí)作文3
我是一株普通的紅梅，打出生第一天起，我就想：為什么我們梅花總是要在冬天開放，秋天那么涼爽，為何就不在秋天開呢？
這個(gè)疑惑一直掛在心中很久，直到我要盛開的前一個(gè)季節(jié)。我很想在這時(shí)開放，因?yàn)樵谇锾扉_的花很多，我也想在這時(shí)開放，想讓人們發(fā)現(xiàn)我，得到和其他花同樣的稱贊。于是我下定決心要在秋天開放。盡管許多同伴勸我不要開放，再等下一個(gè)季節(jié)。但我認(rèn)為我不會(huì)后悔，反而想到會(huì)讓他們?yōu)樽约候湴痢?/p>
終于，我在中秋時(shí)節(jié)開放了，我多么開心?。∥蚁肴フ一ㄗ鍌兇蛘泻?，他們卻嫌棄我、嘲笑我：沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優(yōu)雅，還也和他們一齊開放。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都沒發(fā)現(xiàn)我的存在，更沒人稱贊我。我開始有點(diǎn)兒后悔了，但我相信肯定會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我，稱贊我。我苦苦地堅(jiān)持著自己所選擇的路，為曾經(jīng)的夢想等待……然而，我并沒有如愿以償。冬天來了，直到我凋謝也沒有等到那夢中的聲聲稱贊。我后悔極了。原來在秋天時(shí)開放的我，是那么渺小，是那么平凡……
寒風(fēng)刺骨的冬天，我躺在泥土里，靜靜地仰望著同伴們?nèi)A麗的綻放。他們你挨著我，我挨著你，都爭著盛放自己的美麗，用最燦爛的笑臉迎接著人們。在寒風(fēng)的`伴隨下?lián)u曳著，是那樣妖嬈絢麗。許多人不遠(yuǎn)千里要一睹他們的芳容，我多想再次和他們一樣真正地接受人們的贊美和敬仰。但我已化為了無形的養(yǎng)分滋潤著泥土，帶著悲傷離開了這美麗的世間。
秋六年級(jí)作文4
有人喜歡春，因?yàn)樗阂忖笕弧⒊錆M生機(jī)。有人喜歡夏，因?yàn)樗G樹成蔭、陽光燦爛。還有人喜歡冬，因?yàn)樗y裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛秋，那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋。
看看過往行人的衣著，或是去戶外感受一下，人們便會(huì)輕易的發(fā)現(xiàn)秋是無處不在的。秋姑娘踏過柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒有完結(jié)，到了第二年的春天它又會(huì)從土里探出頭，就像詩中所說的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
秋姑娘又來到了果園，果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋果樹上的蘋果，像一個(gè)害羞的.娃娃，小臉紅通通地的等著人們將它摘下，再看那柿子樹，它的樹梢上那金燦燦的柿子，多么像一個(gè)個(gè)小燈籠！石榴樹笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開了嘴，露出了一排排潔白的牙齒。
轉(zhuǎn)眼間玉米、大豆、稻子這些農(nóng)作物也熟了，玉米在秋風(fēng)的吹拂下唱著歌兒向人們揮手，向人們點(diǎn)頭，不遠(yuǎn)處是一眼望不到邊的棉花地，此時(shí)的棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。
走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹，早已失去了生機(jī)?？蔹S的樹葉鋪滿了整條路。行人們踏著黃葉前行，腳下不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲……
我喜愛秋不單單是因?yàn)樗拿利惥吧?，還因?yàn)樗o人們帶來了豐收。
秋六年級(jí)作文5
秋天到了，秋天到了。我們終于從炎熱的夏天進(jìn)入到了涼爽的秋天了。
秋天的天格外的高，好像盤古還在頂著天一樣。秋高氣爽，萬里無云，這些都是用來形容秋天的?？?，頭上藍(lán)藍(lán)的天，只有一絲淡淡的，白白的，好似炊煙般的.云，在天空飄過。
秋天格外涼爽，橘柚樹的葉子越到深秋，葉子就顯出綠得發(fā)黑的顏色，而橘柚樹的果實(shí)也由青變黃，慢慢的成熟了。正如這樣，農(nóng)場里，果園里的糧食，果實(shí)也慢慢的成熟了，秋風(fēng)走過農(nóng)場，金黃的麥浪變出來了；走進(jìn)了果園，累累的果實(shí)在秋風(fēng)的撫摸和鼓勵(lì)下，也長出來了。
我曾聽說過那樣一個(gè)故事：
在盤古死后，他的四肢變成了五岳，分別是：泰山，嵩山，黃山，衡山，華山，呼出的氣息成了一年四季都刮的風(fēng)，而他的眼睛就變成了現(xiàn)在的太陽和月亮了。
秋天的陽光照射著，花兒綻放了笑臉。請不要把秋天想得那么肅殺，恐怖，秋天不是冷酷的代名詞，他是溫暖的，生機(jī)勃勃的。可能有人會(huì)說秋天，萬物凋零，還有什么可生機(jī)勃勃的呢？那你就錯(cuò)了，冬天都有梅花盛開，所以秋天當(dāng)然會(huì)有生機(jī)勃勃的景象啦。對，就是菊花。
看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛開著，是多么美麗，多么漂亮?。【退惆丫栈ㄔ栽诨ㄅ枥?，盛開以后，是多么壯觀??！是多么七彩繽紛?。》叛弁?，黃的菊花，綠的菊花，紫的菊花……各式各樣，五顏六色的。
秋天，溫暖而不冰冷，這是多么美麗的季節(jié)啊，我愛秋天！
秋六年級(jí)作文6
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！辈恢螘r(shí)，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的`波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋??！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高?！笔前?！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
秋六年級(jí)作文7
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。
秋，她不像春那樣萬紫千紅；秋，她不像夏那么綠樹成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。
秋天的雨，總會(huì)給人帶來一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的`雨總是帶給我意想不到的沉靜。
秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)總會(huì)讓我想起唐代詩人張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重，復(fù)恐分分說不盡，行人臨發(fā)又開封?！鼻锾斓娘L(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的游子的思鄉(xiāng)之情喚起。
秋天的楓樹林，是個(gè)寧靜的世界；秋天的楓樹林，是一個(gè)安逸的世界；秋天的楓樹林，她擁有其他地方?jīng)]有的寧靜與和諧。
秋天的果園，秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋果在秋姑娘來臨后紅了，好像是送給秋姑娘的見面禮一樣。
我愛秋天，我愛秋天那別具一格的韻味；我愛秋天，我愛那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛秋天，我愛那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng)；我愛秋天，我愛那可以讓果農(nóng)開心的秋天的果園。
秋六年級(jí)作文8
一年四季都很美，但我認(rèn)為最美的是秋天。 我獨(dú)自沿著被雨水淋得濕潤松軟的田間小路，眺望遠(yuǎn)處。?。∴l(xiāng)村的傍晚多么像一幅美麗的畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞、橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經(jīng)說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽不到誠市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神秘。 秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。 秋天的樹林美。陽光照在樹上，樹上的葉子更黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像遠(yuǎn)動(dòng)員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！ 秋天的菊園美。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的'像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。 秋天的田野美。一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉…… 秋天真美??！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果啊！
秋六年級(jí)作文9
秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。
一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。
同樣也是這個(gè)地方，只不過是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的'一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽，差點(diǎn)錯(cuò)過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。
時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
秋六年級(jí)作文10
我的名字叫“秋”。我覺得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。
調(diào)皮的我怎能無動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧?！光說不練可不行！開工，耶！
我先來到了桂樹林，見桂花在人們眼里太過渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來，我看見一片林子在向我揮手，我就趕了過去，原來是楓樹林，我問它之后才知道，每種植物都有自己的夢想，而楓葉的`夢想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！
之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。
哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。
我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖啊！
我樂此不疲地畫著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
秋六年級(jí)作文11
秋，令人迷醉的季節(jié)。我愛它，唇齒生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
秋，味蕾綻放。瓜果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到水果的清香。甜甜的蘋果掛滿枝頭，有的害羞地躲在葉子后面，有的大方地挺起將軍肚，還有的和兄弟姐妹們擠在一起，滿臉幸福的樣子；橙紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，鼓鼓地綴滿樹枝，風(fēng)一吹，遙遙招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是滿樹的山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小紅球吊在樹媽媽的手臂上，摘一顆放嘴里，那酸爽，隨著口水泛濫到全身。那邊樹上，笑破肚皮的是石榴，瑪瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗著你的味覺神經(jīng)?！?/p>
秋，視覺狂歡。容光煥發(fā)的天空，碧藍(lán)如洗，潔白的'云朵，在湛藍(lán)的舞臺(tái)上，盡情舞蹈。那漫山遍野的紅，是楓林，是火炬，是紅葉，為這一季的到來，熱情地燃燒著；那遍流金的，是落葉，是菊花，是稻田；那風(fēng)吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的淚花閃閃。
秋，清涼舒爽。風(fēng)兒輕撫，長裙共舞。人在漫步，未來得及招架，吶喊，便被風(fēng)牽著手，與秋雨撞個(gè)滿懷。這雨，纏纏綿綿，溫潤如玉，讓人陶醉。
秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，匯報(bào)信息：豆莢啪啪裂開，暴露了隱藏的秘密；機(jī)器轟鳴，中國好歌曲開賽：收莊稼，翻田地，種小麥，農(nóng)民爽朗的笑聲，是這個(gè)季節(jié)最美的和聲。
秋，美的為之動(dòng)容的季節(jié)。
秋六年級(jí)作文12
秋，你悄悄地走進(jìn)我們，帶給我們驚喜，讓我們情不自禁的贊嘆：“秋是最美的季節(jié)！”
秋天的花仙女，悄悄地走進(jìn)花園，霎時(shí)，一片萬紫千紅，百花齊放。一朵朵花兒挺直了腰板，向我們展示出最美的自己：雛菊身穿美麗的雪白長裙，頭戴淡黃遮陽帽，顯得清新又淡雅；嬌艷的月季仰著粉紅的小臉，害羞的微笑著，花蕾綻出五彩斑斕，真是美不勝收！
秋天的田園伯伯，悄悄地走進(jìn)田園，到處是豐收的景象，碩果累累，高粱像火焰似的燃燒，玉米正咧開嘴笑呢！石榴漲紅了臉，最為普遍的是金黃的稻田，猶如一大片麥浪。農(nóng)民伯伯收割著稻谷，看著今年那么好的收成，樂得合不攏嘴！田野里笑聲此起彼落。
秋天的果樹婆婆，悄悄地走進(jìn)果園，繁忙的人們顧不上休息，在果園里，這邊摘摘，那邊搖搖，可忙了！你看！果樹結(jié)果了!葡萄架上滿是瑪瑙般水汪汪的紫葡萄，蘋果樹上，一個(gè)個(gè)蘋果就像一盞盞紅燈籠，正被人們提著呢！這不！香蕉也來湊熱鬧！小船似的.香蕉在枝頭不停的搖晃，好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃想跳下樹，去看這個(gè)新世界。
秋天的山精爺爺，悄悄地走進(jìn)山坡，漫山遍野都是金黃和火紅，銀杏葉在空中翩翩起舞，落在地上，給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯，霜葉似火，放眼望去，楓葉林猶如一場大火在燃燒，五指似的楓葉和扇子似的銀杏葉重重疊疊，層巒疊嶂，仿佛一幅由樹葉構(gòu)成的畫卷。
秋，你是人們期盼的季節(jié)！是我們心中最美的季節(jié)！
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