下面是范文網(wǎng)小編整理的我最喜歡的初中作文12篇(初一作文我最喜歡的)，以供參閱。
我最喜歡的初中作文1
夜深了，窗外一片寂靜，月亮躲到了云層后面說(shuō)悄悄話。我穿著睡衣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我的眼前一片漆黑，黑的像一個(gè)無(wú)底洞一樣，忽然我看到前方一絲光亮，我急忙三步并作兩步往前走。走過(guò)了光，我竟然來(lái)到了丹麥的一條街上。我看了看周圍，大雪紛飛，伸手不見(jiàn)五指。
我聞到了一陳香味，?。≡瓉?lái)是包子呀！我掏錢買了一個(gè)，我手拿著包子往前走，忽然聽(tīng)到一聲：“小姐，要不要買根火柴？”我抬起頭一看，看到一只丟了鞋的小女孩。
她的衣服破破爛爛的，腳上不僅丟了只鞋，另一只還破了個(gè)洞，露出了腳指頭。她的眉毛擰成了一個(gè)倒八字樣，眼睛瞇成了一條縫，嘴也凍的'像雪一樣的白，整個(gè)身體還瑟瑟發(fā)抖。
但他還是伸出右手，慢慢的從懷里掏出一根火柴，一遍又一遍的問(wèn)著路人：“先生，要不要買根火柴？女士、小姐，要不要買根火柴？”我看她這副樣子，趕緊用右手拉外套拉鏈，抖了抖雙臂，然后再把外套拖下來(lái)，緊緊的披在那個(gè)小女孩瑟瑟發(fā)抖的身子上；突然，我想起口袋里還有十幾個(gè)金幣和一個(gè)熱乎乎的肉包子，我連忙從口袋里把東西拿出來(lái)，放在女孩手里，然后就跟她說(shuō)：“我身上也只有這些東西了，你先用著吧！”那個(gè)小女孩感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。
我看著小女孩瘦小的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線中……
聽(tīng)完我的夢(mèng)你應(yīng)該知道了我最喜歡的角色是誰(shuí)了吧？我喜歡她是因?yàn)樗谌绱藧毫拥沫h(huán)境下能依然活下去的堅(jiān)定和信念。
我最喜歡的初中作文2
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地……”，這是美國(guó)傳奇詩(shī)人狄金森所寫(xiě)的《神奇的書(shū)》。是啊，書(shū)就像一匹車騎，它質(zhì)樸無(wú)華，但他它卻重裝滿了人類靈魂中全部的美麗。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，讓我最喜愛(ài)的一本書(shū)是弗朗西斯?；羝嫔?。伯內(nèi)特的《秘密花園》。
起初，我根本不知道這本書(shū)。班上的`同學(xué)帶來(lái)后，我開(kāi)始迷上的了這本書(shū)。但看到一半，那位同學(xué)就把書(shū)弄丟了。于是，我就到書(shū)店買了一本。
文中小主人公叫瑪麗，瑪麗出生在印度，是個(gè)相貌平庸脾氣倔強(qiáng)，人見(jiàn)人厭的女孩兒。她對(duì)什么都沒(méi)興趣，一次霍亂奪去了她爸媽的生命，她成了孤兒，被送到英格蘭約克郡米賽爾斯維特莊園，由姑父克拉文先生收養(yǎng)。10年前，年輕美麗的姑媽在生下兒子克林后不久在花園里意外身忘?？死暮軅?，從此封閉了花園，不讓人進(jìn)去。此后，瑪麗就和克林和狄肯開(kāi)啟了關(guān)閉10年的花園。
這本書(shū)出版于1909年，先后十幾次被改編成電影、電視、話劇、動(dòng)畫(huà)片，評(píng)論家認(rèn)為這可能是她最好最有生命力的作品，是一部讓人愛(ài)不釋手的經(jīng)典著作。
我最喜歡的初中作文3
一年有四個(gè)季節(jié)，溫暖的春季，奔放的夏季，斑斕的秋季，沉睡的冬季。每個(gè)季節(jié)都有著神秘的色彩，春天能把種子的門打開(kāi)，夏天能讓植物獲得足夠的電能，秋天能讓果實(shí)成熟，冬天能讓萬(wàn)物沉睡。
而我熱愛(ài)夏季。
夏季，神秘得令人捉摸不透，它的一切仿佛都在眼前，又仿佛一切都被神秘地偽裝起來(lái)。它向你揮揮手，使人頭暈?zāi)垦！?/p>
它是屬于青春的季節(jié)。
美國(guó)式的夏天，一定會(huì)有英雄故事的'漫畫(huà)和冰淇淋，在1963年反超排行榜末尾的紅襪隊(duì)及令人激動(dòng)的棒球賽。一群想當(dāng)英雄的小屁孩在發(fā)燙的柏油路上奔跑及門前的綠草坪上躺著的男孩和女孩。
中國(guó)式的夏天，在我看來(lái)是家與圖書(shū)館的來(lái)往，大量的玄幻和驚悚小說(shuō)（當(dāng)然了，也有世界名著），咬咬牙買瓶汽水坐在公園里看書(shū)，看完了又一次往返于圖書(shū)館。我也會(huì)在陽(yáng)光灼人的午后咬著冰棒躺在沙發(fā)上看電影，或是在太陽(yáng)下山時(shí)，穿著襯衫、沙灘褲和運(yùn)動(dòng)鞋，任斯威斯特在耳機(jī)里輕輕地唱，然后一甩腿就跑過(guò)了整個(gè)公園。
夏季對(duì)我來(lái)說(shuō)十分怡人，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)休止的電影，間雜了無(wú)數(shù)美妙的音樂(lè)和小說(shuō)，它也是蟬鳴的灌木叢中坐著看小說(shuō)的早晨，也是坐著看電影的午后，也是聽(tīng)著音樂(lè)歡跑的傍晚，也是伴著游玩度過(guò)的清涼的夜和午夜精彩的電影。
這就是我喜歡的夏季。
我最喜歡的初中作文4
呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。
先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)
作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說(shuō)：“馬可，要好好聽(tīng)課，不要玩頭發(fā)絲?！碧煅?我想：我坐在第六排，老師竟然看得見(jiàn)如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著老師寫(xiě)字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的.名字，然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢！
為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢？因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒(méi)回家！
為什么說(shuō)呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話而被批評(píng)，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見(jiàn)了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個(gè)小青蛙?！蔽覀円宦?tīng)就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！
我最喜歡的初中作文5
我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，她是女的，矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，非常和藹，她經(jīng)常穿漂亮的衣服，總給我們耳目一新的感覺(jué)。
我喜歡她是因?yàn)?，語(yǔ)文老師讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣，記得我剛來(lái)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不會(huì)洗衣服，衣服臟了也不會(huì)洗，上課東張西望，感覺(jué)什么都很好奇，語(yǔ)文老師沒(méi)有批評(píng)我，而是細(xì)心的教我，讓我學(xué)會(huì)了洗衣服，知道講衛(wèi)生，明白什么叫上課?，F(xiàn)在我的小毛病都改掉了，還懂得要幫助別人。
語(yǔ)文老師還給我們買葡萄、蘋(píng)果、櫻桃吃，當(dāng)我生病的時(shí)候，她就帶著我出去看病，監(jiān)督我按時(shí)吃藥；當(dāng)我沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候，她還利用她的休息時(shí)間出去給我買，老師就像母親一樣的關(guān)心著我，愛(ài)著我。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答徐伯伯，報(bào)答關(guān)心我的人。
我最喜歡的'老師是林老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì)給我們講故事，有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語(yǔ)。
可是，林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，結(jié)果，老師很生氣，就批評(píng)了我們，結(jié)果，被老師一批評(píng)，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來(lái)學(xué)校，看誰(shuí)讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識(shí)教給我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我最喜歡的初中作文6
八月十五，抬頭望月，我的眼中落入一片金輝。中秋節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
古時(shí)候相傳月亮上住著一名絕美女子，名喚嫦娥，與玉兔為伴，常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中，無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)自一人。在八月十五這一天，夜晚時(shí)分，你會(huì)看到一個(gè)巨大的圓盤(pán)，正應(yīng)了一句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。若你在中秋那晚孤身一人賞月，怕是也能領(lǐng)悟到古人塑造出來(lái)的那種嫦娥的心境吧——孤獨(dú)，冷淡，沉默。
可傳說(shuō)終歸是傳說(shuō)，中秋本意象征著團(tuán)圓。和家人在一起，吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅，手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應(yīng)，吃在口中的軟糯不知什么時(shí)候也引出了另一方感悟。
除了吃月餅，老人還會(huì)準(zhǔn)備瓜果小吃，擺在桌上，上香祈福，為求幸福安寧、團(tuán)團(tuán)圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風(fēng)送上那云深不知處，沉淀在廣寒宮，落入那女子的.懷中，不知道你嚴(yán)重的寂寥，會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢？
“月兒圓，花爛漫，玉鏡飛在青云端……”家鄉(xiāng)又哼起這無(wú)名小調(diào)，天邊笑意微醺的女子，美麗的裙擺仿佛開(kāi)著花兒。愿我最喜愛(ài)的中秋時(shí)節(jié)，能將所有祝愿送入她心中。
我最喜歡的初中作文7
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>
孩子們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……?。∧且粡垙埪斆?、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？
五年多來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的'心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，注視著我，鼓勵(lì)著我。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課，因?yàn)槲议_(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評(píng)我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好?！表f老師猶豫了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你，是希望你以后改?！蔽腋械椒浅ｓ@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著韋老師，韋老師看著我，我們都會(huì)心地笑了。
韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負(fù)著人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
我最喜歡的初中作文8
我最喜歡的一本書(shū)相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考，希望大家能夠取得優(yōu)異的成績(jī)!!我是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)最喜歡讀書(shū)了，家里的書(shū)柜上擺滿了《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》、《三國(guó)演義》，還有《水滸傳》……，但我最喜歡的一本書(shū)還是《感悟童心的300個(gè)美德故事》。
《感悟童心的'300個(gè)美德故事》，通過(guò)許多生動(dòng)形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現(xiàn)了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個(gè)小故事說(shuō)的是：賈逵是東漢時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候生活非常艱辛，因此他上不起學(xué)堂。賈逵只能隔著學(xué)堂外面的籬笆聽(tīng)老師講課，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò)，后來(lái)賈逵終于成為當(dāng)時(shí)的大學(xué)者。通過(guò)這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個(gè)人無(wú)論你是貧窮或富有，無(wú)論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，成長(zhǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人。
我最喜歡的初中作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，想必大家都很愛(ài)讀書(shū)吧！下面，我來(lái)為大家介紹一本好書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《我要做好孩子》。
這本書(shū)里講了一個(gè)天真、可愛(ài)的小主人公——金鈴。詳細(xì)資料是“金鈴，女，剛過(guò)11周歲生日，在本市新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高1。55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手?！惫?，讀到這里，我我就會(huì)禁不住哈哈大笑，同時(shí)還覺(jué)得，這個(gè)金鈴根本就是我的原型，數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上去，身材胖，也剛過(guò)11周歲生日。我倆真是太有緣了。
當(dāng)我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長(zhǎng)就覺(jué)得去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認(rèn)為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學(xué)校，不能強(qiáng)迫他們。我有讀到第六部分時(shí)，又想為什么數(shù)學(xué)這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說(shuō)過(guò)的話，只要有信心，什么事都能完成的'！
這本書(shū)，讓我嘗到到了知識(shí)的甜味。也是這本書(shū)，讓我真正體會(huì)到了生活是多么美好??！
在以后的日子里，我會(huì)多讀書(shū)，多做數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)取在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，收獲更多的知識(shí)。
我最喜歡的初中作文10
我最喜歡的一位老師是教我們音樂(lè)的“吹?！崩蠋煛e誤會(huì)噢，“吹?！崩蠋煵恍铡按蹬！?，他姓劉哦！
“吹?！崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說(shuō)話的時(shí)候很夸張地一開(kāi)一合，好象動(dòng)畫(huà)里的唐老鴨，十分逗樂(lè)。
記得上第一堂音樂(lè)課的`時(shí)候，走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，我們都爭(zhēng)先恐后、疑或不解地問(wèn)：“老師，你是教我們音樂(lè)的老師嗎”？只見(jiàn)劉老師壓著嗓音說(shuō)：“我不是你們的音樂(lè)老師還是你們的同學(xué)嗎”？沒(méi)等劉老師說(shuō)完，我們都開(kāi)心的笑了。
上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是：天為什么會(huì)黒？見(jiàn)同學(xué)們都回答不上來(lái)，他得意洋洋地說(shuō)：因?yàn)樘焐嫌信Ｔ陲w！接著他又問(wèn)：牛為什么會(huì)在天上飛？見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，劉老師更加得意地說(shuō)：因?yàn)榈厣嫌形覄⒗蠋熢诖怠Ｂ?tīng)完這話，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了，我好喜歡他！
劉老師不單單會(huì)“吹牛”，而且他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽(tīng)；他還會(huì)演奏很多種樂(lè)器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽(tīng)著，悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！
我最喜歡的初中作文11
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，各個(gè)階段我們都得到不同老師的教誨，他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同，或幽默風(fēng)趣，或和藹可親，或內(nèi)斂深沉，或淳淳教誨、關(guān)懷備至，甚至嚴(yán)厲古板??每個(gè)類型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的.，第一他必須具備一顆“教師心”。當(dāng)別人問(wèn)他的職業(yè)時(shí)，他可以自豪地說(shuō)：老師。若別人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對(duì)別人說(shuō)：“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類拔萃，但在他心里，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問(wèn)他最喜歡做的事時(shí)，他說(shuō)：“教書(shū)”。若別人說(shuō)他是個(gè)工作狂時(shí)，他能坦然地說(shuō)：“不，這對(duì)我而言是樂(lè)趣”。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松，但因?yàn)樗J(rèn)為這一切是快樂(lè)的，他才會(huì)用心去做，做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想，他不會(huì)呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西，因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)不是僅僅為了考試，而是為了習(xí)得更多的知識(shí)，所以他會(huì)給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學(xué)才有激情，只有順應(yīng)時(shí)代他才能教會(huì)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的世界。無(wú)論如何他們都在我的成長(zhǎng)道路上，給予了我無(wú)盡的支持和幫助。
我最喜歡的初中作文12
老師，是園丁，培育桃李開(kāi)滿天下；老師，是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒……楊老師是我最喜歡的一位老師，正是她那才華橫溢，文采飛揚(yáng)，才讓我從討厭作文到對(duì)作文的熱愛(ài)；從膽小內(nèi)向到充滿自信、樂(lè)觀。
依然清晰地記得，那是在四年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到寫(xiě)作文就很頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一篇好文章來(lái)，而且用詞常常出錯(cuò)。老師了解了這種情況后，馬上找來(lái)了我，跟我講起了怎樣寫(xiě)作文，教我應(yīng)該堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，多看作文書(shū)，積累好詞好句，這些我都記在心里，楊老師還固定每周末出一個(gè)作文題目讓我練筆，后來(lái)，我每一周寫(xiě)的作文及日記我都讓老師批改，漸漸地，我的作文水平有所提高，常常被老師作為范文給全班同學(xué)欣賞，我寫(xiě)的一篇作文――《我和我的好朋友》，不僅在《教育周刊》里發(fā)表，還得到了十五元的'稿費(fèi)，這難道不是老師的功勞嗎？
不僅如此，還有一件事，至今依然清晰地印在我的腦海中。那是學(xué)校舉行演講大賽的時(shí)候，老師肯定了我，選我去參賽，但我膽子小，在演講前腿還不斷地抖，這個(gè)時(shí)候，楊老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的腦袋，親切地對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師相信你的！加油！”聽(tīng)了這話，我的心情一下子放松了許多，上臺(tái)時(shí)，楊老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，我鼓足了勇氣，為全校師生演講――《我親愛(ài)的老師》，演講完后，臺(tái)下立即暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我取得了成功。經(jīng)過(guò)這一次的成功，一向自卑的我變得是那樣充滿自信、樂(lè)觀。
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