小組活動計劃12篇

時間：2024-02-02 16:27:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小組活動計劃12篇，供大家參閱。

小組活動計劃12篇

小組活動計劃1

　　一、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，學生學會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學會做環(huán)保的人。

　　二、活動目標

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

　　三、活動對象

　　六年級的學生（本班輔導(dǎo)員組織）

　　四、活動準備

　　活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

　　活動場地：校園內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。

　　五、活動過程

　　個人活動項目：

　?。ǎ保┦占P(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

　?。ǎ玻╇S時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

　　浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的.方式可以加深同學們的印象。

　?。ǎ常﹫猿置恐苤辽儆浂毒G色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

　　集體活動項目：分小組開展

　　活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進行記錄宣傳。

　　活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

　　具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

　　活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

　　具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

　　活動四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

　　活動五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況

　　具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。

　　活動六：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況

　　具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

　　活動小結(jié)：

　　通過各項“環(huán)?！被顒?，增長了環(huán)保知識、磨練了同學們的毅力、增強了同學們的參與意識與社交能力。同學們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當遇到問題時，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負責任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學生，這是每一個人應(yīng)該做到的。并且，從中體會“環(huán)?！钡囊饬x。在各項“環(huán)?！被顒又校嬲龅接谩碍h(huán)?！敝R武裝自己，把“環(huán)?！彼枷胪饣癁樾袆?

小組活動計劃2

　　一、活動指導(dǎo)思想：

　　社團本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力，激發(fā)學生的語文興趣和探索的.求知欲望，在不知不覺中將學生引進奇妙的語文世界之中。

　　二、活動目標

　　培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習語文知識，增長能力，提高語文素養(yǎng)。

　　三、實施措施

　　1、多采取游戲式的教學，引導(dǎo)學生樂于參與語文活動中來。2、結(jié)合學生的生活實際選擇適合的教學內(nèi)容，讓學生走進生活走進語文。

　　四、活動時間及內(nèi)容

　?。ㄒ唬┗顒訒r間及地點

　　由班級同學自愿報名參加，趣味語文社團具體活動有：趣味語文題競賽、好書推薦會、分享趣味語文故事等，活動兩周舉行一次，時間定在周二下午大課間進行，地點定在本班教室。要求學生遵守輔導(dǎo)時間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導(dǎo)老師請假，無故缺席三次的當自動退出。積極參與小組的學習、討論、交流，大膽發(fā)表自己的觀點。

　　（二）活動具體時間及內(nèi)容

　　第二、四周趣味語文題第六、八周趣味語文題第十、十二周語文趣味故事分享十四、十六周好書推薦會十七周總結(jié)表彰

　　五、小組成員名單：

　　XXX、XXX、XXX

　　六、活動預(yù)期效果：

　　通過本學期的這次趣味語文社團活動，我相信一定能讓組內(nèi)的每位學生在語文基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展。

小組活動計劃3

　　學校興趣小組的開展與建設(shè)，對于激活一所學校的辦學質(zhì)量、全面提升辦學水平，起到至關(guān)重要的影響作用。作為一所農(nóng)村的中心小學，組建興趣小組更是面臨著諸多的困難，如專業(yè)輔導(dǎo)教師的師資問題、學生興趣小組的成果不高、規(guī)模不大、外出培訓學習的資金吃緊等一系列問題。因而新學期，我校興趣小組將做出一系列重要的調(diào)整，為更好地推進我校興趣小組工作的開展，大面積提升興趣小組組建的質(zhì)量與水平，特別擬定新學期興趣小組計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本著因地制宜、求真務(wù)實的原則，強化創(chuàng)新、辦出特色，千方百計提升學校有專長教師的業(yè)務(wù)水平，特別是興趣小組的組建求精求細，力求擴大每個興趣小組的規(guī)模，讓更多的學生受益，從小養(yǎng)成良好的興趣，為一生的發(fā)展奠基。

　　二、工作目標：

　　力爭通過我們的工作，本學期的興趣小組初步形成一定規(guī)格，力爭有二至三個興趣小組在區(qū)鎮(zhèn)形成一定影響力，在區(qū)鎮(zhèn)興趣小組的驗收評估中，力爭更大進步為校增光添彩，提升相應(yīng)輔導(dǎo)教師的知名度。

　　三、工作措施：

　　1、結(jié)合學校實情，努力開展好興趣小組情況調(diào)查，調(diào)查從輔導(dǎo)教師特長至學生興趣愛好調(diào)查兩個維度進行。通過全面可行準確的調(diào)查，本學期組建最適宜我校的興趣小組予以開展活動。

　　2、加強輔導(dǎo)教師的外出培訓工作，讓學校教師得到更多的學習與鍛煉提升的機會，做好學校教師興趣專長的深挖掘工作，教師自身提高的同時，為學校興趣小組活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、注重興趣小組的過程性管理，強化輔導(dǎo)的質(zhì)量與效果，教導(dǎo)處做好耐心的指導(dǎo)與細心的督查，每周輔導(dǎo)次數(shù)基數(shù)為2次，（節(jié)假日或?qū)W校重大活動除外）每缺勤一次輔導(dǎo)扣掉0.1分，有事者務(wù)必向?qū)W校教導(dǎo)處請假，無故不訓練者且不請假者雙倍扣分即每次0.2分。按照每學期30次輔導(dǎo)計算，以加權(quán)10%的`值代入級別分。學校確保讓每個興趣小組生動活潑、健康有序的發(fā)展。

　　4、學校設(shè)立重大突出貢獻獎，實行教師考核績效掛鉤，取消學校評委打分的形式，采取檔案成果與興趣成果統(tǒng)一展示根據(jù)級別不同予以賦分，市、區(qū)、鎮(zhèn)、校四級分別賦分為1.5分、1分、0.8分、0.5分，直接不加權(quán)計入考核。（需要參加不同級別展示的興趣小組種類，由學校班子集體研究決定。）

　　5、學校嚴格實行“先確定興趣小組種類、后讓教師競聘上崗”的原則，成立以班子成員為主的聘任小組打分競聘。新學年的興趣小組擬組建“繪畫（含電腦繪畫）、剪紙（含相關(guān)手工制作）、合唱、詩朗誦（含經(jīng)典誦讀）、器樂”五大門類的校級興趣小組形式，且每個興趣小組的規(guī)模不得低于50名隊員，否則不予聘任。

　　6、學校積極鼓勵班級興趣小組的組建，要求全班全體參與，否則不予展示。同樣建立督查小組，由德育室成立相應(yīng)督查小組，缺勤規(guī)定等同第3條。班級興趣小組質(zhì)量規(guī)格高，檔案與成果經(jīng)校班子研究決定通過者，允許參加不同級別的展示，賦分與第4條等同。力爭達到百花齊放、五彩繽紛的興趣小組組建格局。

　　7、凡是兩人或多人合作者共同承擔完成一個興趣小組種類的，所得分值一律平均計算。

　　四、學期安排：

　　1、20xx年9月1至20xx年9月10日：興趣小組調(diào)研、輔導(dǎo)教師聘任、活動啟動階段。

　　2、20xx年9月13日至20xx年9月24日：各興趣小組第3、4、5周約5次訓練。

　　3、20xx年9月27日至20xx年10月1日：學校慶國慶校級興趣小組展示。

　　4、20xx年10月11日至20xx年10月29日：各興趣小組第7、8、9周約6次訓練。

　　5、20xx年11月1日至20xx年11月5日：全鎮(zhèn)興趣小組期中驗收展評。

　　6、20xx年11月8日至20xx年12月3日：各興趣小組第11、12、13、14周約8次訓練。

　　7、20xx年12月6日至20xx年12月10日：全鎮(zhèn)（含學校）興趣小組驗收展評。

　　8、20xx年12月13日至20xx年12月17日：各興趣小組總結(jié)、歸檔，轉(zhuǎn)入期末復(fù)習。

小組活動計劃4

　　一、學生情況分析：

　　合唱興趣小組的成員來自初一二年級，中學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

　　二活動措施、

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

　　2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

　　通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于中學生的年齡比較大，聲音基本在變聲期，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　三、訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的.基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　?。?）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　?。?）、胸音訓練（2）、頭音訓練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

　　（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，我希望在這學期能有進一步的突破！

　　為適應(yīng)現(xiàn)代教學改革的需要，為提高我校的教育教學質(zhì)量，為全方位、多渠道、多層次挖掘?qū)W生多方面的因素，激發(fā)學生學習的興趣，使優(yōu)等生全優(yōu)，并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習生活習慣，本期的數(shù)學教學結(jié)合本班實際特制定如下培優(yōu)輔差計劃。

　　一、培優(yōu)輔差原則：

　　優(yōu)等生更優(yōu)，中等生優(yōu)化，后進生達標。

　　二、學生基本情況分析：

　　初一年級共有學生28人，從上學期考試成績來看，優(yōu)等生8人，中等生16人，學困生4人。初二年級共有14人，優(yōu)等生5人，中等生7人，學困生2人?？偟那闆r是優(yōu)等生比例偏少，學困生偏多，因此，本期必須下大力氣來抓優(yōu)等生和差生的轉(zhuǎn)化工作，提高數(shù)學成績的及格率，從學生的學習動機來看，學習目的不十分明確，因此，教師必須跟上，調(diào)動學習小組長的作用，使學生加強學習。從學習的氣氛來看，基本上已經(jīng)形成一種良好的學風，在輔導(dǎo)過程中應(yīng)以先進帶動后進，以優(yōu)等促差，既培優(yōu)又輔差，全面提高教學的質(zhì)量。

　　三、培優(yōu)輔差對象

　　1、優(yōu)生培養(yǎng)對象：

　　劉笑彤、鄭小鳳、劉毓、胡雪風

　　四、具體措施

　?。ㄒ唬?、思想方面的培優(yōu)補差。

　　1．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2．定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　?。ǘ⒂行鄡?yōu)補差措施。

　　1、優(yōu)秀生培養(yǎng)：

　　1) 每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課。

　　2) 進一步加強學習目的，動機教育，培養(yǎng)并增強學生學習的主動性，自覺性。

　　3) 進一步改革學習方法，提高學習效率。

　　4) 在共同提高的基礎(chǔ)上使好學生吃好，使差生吃飽。

　　5) 和學生搞好溝通，及時進行信息反饋。

　　2、差生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)：

　　1) 對于差生的教育以表揚為主，提高他們學習的積極性。

　　2) 經(jīng)常和他們談心，多幫助他們找自己的優(yōu)點，讓他們樹立起學習的信心。

　　3) 適量地布置作業(yè)，定時進行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4) 用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。

　　5) 采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　6) 平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

　　7) 充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習。

　　五、在培優(yōu)補差中注意的問題：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

　　4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　5、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。

　　6、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。

　　在教學中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績.

小組活動計劃5

　　為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級文件精神，每周二下午第三節(jié)課開設(shè)以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的體育課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

　　一、活動課程設(shè)置：

　　根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

　　1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 5.田徑。

　　二、活動時間安排:

　　每周二下午第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中。

　　三活動安全注意事項：

　　1. 穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2. 在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

　　3. 要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

　　4. 活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

　　四、指導(dǎo)教師職責：

　　1. 要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2. 檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　3. 活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　4. 如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

　　5. 及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

　　6．和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。

　　7. 活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?/p>

　　五、安全措施

　?。ㄒ唬w育興趣小組活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

　　1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?/p>

　　2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

　　3、每次體育興趣小組活動，都要制定相應(yīng)的`安全措施。

　　1）、要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

　　2）、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

　　3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。

　　4）、教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

　　4、活動場地設(shè)施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。

　?。ǘ?、應(yīng)急預(yù)案。

　　1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學校老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，通知其家長。

　　2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。

　　3、體育活動時，老師應(yīng)時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

　　4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

　　5、對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

　?。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法：

　　1. 傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

　　2. 及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3. 保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

小組活動計劃6

　　為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年下期科技興趣小組，活動計劃如下：

　　一、總目標

　　幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。現(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的.身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。讓學生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　二、活動方式

　　興趣小組主要以專題講座和項目實踐方式開展活動。每次活動后填寫興趣小組活動記錄表備案。

　　三、活動時間

　　興趣小組的活動時間為：星期五的下午4：00 5：00

　　四、活動地點

　　興趣小組的主要活動地點為：學?？茖W實驗室或操場。

　　五、活動安排

　　第一階段專題講座

　　組織學生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意，使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。為即將進行的科技活動指明方向。

　　第二階段項目實踐（趣味制作）

　　結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動制作比賽的開展，積極組織學生參與到制作活動中來，同時培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動。并向全體師生展示學生的制作。

　　第三階段改進提高

　　通過前期的準備工作，評選出校內(nèi)的一二三等獎，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。

小組活動計劃7

　　一、學生情況分析：

　　合唱興趣小組的成員來自五年級，小學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

　　二、活動設(shè)想、措施：

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

　　2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學生的.年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　三、訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　(1)、呼吸。

　　(2)、聲音位置

　　(3)、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　(1)、胸音訓練

　　(2)、頭音訓練

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

　　(1)、連唱

　　(2)、跳唱

　　(3)、強而有彈性

　　(4)、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，我希望在這學期能有進一步的突破!

小組活動計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動具有獨特的促進小學生語言發(fā)展和想象力的功能。什么是朗讀呢？簡單的說就是清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意。具體的解釋，朗讀就是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀教育任務(wù)的一項重要的基本功。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹要求學生從小養(yǎng)成正確朗讀的習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反復(fù)揣摩。而且朗讀中，可以讓某個字突出出來，讓人更加能理解讀的文字的意思。

　　二、活動目標

　　1．培養(yǎng)學生的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學生的語言表達能力。

　　2．提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。

　　3．了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠流長的國學經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

　　三、活動時間

　　每周五下午課外活動

　　四、活動地點

　　三四班

　　五、活動對象

　　校朗讀愛好者

　　六、活動形式

　　以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學習內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力。

　　七、活動措施

　　本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧加強培訓，主要是從以下幾方面：

　　1、停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話

　　的.人更能領(lǐng)略說話者或朗讀者的意思。停頓時間的長短與段落、句子與標點符號都有關(guān)連。段落與段落之間的停頓時間最長，接著是句子與句子之間，而標點停頓的時間則較短。

　　2、速度文章的體裁和內(nèi)容影響朗讀的速度，通常表現(xiàn)高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內(nèi)容時速度較快，悲傷、失望、生病、哭泣等內(nèi)容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務(wù)必要靈活運用。

　　3、輕重因為重讀的字詞不同，感覺所強調(diào)的重點就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達不同的意義。

　　4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調(diào)。所謂聲音的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。搭配得宜，節(jié)奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調(diào)的升降變化，雖是對整句說的，但是一句話句調(diào)特別顯著的變化，卻是表現(xiàn)在最末一個音節(jié)上。一般句調(diào)有四種變化：高升調(diào)、降抑調(diào)、平直調(diào)、曲折調(diào)。

　　八、活動時間與內(nèi)容安排

　　第1—2周：宣傳、發(fā)動

　　第3周：學生名單的確定及參加活動的要求事項

　　第4—6周：普通話強化訓練

　　第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

　　第8—9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第10—12周：配樂朗誦練習

　　第13—15周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

　　第16周：學生談?wù)劺收b訓練的心得體會

　　第17周：開展比賽，選拔朗讀能手

　　第18周：總結(jié)一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

小組活動計劃9

　　舞蹈興趣小組活動計劃 舞蹈興趣小組活動計劃雙橋東留小學劉霞舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的`訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

　?。?）腳背和膝蓋的訓練

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

　?。?）旁腰和旁腿的軟開度訓練

　?。?）胸腰和腹肌的訓練

　　（5）脊椎和胯骨的訓練

　?。?）胯部和臀部的訓練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓練

　?。?）節(jié)奏和方位的訓練

　　（9）后腿和背肌的訓練

　?。?0）踢腿和力量的練習

　　3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：

　?。?）直立和半蹲訓練

　?。?）擦地推腳背練習

　?。?）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

　?。?）大踢腿

　?。?）下腰游戲。

　　4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

　　6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　三：活動措施

　　1、引導(dǎo)學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

　　3、學生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　四、活動時間： 星期一、三、四的課外活動。

　　五、活動地點： 音樂室

小組活動計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　知識和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動或制約經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，要求我們都要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

　　科技小制作活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，學生非常樂意參加。因而營造一個良好的科技教育環(huán)境，幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，是培養(yǎng)學生熱愛科學、激發(fā)學生投身科學的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學校的興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的科技活動。

　　二、學生基本情況分析

　　科技小制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦Ｆ舴⒋叢燜嘉的重要活動Ｊ墻淌σ導(dǎo)學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。雖然學生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三、培養(yǎng)目標

　　為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂本學期科技興趣小組活動計劃。旨在幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取?，F(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的.歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。讓學生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　四、教學目標

　　1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。

　　2、鍛煉學生的動手能力、陶冶情操。

　　3、幫助學生在興趣中學習、學習中快樂、快樂中自信、自信中進取。

　　4、培養(yǎng)學生的科技意識，逐步提高學生科學素養(yǎng)。開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

　　5、通過這項活動，讓學生的動手能力，得到進一步提高。

　　五、活動時間和地點：

　　每周星期三下午第三節(jié)課、機床加工室。

　　六、活動進程表

　　周次、活動內(nèi)容、課時：

　　第一周招生、制定計劃 1

　　第二周七巧板制作1 1

　　第三周七巧板制作2 1

　　第四周七巧板制作與拼圖3 1

　　第五周基本電子電路知識學習1 1

　　第六周基本電子電路知識學習2 1

　　第七周學習組裝電子電路1 1

　　第八周學習組裝電子電路2 1

　　第九周學習組裝電子電路3 1

　　第十周木藝加工1 1

　　第十一周木藝加工2 1

　　第十二周木藝加工3 1

　　第十三周設(shè)計作品 1

　　第十四周加工設(shè)計作品1 1

　　第十五周加工設(shè)計作品2 1

　　第十六周成果展示 1

　　七、興趣小組成員名單

　　班級、姓名：

　　三年級二班梁旭洲、王嘉森、肖由甲、張卓越

　　四年級二班孫肖博、田育赫、劉偉業(yè)、蔣李斌、呂鑫林、李若塵

　　五年級二班劉源、屈子琛、趙梓伊、董岳、蔣奇霖

　　五年級四班馬郅揚、郭振東、王宏元

小組活動計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　針對目前班級內(nèi)存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題，本人根據(jù)實際情況，結(jié)合六年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導(dǎo)學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ)。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：周二周五下午

　　2、活動地點：以教室為主

　　3、活動課題：以課本為主，課外題目為輔

　　4、活動形式：課題授課式、競賽式等

　　三、活動內(nèi)容

　　興趣小組在以數(shù)學為中心教學的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學基礎(chǔ)知識的訓練，增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的`內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。

　　四、活動措施

　　小組活動制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排等內(nèi)容。每月進行一次活動檢測和活動總結(jié)。

　　五、活動要點

　　認真組建數(shù)學興趣小組，帶領(lǐng)學生走進豐富的數(shù)學世界。

　　1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。

　　2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。

　　3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導(dǎo)學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導(dǎo)，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。

　　4、開展豐富多彩的活動，為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。

　　六、活動目標

　　1、增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。

　　2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

　　3、在心里素質(zhì)上，讓學生更自信，并學會去欣賞。

　　4、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。

小組活動計劃12

　　一、情況分析：

　　象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質(zhì)。

　　二、教材分析：

　　象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項集科學、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

　　棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

　　走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

　　象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

　　三、教學目標：

　　(一)、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

　　1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

　　2、讓學生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

　　(二)、實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

　　四、教學措施：

　　教師方面：

　　1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、本學期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。