下面是范文網(wǎng)小編整理的語文高一必修三第三單元作文3篇(高一語文課本第三單元作文)，供大家閱讀。
語文高一必修三第三單元作文1
園林藝術(shù)向來以精致典雅著稱，以精巧的設計博得人們的青睞。然而以景觀來看，塞上草原、壺口瀑布，對于一雙疲于審美的眼睛來說，亦是個不錯的選擇。
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。這，便是自然給予的一點點提示吧。朦朦雨絲盈在天地之間，難以觸及，更無法看見。無妨，何必執(zhí)著于看清這細微之物?你只需要知道，當衣裳不再干燥，當花草得以潤澤，便是它來過了，于無聲無息中。
有時候，我們也應放開視線，而無需苛求一時的得失。春雨潤物無聲，就像我們只要清楚地知道自己做了自己應該做的事兒，即使一時難見成效，長年累月，也自然水到渠成。我們常常被告知細節(jié)決定成敗，然而一直盯著細節(jié)、錙銖必較，也是看不全成敗之為何物的。放開視線，便能更加明了所做之事是為何，明確了方向，又何愁到不了期待的遠方?
與人相處亦是如此，視線抓得太牢，難免感覺心累。人無完人，以包容的眼光接觸他人，亦是智者所為。當然，對于他人小事中的為善之舉，也不可因善小而視而不見。
心懷感激，自然能感受到善行的暖意，頗有如沐春風之感。這便是放開視線的明智之處，入眼即是美好的事物，而對于陋行的厭惡，散去便是，如此也可更加溫柔地對待這個世界。
有人說，坐觀云卷云舒便是一種恬淡的境界，也唯有能仰觀天空之人，才有心胸來裝下連綿的云彩，才能參得透這變幻間的美感。放開視線，引領著開闊的心胸，也是一種更為優(yōu)雅的生活情趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壯闊吧?？词潘咸稀ⅫS沙漫漫，亦可放開視線、敞開心胸。細雨不見，花落無聲，但你看得到細雨潤澤后的大地，和來年那新生卻依舊嬌艷的花。
語文高一必修三第三單元作文2
母親啊，母親!如果舍棄我的生命能延長你的青春，我會義無返顧，毫不吝惜。
——題記
在我出生的那一刻，母親承受了生與死的考驗，我的成長更是浸滿母親的汗水與心血。當你的雛兒羽翼漸豐，歲月卻讓你皺紋滿面，兩鬢斑白。
母親生了我們兄妹三個，我最小，也最淘氣，使母親心中永遠的牽掛。
我天生愛玩，田間地頭。房前屋后，處處是我的樂園，花鳥蟲魚。木棍泥塊，個個是我手中的玩具。每到黃昏，炊煙裊裊中，總響起母親焦急的呼喚。有一次，我手拿樹枝，四處追趕漂亮的蝴蝶，跑來跑去，
竟誤入茂密的青紗帳，碧海茫茫不知歸途，年幼的我不知所措，嚇得放聲大哭。是母親，拖著病體，一遍遍尋找，一聲聲呼喚，那份焦急，那份深情，讓我終生難忘。
漸漸長大的我終于背起書包，在母親的凝望中走進了課堂。
怎能忘早上晚起時的催促，怎能忘上學時的再三叮囑，怎能忘晚上做作業(yè)時燈光下的陪伴……成功時一起歡笑，失敗時你一人承受。母親，你把你的希望全寄托在你的小兒子身上，你步步緊盯，時時關注著我的成長。
歲月如水流逝，如今，我已步入中學的殿堂。眼前沒有了你的身影，耳畔再無你的叮嚀，我曾為此欣喜若狂，我慶幸自己終于有了一片屬于自己的天空。于是，課堂上不再專心聽講，課下盡情玩樂。去年，我落榜了。沒有斥責，沒有棍棒，母親只是一聲長嘆：“兒啊，你總是讓娘放心不下?！?/p>
一句話，一句話讓我無言以對，一句話讓我無地自容。淚光中的母親風采不再，青春已逝?？傄詾槟赣H是傘，能永遠為我遮風擋雨;總以為母親是船，會載我到達勝利的彼岸。不曾想天也會老，地也會荒。
是我的淘氣加深了你的皺紋，是我的無知染白了你的秀發(fā)，母親啊，我的母親，如果舍棄我的生命能延長你的青春，我會義無返顧，毫不吝惜。
語文高一必修三第三單元作文3
老師像護花使者，保護我們健康成長;老師像蠟燭一樣，拼命的燃燒自己，為他人點亮;老師終年忙碌，只是能讓我考夢想更近——這就是我們的老師，像粉筆一樣，默默無聞的奉獻自己，沒有半句怨言，欣然的交會我們知識。
剛剛來學校，什么都不懂，聽高二有一位學姐說，如果想進入女生部必須要寫申請書，而且還有給老師簽字，當我那和申請書向辦公室走去，心里有說不出的激動，給老師看了看，他目不轉(zhuǎn)睛的一字一字的劃過，最后沉默了好久，
他告訴我：“女生部很辛苦，而且，你們剛來，如果受到欺負怎么?”我一動不動的看著老師，好像沉默著就能讓他知道我的答案。他的眼神告訴我，女生部不是一個簡單的部門，經(jīng)過我強烈的思想斗爭，
我還是覺得，要勇于嘗試，當我用堅定的眼神看著他的時候，他仿佛讀懂了一切。然后他很嚴肅的簽上了字，還叮囑我自己要注意!我知道，老師是為我們著想，害怕我們受欺負，怕我們受委屈——女生部在我們學校是一個很大的管理部門，
每天負責查就寢紀律以及衛(wèi)生還有處理女生之間的關系的種種會在女生寢室發(fā)生的任何事物。在這一刻，我多想謝謝老師，他的無私，他的關愛，他的細心，讓我對以后的挑戰(zhàn)和高中的生活充滿了信心!
每一個老師，用盡了自己的時間，來辛勤培養(yǎng)自己的學生，他們的每一份無私，每一份灌溉，每一份一絲不茍，都讓我無比敬佩。所謂老師，就是默默的奉獻，每當同學感到困難出現(xiàn)的天使，迷茫時，給我們指明路的神仙!我們應該珍惜，
這三年來和老師在一起的每一個瞬間!那些飽滿的指揮和豐富的只是是老師給我們的!那些優(yōu)異的成績和精神，石老師激勵而來的，那些遇見困難不放棄的力量，是老師給予的!我們應該送給老師品學兼優(yōu)的配置來回報他們!
老師……
語文高一必修三第三單元作文3篇(高一語文課本第三單元作文)相關文章：
★ 高中語文個人總結(jié)7篇(高中語文老師的個人總結(jié))
★ 小學四年級語文教師年度總結(jié)3篇 四年級語文上學期教師工作總結(jié)
★ 四年級語文學期教學工作計劃3篇(四年級語文2022年春工作計劃)
★ 2019高中開學典禮校長發(fā)言稿3篇 高一新生開學典禮校長發(fā)言稿
★ 六年級語文下冊教學工作總結(jié)共13篇(部編版小學語文六年級下冊教學工作總結(jié))
★ 元宵節(jié)宣傳祝福語文案最新3篇 祝大家元宵節(jié)快樂的文案
相關熱詞搜索：語文高一作文 語文必修作文 語文 高一 必修 單元