下面是范文網(wǎng)小編分享的銀杏作文600字5篇(銀杏,作文)，以供參考。
銀杏作文600字1
銀杏，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有松樹(shù)的剛勁挺拔，但我就是喜歡它，喜歡它那種默默無(wú)聞為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的精神。
早春三月，正是銀杏長(zhǎng)勢(shì)最好的季節(jié)。今年，校園里的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了15米左右，相當(dāng)于4層教學(xué)樓那么高！它的“腰圍”又粗了不少，要3個(gè)小伙伴手拉手站在樹(shù)下才能抱住它。銀杏的樹(shù)皮比較粗糙，摸上去一條一條的，像經(jīng)歷過(guò)坎坷的人身后的一條條凹凸不平的道路。春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩黃色的、小小的葉子，每根枝條上最起碼能有二三十片葉子呢！每片葉子都十分嬌嫩，嫩得像一碰就能滴出油來(lái)一樣。早春，植物們個(gè)個(gè)都綻出了嬌艷欲滴的花，長(zhǎng)出了蓓蕾初綻的花骨朵兒，銀杏也不例外。但我們校園里的銀杏樹(shù)是雄性的，不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。于是，做完作業(yè)，我們就開(kāi)始想象，想象嬌小玲瓏的`小花藏在樹(shù)葉背后偷偷地笑，想象香氣彌漫整個(gè)校園……
夏天，烈日當(dāng)空。銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一串串折扇形的葉子，比春天時(shí)的葉子大了許多，也綠了許多。小巧玲瓏的葉片恰似一串串美麗的耳環(huán)，為銀杏樹(shù)增添幾分優(yōu)雅。我們?cè)阢y杏樹(shù)下蹦呀，跳呀，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。玩累了，撿一片銀杏葉往臉上一放，涼絲絲的，可舒服了！銀杏樹(shù)宛如一位慈祥的母親，為我們撐起綠絨大傘，讓我們?cè)谶@片陰涼下盡情玩耍。
入秋，銀杏葉由翠綠變成黃綠，由黃綠變成枯黃,過(guò)了不久，就一片片慢悠悠地落了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲……
金秋十月，雌性的銀杏就會(huì)結(jié)出一顆顆橢圓形的果子，叫白果，它還有一個(gè)有趣的名字叫“公孫果”。
銀杏渾身都是寶。樹(shù)干是優(yōu)良的木材；白果可以食用，也可以入藥；葉子清涼解火；花還可以泡茶。它的用處可真廣呀！
銀杏的花不像梅花一樣怒放枝頭，果實(shí)也不像蘋(píng)果那炫耀似的高高懸掛，但它天天“站”在那里默默地奉獻(xiàn)著……
銀杏作文600字2
我們的校園里有一雄一雌兩棵銀杏樹(shù)，約有兩層樓高，樹(shù)干粗實(shí)、樹(shù)葉茂密。從我們二樓的教室向窗外望去，正好能看見(jiàn)它們。無(wú)論什么時(shí)侯，只要往窗外一望，看見(jiàn)它們挺拔高大的身軀，我們的心情就無(wú)比舒暢。
春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，它那美麗的葉子，像一把把制作精巧的小扇子，嫩黃嫩黃，翠綠翠綠，油亮亮的，看著我們?cè)跇?shù)下讀書(shū)、游戲。
夏天，是雌銀杏樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。不經(jīng)意間在窗外的綠葉中，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)的白。我站在二樓走廊上，好奇地湊上去仔細(xì)地看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)竟偷偷地在一夜間開(kāi)滿(mǎn)了花，那花兒像雪，潔白潔白的。在這段時(shí)間里，我們的校園便都彌漫著一股淡淡的、略帶草藥味兒的花香。我們?cè)谶@香味里辯論更熱烈、鍛煉更扎實(shí)。
秋天，雌銀杏樹(shù)粗壯的枝干上結(jié)滿(mǎn)了圓圓的果實(shí)，一個(gè)接著一個(gè)，彼此挨著擠著，樹(shù)枝都要被它們壓彎了。此時(shí)的銀杏樹(shù)葉也開(kāi)始泛黃了，它的葉子像是嵌了一道閃光的金邊，顯的'越發(fā)耀眼了。這時(shí)候，我們一下課，就來(lái)到銀杏樹(shù)下，撿起形狀美麗的銀杏樹(shù)葉，烘干后當(dāng)做書(shū)簽，不僅漂亮還能防書(shū)蛀呢!大家比誰(shuí)的書(shū)簽最多最美麗，這時(shí)同學(xué)們愉快的笑聲灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)全部落光了，可枝干在寒冷的天氣里還是頑強(qiáng)地挺立著，依然顯得威風(fēng)凜凜，生機(jī)無(wú)限?？吹剿敲礋o(wú)畏風(fēng)雪，樹(shù)下的我們都感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，天氣也好像不那么寒冷了!
人們都說(shuō)銀杏樹(shù)是“活化石”，可我卻覺(jué)得銀杏樹(shù)一點(diǎn)兒也不“老”，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯得那么有生機(jī)，那么有活力!
時(shí)時(shí)呵護(hù)著、鞭策著我們，領(lǐng)著我們上前去。
你就像老師一樣呵護(hù)著我們，伴著我們成長(zhǎng)。在你濃密的樹(shù)蔭下，我們學(xué)習(xí)著，游戲著。有了你，我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
我愛(ài)你，銀杏樹(shù)!你讓春天的校園生機(jī)勃勃，你讓夏天的校園活力四射，你讓秋天的校園碩果累累，你讓冬天的校園別有一番情趣。
我愛(ài)你，銀杏樹(shù)!
銀杏作文600字3
書(shū)生朗朗的校園內(nèi)，巨大的銀杏樹(shù)下，一片片黃葉如蝶般飄落，鋪就一地輝煌，時(shí)光荏苒，歲月靜好
初見(jiàn)銀杏樹(shù)，是在省奔中校慶的短片里，80年的時(shí)光，短暫而漫長(zhǎng)，歲月的沉淀使這座校園文化愈發(fā)濃厚，高山流水，金牛奮蹄，一代又一代的人才層出，在歷史的風(fēng)塵中熠熠生輝。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，三位巨人用臂膀抬起學(xué)校的脊梁，為莘莘學(xué)子搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的安身之處。風(fēng)雨飄搖中，這位母親用雙臂緊緊環(huán)繞著懷中的孩子，他們是民族的希望。我愿做一片銀杏葉，感受著風(fēng)雨的洗禮。
上百年的歲月，漫長(zhǎng)而短暫，百年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，將一顆稚嫩的小樹(shù)苗磨礪成挺拔的參天大樹(shù)，看守著這一方土地，清風(fēng)徐來(lái)，落葉緩緩飄下，靜靜的訴說(shuō)著時(shí)光的點(diǎn)滴，銀杏樹(shù)如一位智慧的老者，慈愛(ài)的望著身下的校園，用一片綠蔭，為學(xué)子們擋住世俗的風(fēng)沙。我愿做一片銀杏葉體驗(yàn)者時(shí)代的變遷。
銀杏樹(shù)與奔牛中學(xué)就這樣相守相望，日復(fù)一日年復(fù)一年，送出了一批又一批學(xué)子，就如同風(fēng)中的銀杏葉，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的向往飄往光明的遠(yuǎn)方；迎來(lái)了一批又一批學(xué)子，如同風(fēng)中的銀杏葉，從大樹(shù)上吸取了營(yíng)養(yǎng)，為自己增添一抹綠色。
我愿做一片最美的銀杏葉，在和煦的春風(fēng)里，舒展幼小的身軀，努力吸取的營(yíng)養(yǎng)；在夏日的驕陽(yáng)下，昂著腦袋，直面那刺目的光芒，在狂風(fēng)暴雨中，緊緊抓住大樹(shù)的樹(shù)干，和兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，在涼爽的秋風(fēng)中，化作一只只片片黃碟，隨風(fēng)而下，展示著生命的.美麗與輝煌；在冬日的冰霜中，化作厚厚的棉被，滋養(yǎng)著大樹(shù)的根部。
我愿做一片最美的銀杏葉，與伙伴簇?fù)碓谥︻^，側(cè)耳傾聽(tīng)學(xué)子們的瑯瑯讀書(shū)聲和鏗鏘有力的青春宣言；閉目感受學(xué)子們?cè)谌曛械某砷L(zhǎng)點(diǎn)滴。我愿做一片最美的銀杏葉，望著樹(shù)下結(jié)伴而過(guò)的莘莘學(xué)子，悠然飄下，落入了攤開(kāi)的書(shū)本中，感受著屢屢墨香，成為永恒。
銀杏作文600字4
秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。一陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，銀杏樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。
我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，它有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像被人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)人肺腑，那是大自然的味道。滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。
春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng);沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的.懷抱，飄飄悠悠地在半空中飄舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。
這些銀杏葉既不知道什么叫死亡.也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽?shù)而生，無(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰;當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹(shù)的根基，重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。
冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……
銀杏作文600字5
在下城區(qū)的一個(gè)院子里，種著一棵小小的銀杏。在銀杏的前面，在一幢只有五層樓的居民樓，樓里的臺(tái)階把手已有些破舊。1998年3月19日，銀杏樹(shù)前的居民樓里傳來(lái)了一個(gè)嬰兒尖厲的哭叫聲，一個(gè)女孩兒在那一天出生了，她總是皺著眉頭，臉上黃黃的，她爸爸說(shuō)她當(dāng)時(shí)像一個(gè)小老頭。銀杏聽(tīng)到了嬰兒的哭聲，它高興起來(lái)，有人能陪伴彈了！
孩子的媽媽經(jīng)常抱著她在銀杏樹(shù)周?chē)⒉?，銀杏看到了可愛(ài)的.孩子，更加精神了。
幾年后，銀杏樹(shù)長(zhǎng)大了好多，它的葉子十分茂盛，小嬰兒也長(zhǎng)大了，她坐在媽媽推著的小車(chē)上，望著周?chē)囊磺?，她?duì)什么都好奇。媽媽耐心地指著銀杏，說(shuō)：“寶寶呀，這個(gè)叫銀杏，它的葉子像不像小扇子？”小家伙似懂非懂地“嗯啊”叫了幾聲。
又過(guò)了幾年，當(dāng)時(shí)的小嬰兒已經(jīng)有5歲了，她變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩經(jīng)常和媽媽下樓來(lái)玩，小女孩問(wèn)：“這棵樹(shù)怎么長(zhǎng)得那么大”媽媽笑著回答：“它要是不大的話(huà)怎么給你遮太陽(yáng)呢？”媽媽也時(shí)不時(shí)會(huì)講些她小時(shí)候的事兒，它都記了下來(lái)。這時(shí)的銀杏樹(shù)下已經(jīng)可以站滿(mǎn)十多人了。銀杏看著小女孩，滿(mǎn)足地在微風(fēng)中擺動(dòng)著身子，發(fā)出一陣“沙沙”的響聲。
過(guò)了兩年，女孩開(kāi)始上小學(xué)了，她自己一個(gè)人撐著小傘，走向附近的一所小學(xué)里。每當(dāng)下午放學(xué)，女孩兒就飛奔到銀杏樹(shù)下，吧書(shū)包放在銀杏樹(shù)下，拿出跳繩與毽子，和小伙伴們玩起來(lái)。等她累了，就靠在銀杏樹(shù)的主干上休息一會(huì)，這時(shí)她會(huì)有意無(wú)意地說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事兒，她不知道，銀杏都聽(tīng)進(jìn)去啦，它聽(tīng)得有滋有味。
終于，女孩一家嫌房子太老、學(xué)區(qū)不好的原因搬出去了。沒(méi)過(guò)多久，院子也拆了，換成了大別墅。再也看不到銀杏了，它被換成了嬌艷的盆景。當(dāng)女孩再來(lái)看銀杏的時(shí)候，它已經(jīng)不見(jiàn)了。小女孩回到家至后，一邊回憶，一邊寫(xiě)了一篇叫“銀杏”的小短文。
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