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公勤教師五級(jí)崗位職責(zé)共1
小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)。
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔(dān)或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。
工作任務(wù) 及職責(zé)
教師要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。遵守學(xué)校規(guī)章制度,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念,為人師表,教書(shū)育人。
1、熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn),把握好教學(xué)要求,認(rèn)真制定好每一學(xué)期的授課計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,備課時(shí)既備教材大綱,又備學(xué)生實(shí)際,關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法以及學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
3、組織好40分鐘的課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范性。上課圍繞目標(biāo),內(nèi)容正確;突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);立足基礎(chǔ),滲透能力;基本教學(xué)方法精益求精,現(xiàn)代教學(xué)手段不斷創(chuàng)新;師生互動(dòng),教學(xué)有效性高。
4、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置適量作業(yè),講究作業(yè)質(zhì)量,及時(shí)收發(fā)、詳細(xì)批改、認(rèn)真講評(píng),指導(dǎo)訂正。
5、因材施教,分層輔導(dǎo)。關(guān)心指導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,輔導(dǎo)幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。通過(guò)輔導(dǎo),使各類(lèi)學(xué)生確有收獲,都有提高。
6、有命題的能力,試題或練習(xí)難易適當(dāng),符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求;認(rèn)真完成質(zhì)量分析學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
7、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),參與聽(tīng)課評(píng)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于規(guī)定數(shù)量;按照規(guī)定和要求上好公開(kāi)課;積極參與課題研究和科研活動(dòng);注重教學(xué)反思,重視各種教學(xué)資源的積累,提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。
8、參與學(xué)校課程建設(shè),積極開(kāi)發(fā)校本課程,提高課程執(zhí)行力。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育,培育良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng);師生關(guān)系融洽,家校溝通有效。
10、服從學(xué)校工作安排,并認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。
公勤教師五級(jí)崗位職責(zé)共2
二、要堅(jiān)持做到五勤,切實(shí)履行崗位職責(zé)
一是眼勤。內(nèi)勤每天閱讀文件,翻看檔案,查閱材料??次募?、材料不能像過(guò)眼云煙,毫無(wú)印象。要認(rèn)真看,對(duì)上級(jí)的文件要反復(fù)看,領(lǐng)會(huì)精神,吃透方針、政策,記住術(shù)語(yǔ),明確任務(wù);對(duì)下面的工作報(bào)告要細(xì)閱全文,掌握工作進(jìn)展,熟悉情況,看出問(wèn)題,以利指導(dǎo);對(duì)有關(guān)部門(mén)的文件、材料著重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法,取彼之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)表要認(rèn)真閱讀填表說(shuō)明,掌握填報(bào)方法和填報(bào)時(shí)間、要求。
二是手勤。在工作上積極主動(dòng),做好各項(xiàng)工作記錄和資料的積累,對(duì)看到的情況、問(wèn)題、數(shù)據(jù)、工作進(jìn)展,都要根據(jù)需要分別摘錄。
三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中,要多動(dòng)口向業(yè)務(wù)部門(mén)和其他同事請(qǐng)教,對(duì)不清楚的情況、細(xì)節(jié)、一件事的著落,要勤問(wèn)、勤打聽(tīng)、勤催辦,超越職權(quán)范圍的要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,不能隨自己的意志去辦,隨時(shí)向同事和群眾多動(dòng)口了解各方面的工作情況,實(shí)事求是,及時(shí)全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)匯報(bào)。
四是腿勤。要結(jié)合實(shí)際,經(jīng)常開(kāi)展調(diào)查工作,熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài),要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)多聯(lián)系,相互交流情況,互相支持配合做好各項(xiàng)工作。
五是腦勤。對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)表,要認(rèn)真分析,所填報(bào)表與上年、上月和其它表冊(cè)之間有沒(méi)有關(guān)聯(lián)性,同一表中欄與欄、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒(méi)有聯(lián)系。對(duì)收集的信息,要?jiǎng)幽X分析研究,采取歸納、比較、判斷、推理和分析,注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),善于學(xué)會(huì)觀察分析各種社會(huì)現(xiàn)象,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),掌握分析、研究專(zhuān)項(xiàng)整治動(dòng)態(tài),注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣,做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
公勤教師五級(jí)崗位職責(zé)共3
一級(jí)教師:
受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(任務(wù)、項(xiàng)目、課題)是: 1、努力學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,講究職業(yè)道德,為四化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、深刻理解大綱和教材,所教學(xué)科有堅(jiān)定的基礎(chǔ)、理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、能系統(tǒng)、全面掌握本學(xué)科各年級(jí)的教材。能幫助、指導(dǎo)二、三級(jí)教師熟悉大綱,分析教材,改進(jìn)教學(xué)方法。
4、自覺(jué)承擔(dān)學(xué)校安排的一切任務(wù),能積極組織和指導(dǎo)集體備課及教學(xué)研究工作。上課有教案,教案設(shè)計(jì)合理,準(zhǔn)確傳授知識(shí),有預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,因材施教,教育教學(xué)效果顯著。
5、具有承擔(dān)教研組長(zhǎng)的工作能力,在教學(xué)理論的指導(dǎo)下,對(duì)小學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題,有較強(qiáng)的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?xiě)出有較高水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或具有指導(dǎo)作用的論文。
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