下面是范文網(wǎng)小編分享的迷人的校園小學(xué)作文9篇(迷人的校園作文400字作文)，以供參考。

迷人的校園小學(xué)作文1

　　今天，我們漫步在涼涼的秋雨中，欣賞了我們的校園。

　　看，校門(mén)口的心型標(biāo)志氣概無(wú)比。我想：它象征著我們美好的未來(lái)。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是花壇?；▔锏木栈ㄕ?jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的香氣。瞧，它們千姿百態(tài)，有的花瓣卷卷的，像小姑娘的頭發(fā)；有的像一個(gè)個(gè)小絨球；有的像一條條彩帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花在風(fēng)中翩翩起舞，多美??！哈！那邊的月季花也不甘示弱，開(kāi)得正旺呢！有紅的、黃的、粉的……紅的似火，黃的似金，粉的似霞……看得我眼花繚亂。

　　花壇后面的教學(xué)樓多氣派??！教學(xué)樓里同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！沿著水泥小道，不知不覺(jué)我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊的.夾竹桃開(kāi)花了，紅艷艷的好像著了火一樣?？?，它們多么的婀娜多姿??！它們又像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，給雨中的操場(chǎng)增添了不少生機(jī)?？?，北邊還有一種不知名的小果子也開(kāi)花了。上面有一個(gè)棕色的小仔，下面有個(gè)青綠的大果子與小仔連在一起，多像一個(gè)小人呀。

　　這時(shí)，雨漸漸大了。我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回教室了。我愛(ài)這秋天迷人的校園。

迷人的校園小學(xué)作文2

　　秋天，校園里的秋色絕對(duì)不亞于花園。

　　校園門(mén)口矗立氣派無(wú)比的心型標(biāo)志。

　　秋雨中，我撐著雨傘在校園內(nèi)漫步。首先，映入眼簾的就是大屏幕，大屏幕上滾動(dòng)播放校園里的先進(jìn)人物和事跡。美麗的花壇圍繞在大屏幕的下方?；▔镉型ねび窳⒌脑录?，它們有的含苞待放，有的盛開(kāi)在枝頭。花朵的顏色，有玫瑰紅的、淡黃色的、雪白的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。菊花也在搶風(fēng)頭呢！瞧、它們有的花瓣張開(kāi)、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，如同綻放的煙花；有的花瓣寬大，像花仙子穿著寬繡裙跳舞；有的繡著金邊，好似高貴的皇后……真是千姿百態(tài)??！外面一圈鳳仙花快要謝了，成熟的果實(shí)活像個(gè)大肚孕婦。我用手輕輕一碰，黑芝麻似的種子就彈了出來(lái)。嘿，真是個(gè)急性子。

　　沿著水泥小路往里走。一側(cè)種著高大、挺拔的廣玉蘭。走進(jìn)大操場(chǎng)，一塊綠油油的人工草坪映入眼簾。大操場(chǎng)的左邊以三顆夾竹桃、一顆香樟樹(shù)、兩顆桂花樹(shù)的順序種著，它們像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的大操場(chǎng)。夾竹桃的`幽香和桂花的清香把我吸引了過(guò)去。夾竹桃的花火紅火紅的，如同火焰一般在燃燒。來(lái)到夾竹桃花前，這如小喇叭似的花正在使勁吹著。香樟樹(shù)下鋪著一條金燦燦的“毯子”，踩上去沙沙作響。撿一片落葉珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小，害羞似的躲在葉子背后，等待著小蜜蜂來(lái)找自己。

　　?。∏锾斓男@真美呀。

迷人的校園小學(xué)作文3

　　今天中午，鄒老師領(lǐng)著我們欣賞了校園秋色。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來(lái)到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，在一叢叢的綠葉中間，我們聞著一股桂花香味仔細(xì)尋找著?！澳憧矗@兒有花。”“啊，快來(lái)，這下面也有花，還是淡黃色的小花苞哩！”同學(xué)們興奮地你一言我一語(yǔ)，就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。

　　接著，我們排好隊(duì)又來(lái)到學(xué)校大門(mén)邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在深秋燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得非常艷麗。又密又多的楓葉在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有火紅的、蔥綠的、深紫的，還有粉紅色的、淡紫色、黃色、半黃半綠和半黃半紅的，真是五彩斑斕。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地提議給大伙兒拍照。同學(xué)們一聽(tīng)，全變成了花果山的小猴子，活蹦亂跳，擠來(lái)擠去地?cái)[造型，搶鏡頭。

　　回到教室，我在老師的.手機(jī)上看到了照片。鏡頭里，同學(xué)們紛紛露出了甜甜的笑容，笑得比花還燦爛。

　　啊！校園的秋色真迷人呀！我愛(ài)這美麗的校園。

迷人的校園小學(xué)作文4

　　我愛(ài)校園的秋天，她的祥和，她的可愛(ài)。

　　我喜歡那校園里的那棵榕樹(shù)。她那粗壯的.腰身，像是個(gè)有著無(wú)窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強(qiáng)的葉子，并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹(shù)有一頭棕色的頭發(fā)，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來(lái)。

　　口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著：“真靚麗??！”走進(jìn)校園時(shí)，伴著秋風(fēng)，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。

　　瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹(shù)飛呢！你也許會(huì)問(wèn)：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風(fēng)緩緩地飄落，像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶，不是嗎？

　　花壇里的花更美不勝收，一株比一株開(kāi)的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽(yáng)似火，瑰麗無(wú)比?；▔幕?，散發(fā)著成熟的氣息，給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園，增添了許多風(fēng)采，如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò)，大家以為這是春天呢！

　　“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒(méi)到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無(wú)法自拔呢！

　　我愛(ài)校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中！

迷人的校園小學(xué)作文5

　　我的校園，一年四季都是那么迷人。下來(lái)我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧！

　　春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語(yǔ)。就在這時(shí)，天上下起了綿綿的春雨，同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來(lái)，歡呼著。周?chē)男』ㄐ〔菀脖煌瑢W(xué)們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，樹(shù)葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時(shí)陽(yáng)光從層層疊疊的樹(shù)葉中穿過(guò)，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽(yáng)光，你推我，我推你，爭(zhēng)著踩著地上的陽(yáng)光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂(lè)。

　　秋天，大樹(shù)的葉子落了下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開(kāi)家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級(jí)的.一篇課文《種子的旅行》。

　　冬天，老師不讓我們出去，因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！

　　這就是我的校園，你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得我的校園是個(gè)美麗的地方吧！

迷人的校園小學(xué)作文6

　　我的校園絢麗多彩，一年四季都有不同的美景！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，紅的花綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。一棵棵樹(shù)木在周?chē)菏淄π?，像一位士兵在站崗，又像一位亭亭玉立的小姑娘，形態(tài)各異。如果你站在樹(shù)下，還時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱聲。

　　夏天，烈日炎炎，初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的'粼粼光斑，在蔥蘢的樹(shù)“傘”下，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，也有的同學(xué)在樹(shù)枝間穿梭，嬉戲打鬧，似乎這就是我們的游樂(lè)園。

　　秋天，金桂飄香，校園里的桂花開(kāi)放了！雖然桂花沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有杜鵑那樣婀娜多姿，它那黃澄澄的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，顯得格外高雅、華貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇的往外瞧！一陣風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，桂花散發(fā)出陣陣醉人的幽香，使人心曠神怡。

　　冬天，雪花飛舞，樹(shù)木披上了厚厚的棉襖，大地媽媽也迫不及待地?fù)Q上了新裝，放眼望去，到處都是雪白一片。

　　這就是我的校園，一所迷人的校園！

迷人的校園小學(xué)作文7

　　說(shuō)起我的校園，那可真叫個(gè)迷人！

　　春天，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出新的葉子，小草也停止了熟睡，鉆出了土壤，想看外面的美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，迎春花迫不及待地開(kāi)出美麗芬芳的花朵，燕子也從南方飛來(lái)，看校園的'美麗，小鳥(niǎo)也唱起了歌謠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)不停地?fù)u擺著，好像在向人展示它的美呢！

　　夏天，樹(shù)染上了一層深綠，小草也換上了新裝，許多花都綻放出迷人的姿態(tài)，氣味芬芳，好像在比美呢！太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，正在點(diǎn)頭微笑。小鳥(niǎo)唱得更來(lái)勁了！風(fēng)姑娘又來(lái)拜訪了，小草不停地點(diǎn)著頭，樹(shù)姑娘又在展示它的美了，花兒都在對(duì)風(fēng)姑娘表示歡迎。

　　秋天，樹(shù)姑娘又把她的頭發(fā)變成金色了，風(fēng)姑娘一來(lái)就灑下一頭金發(fā)送給她，好像無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。小草也換了衣服，花兒們淘地掉在地下，顯示自己藏得本領(lǐng)。

　　冬天，雪姑娘給樹(shù)披上了一層輕紗，給大地鋪上了一層白地毯，給房頂上、氣車(chē)上也披上了輕紗，整個(gè)校園都成了仙境一般。

　　這真是個(gè)迷人的校園，你說(shuō)，是不？

迷人的校園小學(xué)作文8

　　我們的校園———美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén)，“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

　　走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里，好像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。廣玉蘭枝葉茂盛，在陽(yáng)光照射下，綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份，廣玉蘭就開(kāi)花了。一朵朵廣玉蘭花大而雪白，花兒在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色，花蕊里還帶有淡青色。

　　繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一塊綠油油的人工草坪，外面還懷抱著一圈塑膠跑道。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠆^力拼搏，揮灑汗水。課間一陣陣歡笑嬉戲聲溢滿校園，生機(jī)勃勃。

　　再往里面走，你就會(huì)看見(jiàn)一棵棵桂花樹(shù)安靜地矗立在校園，一陣陣沁人心脾的桂花香讓人陶醉。秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠的枝葉之中，點(diǎn)綴著一朵朵米黃色的小桂花，它們是那么素雅，那么大方，那么生機(jī)，叫你不能不刮目相看那些小桂花，特別是那陣陣濃郁的清香，引來(lái)不少愛(ài)花的`小昆蟲(chóng)。小桂花有的三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，七個(gè)一團(tuán)，擠在那兒，好像在說(shuō)悄悄話。

　　最后往里走，穿過(guò)一條走廊，便是我們的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的天地，讀書(shū)的樂(lè)園，那是我們師生共同的家園。

　　這就是我們那迷人的飛英小學(xué)。我愛(ài)飛英小學(xué)。

迷人的校園小學(xué)作文9

　　我心中有一座充滿希望、美麗的校園。

　　這所學(xué)校的大門(mén)上方有一個(gè)顯眼的環(huán)保標(biāo)志，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光芒。

　　沿著大門(mén)往前走，乍一看是一個(gè)美麗的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹(shù)上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的`珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應(yīng)邀參加春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中央，有一個(gè)潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象征著美好的東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭?！?，象征智慧；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友誼與關(guān)愛(ài)。

　　在學(xué)校的正中有一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周?chē)負(fù)碇鵁o(wú)數(shù)的鮮花和樹(shù)木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹(shù)下嬉戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份愜意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹(shù)下，欣賞豐收的景象。

　　這就是我心中迷人的校園，一個(gè)令人賞心悅目的校園。

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