下面是范文網(wǎng)小編收集的推薦初中的作文3篇 初中作文推薦500字,以供參閱。

推薦初中的作文1
在每個(gè)人的心中都隱藏這樣一棟房子,房子里都是成百上千的“愿望”。正是這一個(gè)個(gè)愿望,讓每個(gè)人都不會(huì)輕言放棄對愿望的美好追求。也正是愿望讓每個(gè)人找到屬于自己的那份自信心!
愿望是每個(gè)人的靈魂。就像小鳥一樣,想飛的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗的;就像大樹一樣,成長的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被土攘所干擾;就像人一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑和歧視而放棄對美好愿望的追求!
在我的心中一直有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的增長,我漸漸地學(xué)會(huì)了許多,知識(shí)的力量是無窮的,這個(gè)時(shí)代,電腦出現(xiàn)在所有人的面前。時(shí)間的推移讓電腦走進(jìn)了每家每戶,但是我卻擁有不到它。所以,我的愿望就是擁有電腦,至今還為實(shí)現(xiàn)。
電腦在我的腦海里印下了深深的印象。就像人一樣,每時(shí)每刻我都忘不掉心中最重要的人那樣,有一種說不出的味道??赡茈娔X已經(jīng)成為我的好朋友,每天都想擁有,每天、每天…
當(dāng)我看到同學(xué)都擁有自己的電腦時(shí),我總會(huì)用一種羨慕的眼光去看待他們。我曾經(jīng)向家人提出過,她們總是認(rèn)為電腦是耽誤學(xué)習(xí)的工具,這樣的'解釋,讓我無法擁有電腦,也因?yàn)槿绱?,讓我對電腦的印象更深、更深,在我的腦海里留下腳印。我認(rèn)為電腦是工具,雖然有許多利弊,但是我想把它當(dāng)做朋友,不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而讓我放棄對它的期待,永遠(yuǎn)不會(huì)。每當(dāng)我向家人提出時(shí),她們不是說它有壞處,就是說看成績再說,這一個(gè)個(gè)的借口讓我對電腦的渴望幾率變小。小到永遠(yuǎn)無法擁有它一樣!我不知道為什么她們會(huì)反對我的觀點(diǎn),可能她們怕電腦影響我的學(xué)習(xí),久而久知讓我忘記它。
到現(xiàn)在我還沒有擁有電腦。我體會(huì)到父母的用心良苦,可是你們有沒有人考慮一下我的感受,那種傷心的感覺我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也希望你們理解我,理解我一直擁有電腦的心情……
新年又要來臨,我的愿望今年到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?是擁有還是消失,這一切都是未知數(shù),永遠(yuǎn)沒有解開的未知數(shù)…
愿望是一句城懇的話,只要你豪爽的一句話就可以為我點(diǎn)亮心中的未知數(shù)。
愿望,你是實(shí)現(xiàn),還是離我而去?像一個(gè)個(gè)謎語一樣,永遠(yuǎn)想象不到正確的答案!
“愿望”是每個(gè)人的心愿,心愿的實(shí)現(xiàn)靠努力!“新年愿望”希望家人快樂、健康!希望電腦來到我身邊!
推薦初中的作文2
初一——素描
剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一場感冒,把我折騰得五體躺床!唉,真是不幸??!我真的被這場突如其來的遭遇徹底地打擊了一次!至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色!真是可悲??!
美術(shù)課上,老師說:“同學(xué)們,今天我向你們介紹一下素描,以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了!用木炭、鉛筆、鋼筆等,通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,稱做素描。而且,它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比,現(xiàn)在的生活少了一份輕松,多了一份壓力;少了一點(diǎn)快樂,多了一點(diǎn)煩惱;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。
日子在無知無覺中滑過,初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫”相比,雖然少了一些絢麗,卻讓我成長了許多。
初二——速寫
告別了初一,又迎來了初二。原以為我會(huì)很適應(yīng),真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,簡直是在畫速寫!
開學(xué)了,盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過后才猛然驚醒,時(shí)不我待,得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。伴隨著日子流水般地逝去,一大“疑難雜癥”很快降臨——生(物)地(理)會(huì)考!但是未雨綢繆的我們胸有成竹,在考場上發(fā)揮得淋漓盡致,拍拍手,簡單的幾筆就解決了!
美術(shù)課上,老師說:“速寫,顧名思義,是一種快速的寫生方法。速寫的英文是sketch,草圖的意思。速寫主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫,對于繪畫創(chuàng)作者來說,速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,每天在教室、食堂、寢室之間來回奔波,常常為八門功課忙得不亦樂乎。匆匆地來,匆匆地去??旃?jié)奏的.生活中,我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。
初二很快過完了,“速寫”也畫了一大堆?;厥鬃哌^的日子,那是一段充實(shí)的歷史。
初三——白描
進(jìn)入了初三,教室里時(shí)而鴉雀無聲,時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周,大頭小頭;低頭凝視課桌,大山小山!埋頭苦干的同學(xué)越來越多,五花八門的書籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。
美術(shù)課上,老師說:“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法。主要應(yīng)用于人物、花卉等。因以單線勾勒塑造景物,不用色彩煊染,故稱白描,也稱‘白畫’。這種畫的難度大、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),生活中的每一筆既慎重又緊張,而初三的日子就像放了糖的咖啡,雖略帶一絲苦,但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂,全心地投入,一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰。
素描+速寫+白描=我的初中生活。其實(shí),每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫,每幅畫都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠嫞?/p>
推薦初中的作文3
歲月蔥蘢,陽光洶涌,你還沒有來得及回眸時(shí),時(shí)光卻已經(jīng)帶走了那些事,那些你不曾留意過的事。捫心自問,還記得那些被歲月沖淡的往事么?你的喜怒哀樂還記得么?如果你已經(jīng)把它們遺落了,那么,為什么不試一試去記記日記呢?
我的日記本并不是那么的漂亮:黑色軟皮,材質(zhì)非常好。它并不起眼,但是它卻能釋放出光彩!
它替你保留了一個(gè)又一個(gè)美妙的夢,掩在那純白色的扉頁里。它是一個(gè)最忠誠又最無形的朋友,是屬于你一個(gè)人的港灣。
每當(dāng)我的心情“多樣式”時(shí),翻開它,向它傾訴一通,頓時(shí)會(huì)覺得心情大好呢!這是一個(gè)不錯(cuò)的自我放松式哦!
我很感謝我的.日記本,是它在我委屈的時(shí)候給予了我溫暖的懷抱;是它在我生氣的時(shí)候給予了我安慰;是它在我難過的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)。然而它是那么靜,毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事,在我成長的路上有一個(gè)這樣的“朋友”不是也很好么?正因如此,我學(xué)會(huì)了觀察生活,品味生活,感恩生活。
如果哪天,時(shí)光逝去,翻翻日記本,便能找回那遺落、淡忘的音符,那是生活的節(jié)奏,它會(huì)像一部微電影,淋漓盡致地被刻畫出來,它會(huì)像一杯濃咖啡,濃縮了你的心愿與希望,它會(huì)溫暖你的生活。
陽光下的我們呼吸在同一片天空下,給心靈一抹天空,讓它去散散步,給它插上一對翅膀,讓它去翱翔。
不是么?然而與日記本相處久了,便會(huì)有一種感情油然而生。
那次,糊涂的我,把它忘在了書架上,而要用時(shí),卻“滿世界”的找它。那時(shí),我多么的著急??!找到它時(shí),我意識(shí)到,日記本已融入了我的生活,我離不開它,我依賴它,信任它。
你身邊的梧桐樹,你不留意中,已經(jīng)在歲月中發(fā)芽、嘆息。驀然回首,你是否淡忘了那些往事?然而日記本卻讓某一刻滯留在原地?;貞涍^去,不是一件很美好的事么?總之,它是一個(gè)非常好的“記憶芯片”呢!
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