背書小學(xué)作文10篇小學(xué)生背作文書有沒有用

時(shí)間：2024-02-11 16:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的背書小學(xué)作文10篇小學(xué)生背作文書有沒有用，以供借鑒。

背書小學(xué)作文1

　　我的同桌長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一張圓圓的臉蛋，一心想著怎樣逃脫我的“魔爪之下”，而不背書。

　　“丁零零······”下課鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，在我同桌要離開桌子一毫米的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把他按在了桌子上。

　　我對(duì)他說：“快背書，快一點(diǎn)背書，你還有作業(yè)沒寫好呢!”

　　他掰開我的手指說：“先讓我去上個(gè)廁所還不行嗎?”

　　“那你快去上?！?我還有點(diǎn)不太放心。

　　他見我答應(yīng)了，便裝著沖向廁所。其實(shí)他那點(diǎn)心思我還不知道哇:就是以上廁所的'借口出去玩唄!

　　我還是在等待，1分鐘、2分鐘、3分鐘······5分鐘后，我等不及了，親自上陣把他給”抓”回來(lái)。我把他拉回位置上，拍拍他的語(yǔ)文書，說:"快點(diǎn)兒背吧!"他裝著若無(wú)其事，圍著桌子轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，雙眼看著窗外，好像在思考著什么“宏圖大業(yè)似的。我只能攤開語(yǔ)文書，擺在他的桌子上，他只是趁著我翻語(yǔ)文書的當(dāng)兒，像條泥鰍似的，一溜煙兒的"滑"了出去。我無(wú)可奈何，又出去找他，他這會(huì)學(xué)“乖”了，一見到我就跑了，跟見了什么令人害怕的東西一樣。最后，一直到了上課鈴響了為止，他還沒有背書。我只能輕聲地對(duì)他說：“下課背課文?！彼皇抢淅涞幕亓艘宦暎骸昂撸　?/p>

　　等到下課鈴響后，一溜煙兒，他又跑了出去······

　　我的這個(gè)同桌老師不背書。你們猜猜他是誰(shuí)呢？他就是;——楊柯亦。

背書小學(xué)作文2

　　這一周的星期三，我跟倆位同學(xué)一起背老師讓我們背的詩(shī)--長(zhǎng)歌行。

　　這天，我和這倆位同學(xué)她們一起背這首詩(shī)。一開始的時(shí)候，我們背的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，甚至不會(huì)。背時(shí)，上聯(lián)的前半句剛背好，下一句辯不會(huì)了，我們其中一人有時(shí)就會(huì)喃喃道：恩.....應(yīng)該是朝，朝露..。結(jié)果剛記起，下面的也就忘了，還真是尷尬至極??！不久，我們?nèi)齻€(gè)從原先的結(jié)巴改為了流利，我說，一同把它拿下吧！其他小伙伴齊聲道：好！我們郎朗背誦，一開始還是稍微有些結(jié)巴，但是越背越流利，邊背邊在腦海中想著下一句，這么一首詩(shī)也就背下了。功夫總算不負(fù)有心人?。?/p>

　　這天，背書的事一直縈繞于心，讓我在成功的道路上時(shí)常讓我想起。這件事使我悟出了一個(gè)道理：凡事只有肯于用心，失敗也能成功，就如背書，雖然一開始結(jié)結(jié)巴巴，但是，肯于用心，無(wú)論怎樣的`挫折都能推翻，肯于用功的人，失敗者反倒是成功者，不過，成功者不要驕傲哦！我想，那時(shí)的我們要是半途而廢，那么最終我們只能這么結(jié)結(jié)巴巴地背著。--堅(jiān)持就是勝利，要堅(jiān)持不懈地去做你正在做的事！

背書小學(xué)作文3

　　你背書包嗎？嗯，這個(gè)問題好奇怪呀！誰(shuí)上學(xué)不背書包呀！誰(shuí)要是不背書包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長(zhǎng)給背書包。

　　你看，這又是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個(gè)孩子開心地把書包接過去，和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。

　　轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見一個(gè)孩子走出校門就對(duì)爺爺大喊：“爺爺，書包給你，我去買吃的了?！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^了書包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著！”眼里充滿了慈愛。

　　你看吧，這場(chǎng)面很幸福的.?？晌矣X得父母?jìng)?、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長(zhǎng)輩的愛，卻不知體諒長(zhǎng)輩的辛苦。

　　說起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始，書包自己來(lái)背！

　　獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書包開始吧！

背書小學(xué)作文4

　　背書時(shí)間到了，陸老師對(duì)我們說：“第四課已經(jīng)學(xué)完了，昨天布置了背誦的任務(wù)，今天我們是按照座位順序背誦？還是按照學(xué)號(hào)順序背誦呢？”話音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)，男生們扯著嗓門大叫：“學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)……”我也跟著喊，因?yàn)槲沂?3號(hào)，倒數(shù)第二個(gè)。陸老師微笑著說：“好，我們就按學(xué)號(hào)背?！薄皻W耶”男生們豎起手指，歡呼雀躍。“但是，從男生開始背?！薄鞍　蹦猩鷤冾D時(shí)大失所望，我的心里也涼了半截，倒數(shù)變成了正數(shù)，唉！

　　背書開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的陳沈夷結(jié)結(jié)巴巴背到第五段時(shí)被“OVER”了，第二個(gè)是高子杰，他非常誠(chéng)實(shí)地告訴老師，自己還沒有準(zhǔn)備好……這時(shí)的我，在座位上就像只熱鍋上的'螞蟻，看著書嘰里咕嚕地又讀又背，可是一點(diǎn)效果也沒有，心里真后悔昨晚為什么沒有認(rèn)真背誦。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了32號(hào)，前面的同學(xué)背得都不理想，只有張陳毅非常流利地背完了整篇課文，陸老師直呼男生太“菜”了。

　　“33號(hào)”，陸老師在叫我的學(xué)號(hào)了，此時(shí)，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止，可那是不可能的，我邁著沉重的步伐走到講臺(tái)旁，心里喊著：上帝保佑，上帝保佑……。奇跡并沒有出現(xiàn)，一開始就出現(xiàn)了多字少字的錯(cuò)誤，我的額頭和手心開始冒汗，腦子里一篇空白，“還有五段的，能一字不差嗎？”心里越急，背得越糟，犯了同樣的錯(cuò)誤又犯了，“錯(cuò)滿4處了，下去吧！”老師看著我，眼神似乎在說：背書能手，今天的表現(xiàn)太出人意料了。我羞愧極了，心里懊惱萬(wàn)分：真不該偷小懶，唉……

背書小學(xué)作文5

　　星期六、日這兩天我都在背語(yǔ)文書，把剩下的沒有背會(huì)的課文，全給背會(huì)了。

　　在背的時(shí)候，我首先背了6、15、18這三課，因?yàn)檫@些課文是全篇背誦的。大家可能這樣問：“為什么你會(huì)先背全篇課文呢？”哈哈，你們就不用多想了！因?yàn)楸惩赀@些長(zhǎng)篇的，再背其他短篇課文（分段）就好背了，不覺得太難了。

　　我認(rèn)真地背，在背的過程中，眼睛工作得很累，嗓子也讀得快啞了，但是我還是堅(jiān)持背課文。當(dāng)我感到自己很難記起來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)把剛剛所背的課

　　文內(nèi)容努力再回想一遍，這樣就會(huì)回想起來(lái)的。當(dāng)我完完整整地背完一整篇課文時(shí)，我是多么的快樂和興奮！

　　我覺得最難背的是《雨中的`樹林》這首詩(shī)，不知道為什么，我老是記不住，我背了30分鐘才背會(huì)。在背誦的過程中，我讀著書上的內(nèi)容，腦海似乎出現(xiàn)一幅雨中的樹林的畫面，里面有搖著毛茸茸尾巴的可愛的小松鼠，有正在吐絲結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，有呱呱叫的，似乎在擊鼓表演和跳舞的青蛙，有樹葉上滾動(dòng)的雨珠，還有正在唱歌的小鳥……根據(jù)這幅美麗的畫面，我就很快記住了這首詩(shī)。

　　我突然覺得自己喜歡背書了，背書的過程很有趣，雖然有點(diǎn)辛苦，但是背會(huì)后我會(huì)感到非?？鞓?，為自己驕傲！

背書小學(xué)作文6

　　“胖墩”背書江蘇省海安縣南莫小學(xué)502班田薇下午，我們班要舉行背誦大賽了。賽前，同學(xué)們緊張極了，有的雙手捂著耳朵練背，有的幾個(gè)人一組拿出小紙條“模擬演示”。只有那“胖墩”吳桂靜坐在位上發(fā)呆，好象很有心思，又好像若無(wú)其事。

　　比賽終于開始了，“下面由吳桂靜抽簽。”只聽主持人一聲令下，“胖墩”吳桂靜迅速走向講臺(tái)。過了一會(huì)兒，“胖墩”像是很高興，也許是抽到比較簡(jiǎn)單的`課文吧?！啊肚迤綐反寰印贰保徊怀鏊希倪\(yùn)氣這么好！可是等背到“茅檐低小，溪上青青草……”就背不掉了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，整個(gè)教室似乎成了養(yǎng)雞場(chǎng)。

　　僵持了好一會(huì)兒，他怎么也想不起來(lái)了，大家恨不得一下子跑到前面幫他背呢?！班?！”他似乎想起來(lái)了，“……大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠……”剛順利了沒多久，他又楞住了。怎么？又想不起來(lái)了。此時(shí)可想而知——同學(xué)們又笑個(gè)不停，由原來(lái)的養(yǎng)雞場(chǎng)變成了大集市。臺(tái)上的“胖墩”此時(shí)的臉已經(jīng)變成了兩只紅潤(rùn)的大蘋果，手好像被同學(xué)們的嘲笑聲壓軟了，身子好像也在微微地顫抖?！敖酉氯ナ恰钕残簾o(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！币晃缓眯牡耐瑢W(xué)悄悄地告訴他。這時(shí)“胖墩”緊張的心情才得到緩解。他迅速地吐出最后一句，然后羞紅了臉，飛也似地跑回了座位。

　　教室里又一次爆發(fā)出愉快的笑聲……

背書小學(xué)作文7

　　上課鈴聲一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂！哀樂！”早在自習(xí)課上，語(yǔ)文老師就布置背書的任務(wù)，于是教室里一下子人聲鼎沸起來(lái)……

　　揪心的鈴聲響過后，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望而來(lái)，可我卻忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢？但愿菩薩保佑吧！

　　背書拉開了序幕，我偷偷環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；有的同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；有的同學(xué)在課桌上平放著課本，低著頭，口中念念有詞――看樣子“佛腳”還未抱夠呢！

　　老師先抽查了李偉，只見他吞吞吐吐地嘀咕了幾句，就在也背不下來(lái)了?！皠⒀螅　崩蠋煷舐曊f道。哇！只見劉洋木然地站在那里，低著頭，又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)。自告奮勇的的吳曉敏背起書來(lái)也不是“時(shí)有殘缺”就是“畫蛇添足”。我不由得一陣擔(dān)心：會(huì)不會(huì)抽到我？老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我卻喜憂參半：喜的是，在未抽到我之前，已有幾位“墊背”的；憂的是，背得不熟的'同學(xué)一多，萬(wàn)一師顏大怒，后面背不出的豈不是……

　　盼星星，盼月亮，老師終于決定以后再繼續(xù)抽查背書。老師剛走出教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)就象武林中人收功似的深深地吐了口氣。

　　“這樣的日子太難過了，太被動(dòng)了！”有的同學(xué)大悟似的。

背書小學(xué)作文8

　　還記得今天放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。

　　我慢吞吞地拿出英語(yǔ)書?！罢娌幌虢o背給老師聽啊，萬(wàn)一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，把英語(yǔ)書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來(lái)，當(dāng)背到“Where can we find a trolley?"的下一句時(shí)，我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：“完了，怎么……怎么會(huì)突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭(zhēng)氣！”當(dāng)然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：“身為一名英語(yǔ)課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來(lái)，第一次被孫老師這么嚴(yán)厲地批評(píng)。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進(jìn)去。

　　我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當(dāng)準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時(shí)，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的，心想：我到底有沒有背出來(lái)？不行，再看一下……不用看了，一定能背出來(lái)的.，相信自己了，沖！我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。

　　孫老師笑著說：“這才是你的真正水平啊！”

背書小學(xué)作文9

　　我最大的煩惱就是背書了，每當(dāng)媽媽要我背書時(shí)我就叫天喊地，總愛拖延時(shí)間，非常不愿意。

　　今年寒假，我正和小伙伴玩，媽媽就亮開嗓門大聲喊著：“王雁眉，快來(lái)背書。”我小聲嘟囔著：“剛寫完作文，休息一下不行啊。”媽媽說：“現(xiàn)在這是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，必須要爭(zhēng)上游?！拔业哪X袋里好像有一塊巨大的石頭壓在了我的腦袋上。我看著密密麻麻的字映在文章。光看著就要暈了更別說是背了。我想：要背這么長(zhǎng)的'文言文真煩呀！沒辦法，只好硬著頭皮去背了。我無(wú)精打采的讀著，媽媽生氣的說：“你早飯沒吃！要知道一份耕耘，一份收獲?！蔽冶砻嫔想m然點(diǎn)點(diǎn)頭但心里卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)。我裝病，緊接著我雙手抱住肚子大聲的鬧著：哎呦……不一會(huì)兒媽媽就來(lái)了，媽媽見我這樣，連忙把我抱去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查說：“我身體好好的，是在裝病。”我心想；“這下好了。本來(lái)想裝病休息一會(huì)兒，現(xiàn)在到好惹來(lái)了一頓批評(píng)?；氐郊伊?，媽媽又給我加了2篇，好慘！天啊！我什么時(shí)候才可以逃出這個(gè)背書監(jiān)獄?。?/p>

背書小學(xué)作文10

　　嗯？這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰(shuí)上學(xué)不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！

　　每天上學(xué)時(shí)，有些學(xué)生的家長(zhǎng)，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長(zhǎng)，一個(gè)肩膀背一個(gè)書包，可真受累呀！同時(shí)，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包??！

　　而放學(xué)時(shí)，依舊是家長(zhǎng)們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了?！边@被愛包圍的場(chǎng)景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對(duì)的`。

　　其實(shí)，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長(zhǎng)代勞了。一直不背書包的話，你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級(jí)了，還讓家長(zhǎng)背書包，那多丟人哪！

　　說起來(lái)臉紅，我也是讓家長(zhǎng)背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長(zhǎng)背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨(dú)立能力，對(duì)我們的將來(lái)有益而無(wú)害。

　　小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！

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