下面是范文網(wǎng)小編整理的我最喜歡的三年級(jí)作文5篇 三年級(jí)作文《我最喜歡的人》，供大家閱讀。
我最喜歡的三年級(jí)作文1
前幾天，我家來(lái)了一群快樂(lè)的天使，神圣的精靈——可愛(ài)的虎皮魚(yú)。這些可愛(ài)的小生靈是爸爸從魚(yú)市上買(mǎi)回來(lái)的.，我特別喜歡這些小家伙。
它們長(zhǎng)著亮晶晶的小眼睛，透著一股靈氣。銀黃色的閃亮眼圈里包圍著兩顆小黑豆。身上的光圈便閃爍出一道美麗的光芒，小尾巴是透明的，輕輕的，柔柔的。
自從那條養(yǎng)了三年的紅鯉魚(yú)死了后，家里有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)養(yǎng)魚(yú)了，現(xiàn)在突然有這么多小魚(yú)，并且還是這么的美麗，這么的可愛(ài)，這么的活潑，真讓我喜不自勝。
這幾天，它們還有一些細(xì)微的變化，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，鰭是淡紅色的，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一抹玫瑰紅，為它們?cè)鎏砹藥追纸k麗。
唉，在這轉(zhuǎn)瞬之間一條小魚(yú)經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，如果不是我及時(shí)搶救，恐怕這條可愛(ài)的小魚(yú)就已經(jīng)在美麗的天堂安息了！
真是大難不死必有后福?。∫院蟮娜兆?，我格外細(xì)心的照顧它們了。
這些可愛(ài)的小生靈，真會(huì)討人歡心呀！
我最喜歡的三年級(jí)作文2
我最喜歡的老師就是我一年級(jí)的啟蒙老師——周老師，周老師是個(gè)和藹可親的老師，但是只要一上課就變得認(rèn)真、嚴(yán)肅，所以她非常盡職盡責(zé)。
有一次，我和其他同學(xué)在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說(shuō)：“快站到后面去。”我用懇求的`眼神看著周老師，希望不用站到后面去，周老師還是用氣憤的眼神看著我，我心里有點(diǎn)害怕，我猶豫了一會(huì)兒，站起身，推進(jìn)凳子，低著頭向書(shū)包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
還有一次，我發(fā)燒請(qǐng)假了一天，第二天我來(lái)到學(xué)校，我跟周老師問(wèn)好的時(shí)候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問(wèn)：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，應(yīng)該是感冒了?！蔽掖鸬馈Ｖ芾蠋煹囊痪鋯?wèn)候讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。
雖然周老師只教了我們一個(gè)學(xué)期，有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情我還是經(jīng)常會(huì)想起來(lái)。
我有許許多多喜愛(ài)的老師，但我最喜愛(ài)的還是周老師。
我最喜歡的三年級(jí)作文3
我最喜歡的玩具是一輛遙控小汽車(chē)。
它是我最喜歡的藍(lán)色，它有四個(gè)圓滾滾的大輪子，車(chē)頭有一根高高豎起的天線。車(chē)子底下有一個(gè)開(kāi)關(guān)按扭，只要一按下按扭車(chē)頂就會(huì)亮起一盞紅藍(lán)交錯(cuò)的燈。它的車(chē)門(mén)還可以打開(kāi)，后視鏡也可以動(dòng)。車(chē)?yán)镞€坐著一個(gè)戴鴨舌帽的小人。小人目視前方，表情嚴(yán)肅，就像一個(gè)職業(yè)的賽車(chē)手。
每天寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)帶著我心愛(ài)的小汽車(chē)下樓去玩。我經(jīng)常約上幾個(gè)小伙伴一起去比賽。隨著一聲“開(kāi)始”的令下，我們緊握著手里的`遙控器，一會(huì)兒加速前進(jìn)，一會(huì)兒又急轉(zhuǎn)彎。小車(chē)?yán)@著小花園一圈一圈地跑，兩圈很快結(jié)束了，我得了第一名。
我很開(kāi)心，我太愛(ài)我的小汽車(chē)了。
我最喜歡的三年級(jí)作文4
在這一段時(shí)間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，他的眼睛大大的，說(shuō)起話來(lái)一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫(huà)著眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時(shí)候，眉毛翹起來(lái)，而生氣的.時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。
我的潘老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且工作認(rèn)真，你們要是不相信的話，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節(jié)課， 她就匆匆走出了教室，后來(lái)就一直沒(méi)來(lái)，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現(xiàn)在教室里，馬上改起作業(yè)來(lái)，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫(yī)院看病了，可是一回來(lái)又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說(shuō)我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真啊？
潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
我最喜歡的三年級(jí)作文5
昨天，媽媽下班回家?guī)?lái)了一個(gè)“秘密武器。”
一眼看去，橙黃色的外衣，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又鋒利的長(zhǎng)刺，就像蜷縮著身體的刺猬。靠近一聞，臭烘烘的.，讓人難以接近；用刀切開(kāi)它，瞬間感覺(jué)周?chē)諝獗怀魵獍鼑?，“哦，天吶，這還能吃嗎？”我咧著嘴，堵住鼻子，一臉嫌棄的說(shuō)道。媽媽這時(shí)不急不慢地說(shuō)：“這個(gè)是水果之王——榴蓮，它可有營(yíng)養(yǎng)了……”聽(tīng)著媽媽的介紹，我瞬間又動(dòng)心了，不再像一開(kāi)始那么嫌棄了，看著它黃澄澄的鮮嫩的果肉，就像嬰兒躺在搖籃里。我鼓起勇氣，取出一塊果肉放進(jìn)嘴里，“哇，好細(xì)膩啊，甜絲順滑的口感，帶著鮮牛奶味，越嚼越享受”我瞇虛著眼睛，來(lái)回的搖著頭，衣服非常享受的樣子，可樂(lè)壞了一旁的媽媽。
媽媽說(shuō)：“怎么樣？味道不錯(cuò)吧？沒(méi)讓你失望吧？”我嘴里吃著榴蓮，激動(dòng)地說(shuō)：“真好吃，真好吃！”
原來(lái)外表丑陋的東西，不一定就不好吃，這讓我想到了，不能以貌取人，看人不能只看外表，要看他的內(nèi)心。
我很喜歡榴蓮，你們喜歡嗎？
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