下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘小學(xué)作文12篇 難忘小學(xué)生活作文，供大家參考。
難忘小學(xué)作文1
每逢中秋節(jié)，家家戶戶都要吃月餅。月餅只有手心那么大，但代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，正如掛在天上圓滿的大月亮。在這個(gè)特殊的日子里，我有了一次難忘的經(jīng)歷。
有一年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)做冰皮月餅的活動(dòng)，這讓每個(gè)同學(xué)都非常激動(dòng)。這天，同學(xué)們都可以穿上古代的衣服，回望過(guò)去的習(xí)俗。
下午一來(lái)到，發(fā)現(xiàn)桌子都變了樣，一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學(xué)穿著漢服、唐裝等古裝，一眼看過(guò)去真像穿越回了古代，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師給大家發(fā)了面皮和餡料。戴上手套，穿上圍裙，我真覺(jué)得自己跟小廚師一樣！學(xué)校還請(qǐng)了做糕點(diǎn)的老師，帶著我們一步一步做。我激動(dòng)極了，心想：做月餅有什么難的？于是自信滿滿地開(kāi)始了制作。
把面皮和開(kāi)，看似乖巧的糯米面皮可粘手了！我輕輕按一按，把它按平。但在提起來(lái)的時(shí)候，它卻“抓”著我的手怎么都不放。當(dāng)好不容易擺弄完了，一看時(shí)間都過(guò)去老久了，周圍有些同學(xué)已經(jīng)要包完餡料了，但也有些同學(xué)在第一關(guān)時(shí)就慘敗了。我在盤(pán)子中找著，很快就找到了一塊大一點(diǎn)的蓮蓉餡料，把它輕輕放到面皮中間，再小心翼翼的把它裹起來(lái)?？此闪诵秃?，我心里頓時(shí)松了一口氣。終于到了最后，我用了一個(gè)桂花圖案的模具壓制出美麗的花紋，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的折騰，終于做成了，我感覺(jué)特別有成就感！
旁邊同學(xué)也遇到了這個(gè)困難，但大家都沒(méi)有放棄。有了第一次的成功經(jīng)歷，我又做了一個(gè)，這次感覺(jué)熟悉多了?？粗粋€(gè)個(gè)精致的月餅，我和同學(xué)們開(kāi)心極了，這真是一次難忘的經(jīng)歷啊！
難忘小學(xué)作文2
“今夏超好玩，一定是童玩?！比ネ婀?jié)玩，一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了童玩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)，停車場(chǎng)里停滿了車子，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就可以望見(jiàn)里面是人山人海，來(lái)玩水的人可真多啊！可別以為來(lái)童玩節(jié)玩的都是小孩子，那你可想錯(cuò)了，來(lái)玩的人也有許許多多的大人，大人玩水也瘋狂。
進(jìn)門(mén)后，我直沖更衣室，換上了游泳衣，第一站我來(lái)到了“螃蟹大道”，稱它為“螃蟹大道”，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的“大鉗子”中走了進(jìn)去，一路上都有水槍沖著我噴射，在炎炎夏日里，被水這么一沖，真爽！到了“螃蟹”的肚子里，還可以拿起水槍，跟別的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人對(duì)射。由于我射得很準(zhǔn)，跟我對(duì)射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開(kāi)了，最后只有投降。
第二站是水母世界，水母世界底下是一個(gè)正方形的水平大水袋，在大水袋上方有許許多多的往下噴的水槍，人在大水袋上蹦跳時(shí)，上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏虾芑?，所以，我一站上去就摔了一個(gè)大跟頭，當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí)，又被別人撞了個(gè)大跟頭。水大的時(shí)候，我的眼睛根本沒(méi)辦法睜開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)周圍的人跟我一樣大呼小叫，拼命蹦跳著，盡情宣泄著各自的快樂(lè)！
第三站，我到了高空滑水的地方，就是人走到上面一個(gè)平臺(tái)，與平臺(tái)相接的是一個(gè)有水流下來(lái)的斜坡，人就是從這個(gè)斜坡上滑下來(lái)。由于我非常興奮，而經(jīng)驗(yàn)不足，第一次在上面平臺(tái)上直接跳到斜坡上，結(jié)果屁股摔痛了不說(shuō)，連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時(shí)，我小心地躺了下來(lái)，然后再滑下去，這樣就不會(huì)撞頭了。
童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西，比如水炮、彩虹門(mén)、水上行走球等等，讓我玩了個(gè)夠，不過(guò)，一天曬下來(lái)，除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn)，全身都黑了。
難忘小學(xué)作文3
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功!
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你的知識(shí)，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有的黃金，的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。
難忘小學(xué)作文4
從幼兒園到小學(xué)，我遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)辛勤的園丁，他們用知識(shí)灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬(wàn)李芳老師。
萬(wàn)老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個(gè)子中等，經(jīng)常戴著一幅黑框眼鏡，因?yàn)樗貏e厲害，什么都懂，所以被同學(xué)們親切地稱為“萬(wàn)能老師”！她是我們小學(xué)的第一個(gè)班主任，一年級(jí)我光榮地成為少先隊(duì)員時(shí)的紅領(lǐng)巾是萬(wàn)老師親手幫我戴上的；二年級(jí)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級(jí)在她的鼓勵(lì)下我成功地通過(guò)競(jìng)選加入了大隊(duì)部……在我成長(zhǎng)的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過(guò)了一道道難關(guān)，其中有一件事讓我始終牢記。
有一次期未數(shù)學(xué)模擬考試，我剛領(lǐng)到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會(huì)做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張?jiān)嚲砣挛宄妥鐾炅?，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學(xué)們對(duì)答案，可結(jié)果就像戲劇性一樣：我?guī)缀蹂e(cuò)了一大半！發(fā)下試卷，看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我快要哭了出來(lái)！這是我有史以來(lái)考的最差的一次！課后，萬(wàn)老師把我叫到身邊談話：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來(lái)分析一下哪些是不會(huì)做的，哪些又是不該錯(cuò)的，好嗎？”萬(wàn)老師耐心地給我分析每一道錯(cuò)題，我訂正了所有錯(cuò)題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬(wàn)無(wú)一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤，也記住了老師的話不敢驕傲。
時(shí)間一天天地過(guò)去，萬(wàn)老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)去教一年級(jí)了，我們?nèi)喽己苌岵坏盟?，師恩難忘，感謝萬(wàn)老師一路陪伴我成長(zhǎng)！
難忘小學(xué)作文5
我現(xiàn)在是六年級(jí)的一名學(xué)生，教過(guò)我的老師少說(shuō)也有幾十位了，其中我還是最喜歡最敬佩六年級(jí)的現(xiàn)任語(yǔ)文老師——桑老師，他雖然是位男老師，但是，他處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的心，確實(shí)細(xì)得讓我感動(dòng)，讓我心痛，讓我不知該怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我總想分到一個(gè)老師好的班級(jí)里，但我不知哪位老師好，結(jié)果分到六一班了，我聽(tīng)同學(xué)私下里說(shuō)六二班好，我多么想去六二班?。】蓵r(shí)間久了，我還是感到六一班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師不但和藹可親，教得好，在學(xué)生的其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時(shí)間很少，但是我喜歡他那張嚴(yán)肅的臉。雖然有時(shí)讓人感到害怕，但是他的背后卻隱含著讓人感到親切，感到溫暖，感到慈母般的愛(ài)。語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達(dá)很幽默，常常逗得我們哈哈大笑，即使不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì)高興的笑起來(lái)，甚至有時(shí)連老師自己也會(huì)開(kāi)心的泛起笑臉。老師在生活上對(duì)我們的關(guān)心照顧那更是沒(méi)得說(shuō)。我們不管哪位同學(xué)生病，老師都會(huì)東奔西跑、忙前忙后的打理，他總是親自帶同學(xué)去看，如果有點(diǎn)發(fā)燒，就強(qiáng)烈要求醫(yī)生，甚至命令同學(xué)必須打針，不打絕對(duì)不行，在他的心里同學(xué)的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有這么嚴(yán)重嗎？至于非要打針嗎？但這正是對(duì)我們關(guān)懷、疼愛(ài)的見(jiàn)證。老師不僅這樣無(wú)微不至的照看那些生病的同學(xué)打針?lè)?，有時(shí)有的同學(xué)看病回來(lái)晚了，沒(méi)有吃上飯，就讓上餐廳吃飯，并且很嚴(yán)厲的告誡我們：一定要吃上飯，有時(shí)老師親自送返給他們吃。每每看到這里，我的心里在流淚，多么好的老師，多么負(fù)責(zé)任的老師。老師就像我們的爸爸一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
我喜歡我的語(yǔ)文老師——桑老師
難忘小學(xué)作文6
4月23日，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次“走進(jìn)春天，親近大自然”的春游活動(dòng)。
這天早上同學(xué)們來(lái)的特別早。教室里熱鬧極了，同學(xué)們都興奮的在比誰(shuí)的零食多，誰(shuí)帶的錢(qián)多，還有的在自由組合到時(shí)一起玩。
早上7點(diǎn)40的時(shí)候，我們已經(jīng)吃完了早飯，然后就排隊(duì)坐上了校車。在車上，透過(guò)玻璃，我們一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊控制不住喜悅的心情，大家七嘴八舌議論著，快活的笑聲充滿了車廂。
二十多分鐘之后，終于到了廣華植物園。一下車我們像快活的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)園中，哇：這里也太美了吧，左邊是一排排垂柳，右邊是一排排櫻花樹(shù)，可遺憾的是現(xiàn)在已經(jīng)是春末了，沒(méi)能看見(jiàn)櫻花，但樹(shù)木都生機(jī)勃勃。這里樹(shù)木品種繁多，但好多樹(shù)我都叫不上名字，真可稱得上是植物王國(guó)了。
往里走，有一個(gè)水池，池水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)看到魚(yú)。水池中央有一個(gè)亭子，亭子里有石桌石凳，這里是供人們休息用的。過(guò)了涼亭，那里有座廟宇，我們沒(méi)有進(jìn)去。老師帶我們來(lái)到滑滑梯邊的空地上，我們就在這里安營(yíng)扎寨了。
毯子鋪在地上，零食全都倒出來(lái)了，大家共同分享著這些平時(shí)沒(méi)時(shí)間吃的零食。一邊吃，一邊玩游戲，有的在玩滑滑梯，還有的在拼命的奔跑玩鬧。快活的笑聲在植物園里穿越。
就這樣我們一直玩到了下午3點(diǎn)，校車來(lái)接我們回學(xué)校了。這時(shí)的我們還沒(méi)玩夠呢，同學(xué)們都依依不舍的一步三洄地上了校車，離開(kāi)了植物園。
這次走進(jìn)春天，親近大自然的活動(dòng)，我們不僅欣賞了大自然的美好風(fēng)光，感受到春天的美好，還感受到了無(wú)拘無(wú)束，自由自在的快樂(lè)。這次春游真讓我難忘！
難忘小學(xué)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們端正地坐在座位上等待著老師來(lái)上課。老師推開(kāi)門(mén)面帶微笑地走進(jìn)教室。用略顯沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不上課，因?yàn)槔蠋熃裉旄忻傲?！?/p>
雖然老師今天的聲音相比平常沙啞了一些，但是我們卻覺(jué)得老師今天的聲音像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)?？墒抢蠋熃酉聛?lái)的一句話讓我們覺(jué)得心都快要碎了。“我們今天不上新課，但要進(jìn)行一次小小的考試?！贝藭r(shí)此刻我卻覺(jué)得老師的聲音像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。
老師把試卷發(fā)給了我們，我們就開(kāi)始考試了。老師的這次考試來(lái)的太突然了，我都還沒(méi)來(lái)的及好好復(fù)習(xí)，所以我做著做著就發(fā)現(xiàn)有一些題目我不會(huì)做。此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的王思婷做的非常的起勁兒。
我用手輕輕地碰了碰她的手，小聲地對(duì)她說(shuō)：“婷婷，第十題怎么做呀？”“不能告訴你，這是考試。”她冷不丁的輕聲回答了我一句。我又用溫柔的語(yǔ)氣輕聲地對(duì)她說(shuō)：“婷婷，我倆關(guān)系這么好，你就告訴我一下答案嘛！“下課我給你買(mǎi)糖吃！”她瞟了我一眼然后輕聲對(duì)我說(shuō)：“可是可以，但是要下課后再告訴你！”這時(shí)候我覺(jué)得我聽(tīng)到了世界上最殘酷的聲音。
這個(gè)時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備作弊，就用憤怒的聲音大聲地吼道：“黃紫萱，這是考試不能抄同學(xué)的！”我就只能乖乖的自己做題了?？荚嚱Y(jié)束后，老師把我叫到辦公室用非常溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“考試不能抄同學(xué)的，因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)自己的小測(cè)試，只有自己做自己的，才能找出自己的問(wèn)題所在，在以后的學(xué)習(xí)中才會(huì)有針對(duì)性的改善，這樣成績(jī)才能慢慢的提高?！?/p>
這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得老師的聲音如春天般的陽(yáng)光一樣柔和。我一定會(huì)聽(tīng)老師的話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這聲音真讓我難忘……
難忘小學(xué)作文8
在難忘的寒假生活中，我和父母一起去農(nóng)村游玩。在那里，我最懷念的是農(nóng)村人的好客和田野的美景。
我們來(lái)到農(nóng)村，那里的人們把我們當(dāng)成貴賓。他們不僅給我們端上了好吃的，還讓我們知道了他們的習(xí)俗：他們讓我們?cè)谕叻坷锼艘灰?，沒(méi)毛??！除了天花板是木制的，其他都很好，尤其是三角形屋頂?shù)臉?gòu)造，讓我大開(kāi)眼界。到了午飯時(shí)間，他們端上了很多自己養(yǎng)的小吃、雞鴨鵝……當(dāng)然還有自己釀的米粒。這些飯菜味道自然清澈，不像城市里那么油膩。每一道菜都很好吃。農(nóng)村人總是早上放鞭炮，地面是紅色的。這種場(chǎng)景真的有過(guò)年好運(yùn)的味道。晚上，每個(gè)村子的槍都在響，天空中有各種各樣的煙花......
讓我難忘的不僅僅是農(nóng)村人的好客，還有美麗的農(nóng)村風(fēng)光。一大早，我們來(lái)到田野，一切都朦朧而安靜，偶爾有一兩只鳥(niǎo)。
慢慢的，楚陽(yáng)蒸化了，場(chǎng)中又是一幕。以前的隱居生活被打破了，一切都變成了風(fēng)姑娘和小鳥(niǎo)的合奏，沒(méi)有什么伴隨著合奏的，只有田里的莊稼。“沙子！沙子，沙子！呼喊......巴斯......優(yōu)美的合唱，這是大自然的杰作！
鳥(niǎo)兒在田野里，它們成為田野的'主人，它們?cè)谔镆袄镒杂娠w翔。有的在天上飛來(lái)飛去，有的在田野里玩耍，有的在排練合唱，有的是田野里的小鳥(niǎo)，成為大自然的風(fēng)景線，大自然“野性”的象征。
在這次難忘的旅行中，我可能學(xué)到了一個(gè)道理：農(nóng)村不是一個(gè)可恥的詞。不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而羞愧。有時(shí)候，農(nóng)村比任何地方都神圣！
這次我忘不了寒假生活！
難忘小學(xué)作文9
中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。是我國(guó)傳統(tǒng)“四大佳節(jié)”之一。以往的中秋節(jié)晚上，小孩子的節(jié)目一般是吃月餅，玩燈籠，猜燈謎，燒煙花，賞月等等。
晚上，夜幕拉下不久，一個(gè)圓盤(pán)似的月亮悄悄地懸掛在夜空之中，并且逐漸清晰起來(lái)，照得大地也雪亮起來(lái)，本來(lái)就稀稀疏疏的星星今晚顯得特別地害羞，老想往云層里躲。
外出打工的親人，朋友都回家過(guò)節(jié)了。吃完的團(tuán)圓晚飯，他們一家大小聚到自家的陽(yáng)臺(tái)上擺出月餅，水果，一邊吃，一邊賞月，一邊傾談著打工的甜酸苦辣。一些調(diào)皮可愛(ài)的孩子們吃過(guò)月餅后，終于閑不著了，邊嬉戲邊跑到樓頂上燃放煙花?！?紜??紜??幣徽笙歟?偈畢襝膳?齷ǎ?焐仙了賦鲆歡溆忠歡洌?嫘喂腫礎(chǔ)⒀だ齠嗖實(shí)南駛āＳ械南窬棧ǎ?械南衲檔?械南衲⒐劍?械南瘛?
我和鄰居的幾個(gè)小朋友也不例外。在鄰居的樓頂上賞著潔白美麗的月亮，吃著香甜可口的水果，品著美味香脆的烤雞翅，嘗著香辣爽口的田螺，吃夠了，就開(kāi)始放煙花，我們玩得非常高興，嬉笑聲響切夜空……
俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”。在這快樂(lè)的時(shí)刻，更加增加了我對(duì)親人的思念，突然想起家鄉(xiāng)的四伯父和遠(yuǎn)在廣州的三伯父一家，心里有點(diǎn)不是滋味。不知他們節(jié)日過(guò)得如何呢？不知他們有沒(méi)有賞月呢？不知他們有沒(méi)有牽掛著我們呢？我惟有借明月遙祝他們節(jié)日快樂(lè)，我還要祝福世上沒(méi)回家過(guò)節(jié)的人“中秋節(jié)快樂(lè)”。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，那美麗的玉盤(pán)也悄悄降下天空。聽(tīng)！那雞鳴聲逐漸響亮起來(lái)。看！那熾烈的紅太陽(yáng)也逐漸打破黑夜，美好的一天又開(kāi)始了。我們又要依依惜別了。
難忘小學(xué)作文10
敬愛(ài)的唐老師，您還記得扎一個(gè)馬尾辮的女孩嗎？呵呵，您不記得沒(méi)關(guān)系，重要的是我永遠(yuǎn)記著您。
我在您家住過(guò)一個(gè)月，那是因?yàn)橥夤馄乓ハ嫣稁倓偝錾男O子去了。我也就當(dāng)做您的臨時(shí)女兒，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的朝夕相處的日子。一個(gè)月，太長(zhǎng)了！我平時(shí)見(jiàn)了老師都有三分怕，現(xiàn)在居然要和沒(méi)有教過(guò)我的老師一起住“我豁出去了！”這樣給自己打氣。
初次來(lái)到您家，您的熱情就消除了我的拘束。
您是一位設(shè)計(jì)師吧！要不，怎么您的家可以總是收拾得井井有條，打掃得一塵不染？
您會(huì)變戲吧。要不，怎么您的辦公室有拿不完的零食？您知道嗎，每一次，我去拿零食時(shí)我都很得意，腳步也特別輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得去教導(dǎo)主任那里領(lǐng)東西非常榮幸。
您有分身術(shù)的魔術(shù)吧。要不，能把教導(dǎo)主任的工作、教學(xué)工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢？
您是一位專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師吧。要不，怎么每頓飯都是色、香、味、俱全，讓我胃口大開(kāi)呢？就是這樣您還覺(jué)得不夠，還總是把最營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾。
您是一位優(yōu)秀的解說(shuō)家吧。要不，為什么我百思難解的難題一經(jīng)您的解說(shuō)就豁然開(kāi)朗，恍然大悟。
一個(gè)月眨眼就過(guò)去了，爸爸媽媽提著一袋水果來(lái)接我，給您生活費(fèi)時(shí)，您執(zhí)意不收：“錢(qián)不能要，水果我收下了?！狈炊o我壓歲錢(qián)并且鼓勵(lì)我：“以后好好讀書(shū)，我相信你是最棒的?！逼鋵?shí)您在我的心里已經(jīng)超過(guò)了老師的份量，在我心里不只一次地叫你媽媽，但因?yàn)槲业哪懶『秃π?，這個(gè)神圣的稱呼就一埋在了心底。
唐老師，在您家住的一個(gè)月，我感到無(wú)比快樂(lè)，是您的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，讓我在母親不在身邊的日子里卻從未感受到母愛(ài)的缺失。
感謝我那個(gè)湘潭的小妹妹，由于她的出生，讓我有機(jī)會(huì)跟唐老師您相處一個(gè)月，這彌足的一個(gè)月。
感謝我的恩師，是您的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，讓我丟氣了許多自卑和憂愁，擁有了更多自信和快樂(lè)。
難忘小學(xué)作文11
鈴鈴鈴……下課了，歡樂(lè)的課間十分鐘又到來(lái)了！教室里歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)要好的同學(xué)圍在王小軍和王麗的桌子旁，你一言，我一語(yǔ)地討論自己的生日。
王小軍拍著胸脯驕傲地說(shuō)：“我上個(gè)星期剛過(guò)完十歲生日，媽媽還給我買(mǎi)了我最愛(ài)的變形金剛?！蓖觖惻d高采烈地說(shuō)：“我也剛過(guò)完九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我最愛(ài)的水果蛋糕……”。坐在一旁的李曉明聽(tīng)見(jiàn)了不說(shuō)話，只見(jiàn)他一聲不吭默默地走開(kāi)了。他兩眼看向窗外呆呆地想著：“我也快過(guò)生日，可是我的爸爸媽媽都在外地，等他們回來(lái)也許我的生日已經(jīng)過(guò)完了，”李曉明越想越傷心，難過(guò)地趴在桌子上，王麗和王小軍得知李曉明的爸爸媽媽在外地沒(méi)法陪他過(guò)生日，細(xì)心的的王麗看到無(wú)精打采地李曉明。于是，王麗和王小軍便召集大家來(lái)用自己的零花錢(qián)給李曉明買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，打算給他一個(gè)驚喜。
生日那天，李曉明垂頭喪氣地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一片黑黑的，感覺(jué)很奇怪。心想：是我來(lái)太早了嗎？他走過(guò)去把燈打開(kāi)，一開(kāi)燈他看到教室頂部掛滿了五彩繽紛的彩帶，還有許多五顏六色的氣球，而且黑板上還寫(xiě)著“祝李曉明生日快樂(lè)”他剛看完這些，就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲禮炮響起，大家異口同聲地唱起生日歌，李曉明感動(dòng)地流下晶瑩的淚珠。最后老師把李曉明帶到教室中間，關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，火紅地燭光里映出大家可愛(ài)的臉龐，李曉明也許下了美好的愿望。
正吃著美味的蛋糕時(shí)，叮鈴鈴上課鈴響了，李曉明的生日會(huì)也結(jié)束了。但是同學(xué)之間溫暖的友誼還回蕩在教室里，李曉明臉上也露出了幸福的笑容。
難忘小學(xué)作文12
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別自己學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園，即將升入初中。過(guò)去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過(guò)去，不再回來(lái)了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂傷。
過(guò)去的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和老師同學(xué)都共同走過(guò)，這其中包含了很多東西，老師的激勵(lì)，同學(xué)的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進(jìn)步的批評(píng)……這些，都將成為過(guò)去，一去不復(fù)返了……
我們的這個(gè)集體是在五年級(jí)時(shí)平湊起來(lái)的，剛開(kāi)始時(shí)，大家彼此都不熟悉，后來(lái)，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來(lái)越深的時(shí)候，我們卻要步入另一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，再次與朝夕相處的老師、同學(xué)們面臨分別的現(xiàn)實(shí)，我的心里真的有種說(shuō)不出的難受。
想想春游時(shí)大家的笑聲，傷心時(shí)難過(guò)的淚水，以及同學(xué)們那一次次鼓勵(lì)的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時(shí)，我才真正感到是如此的真誠(chéng)和難忘。
老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來(lái)選，升入初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)岔路口，一定要選好，不辜負(fù)老師的期望。
或許經(jīng)過(guò)幾年后，我們會(huì)忘記某些同學(xué)的模樣，忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會(huì)改變我們師生間、同學(xué)間的友誼。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：“能坐在一間教室學(xué)習(xí)，是種緣分。”所以，我在這時(shí)才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學(xué)，都是我們的緣分，我會(huì)好好珍惜這份友情，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
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