下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘初中作文600字6篇(難忘作文600字初三)，供大家參考。
難忘初中作文600字1
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因為我自認(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來，老師語重心長地說："回答問題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽這些話，沒等老師把話說完，就不管三七二一就開始做起題來了。
我看每一道題目都很簡單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識填做完后，就沒有再去理會它了。而閱讀短文恰好有點難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問，我心想，對于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯了吧！當(dāng)我來老師面前拿試卷時，我怕極了，心想老師一定會把我好好批評一頓，可這時老師并沒有責(zé)怪我，只是語重心長地說；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠刻在我的記憶深處，對我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績越來越穩(wěn)，越來越實。
難忘初中作文600字2
我今年上初中了，步入了一個新的學(xué)?！獙嶒炛袑W(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡直發(fā)生了一個天翻地覆的變化。
當(dāng)我跨進校門時，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來了。我的'腿直發(fā)抖，心里非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來。我心中好緊張啊：新的老師會是什么樣的人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴(yán)肅嗎？……這一系列的問號在我的腦海中閃過。
老師進來了，只見他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺上。他與我們交流時，總是感覺那么幽默。
下課后，同學(xué)們都出去了。我一個人坐在座位上，老老實實在那里。我回頭看了看后桌那個人，他也坐在那里。我想去和他說話，也不敢心里又緊張又害怕，誰也沒有想到，他居然跟我說話了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說了，咱不得不回應(yīng)一下啊。我勉勉強強地說出了自己的名字。我說話時，看見他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？
和他交流了一會兒，我們很快就知道了自己對方的信息。他的名字叫于航，我們因為誰也不認(rèn)識別人，每當(dāng)下課或有事時，就在一起。
后來，在第二天的晚上，老師說要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認(rèn)識了學(xué)校的電影院。因為我們?nèi)サ臅r候，后面也跟著一個同學(xué)，就是不認(rèn)識的。在看電影時，我們問他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒有像之前那么緊張，因為有了第一次的經(jīng)歷。何必緊張呢？
相識是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開始都是陌生的。
難忘初中作文600字3
每個人的生日都是紀(jì)念新生命降臨人間的日子。
每到生日的時候，過生日的孩子便成了主角，同時也是他們“幸運”的日子，可以收到一句句美好的祝愿，一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來，它就像是一個歡樂園，能讓人脫離煩惱的困擾，高興起來。
但是，也許你們已經(jīng)被歡樂圍繞，忘了多年前的今天有個人為你的生日拼盡全力。
我相信每個人都有孝心，都想感動父母，他們很困惑，怎樣才能感動父母呢？你父母最有效的，不是做非常轟轟烈烈的事，父母不會為你花出去的錢超級大排場而感動的，你只需要在細微處父母也注意到的細節(jié)來觸動他們的心。
也許你們還不明白不清楚我要表達的意思，就拿生日來講，誰會在自己生日時送父母一束康乃馨、一句祝福呢？如果你做了，又有哪一個父母不感動流淚呢?
你們會懷疑、你們會不解，你們會想：“這又沒到感恩節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)？這只是我的生日。”我的生日我是主角，和父母有什么關(guān)系，不虛偽嗎？
你的生日，也是你父母的受難日，有一幕別忘了，你生日那天，病房里母親虛弱蒼白的臉龐，微睜的眼睛，以及聽到你第一聲啼哭時的一抹微笑；病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的雙眼，傳來喜訊時驚喜含淚的微笑。母親為這一天，懷胎十月放棄了他所有對你不好的愛好，忍著喝下各種難以下咽的補品，杜絕網(wǎng)絡(luò)手機。父親下班后，不顧工作的辛勞，興沖沖地沖進廚房熬制大骨頭湯。
我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來自你的禮物時對你激動含淚的微笑；在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動的畫面會定格在我們每個人的腦海中。
難忘初中作文600字4
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)。
農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保瑥埦琵g的“海上生明月，天涯共此時。”，蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”更是千古絕唱。
難忘中秋!
中秋難忘!
難忘初中作文600字5
記得在我上小學(xué)的時候。放暑假了，我和哥哥姐姐去綠色莊園玩。
綠色莊園有一片金色的沙灘，沙灘前有一片水域。許多小朋友都下去玩了，我也下去玩了，水里面有著許多小蝌蚪，我看見許多小朋友手中拿著網(wǎng)子在找小蝌蚪。
我想到老師曾經(jīng)說過，小蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是人類的好朋友，它幫助人們吃掉田里的害蟲，所以人們都特別喜歡它，可我卻不喜歡青蛙，因為青蛙長得太難看了，我只要一看到它就害怕。
因為我害怕青蛙，所以我也怕小蝌蚪。因為有蝌蚪的地方可定有青蛙。可我看到我哥哥也在捉小蝌蚪，因為怕小蝌蚪突然變成青蛙，所以我就讓我哥哥放了小蝌蚪，回到沙灘上以后，我發(fā)小小朋友們拿的瓶子里都裝著幾只小蝌蚪，少的有3、4只，多的有幾十只。雖然討厭小蝌蚪，但那也是鮮活的生命啊！
怪不得綠色莊園每年水里有那么多小蝌蚪，我卻沒見過幾只青蛙呢，那些小朋友們把小蝌蚪捉起來，卻不好好養(yǎng)它們，小蝌蚪一定都死了，即使沒有的，也會變成青蛙跳出去。可綠色莊園也不可能一個也沒有?。?/p>
當(dāng)我無聊的看著別人玩時，突然，我看到一只青蛙跳到沙灘上來了，我大叫一聲跑到了哥哥的身旁，然后我看到兩個男生捉住了那只青蛙，用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥，嚇得我趴在哥哥身上哭。我忍不住睜開眼，看到那兩個男生將青蛙的肉泥和沙子摻了摻，還一邊說著：一只癩蛤蟆也敢往沙灘跑，真是找死。他們簡直是太殘忍了，可我看附近的小孩們好像很興奮的樣子。
原來不止我一個人討厭青蛙，看他們也太殘忍了，長得丑又不是青蛙的錯，不是身為人就比別的生物高一等，這件事在我的心里深深的留下一道刻痕，我一定不會忘記這件事，這次難忘的經(jīng)歷。
難忘初中作文600字6
還記得許多第一次中，我獨獨記得那一次，第一次走上學(xué)路時，心里的那層霧，在看到同學(xué)們笑臉的那一瞬間煙消云散。
那天，媽媽帶我去學(xué)校，一路上我都在想：班級是什么樣的？我可是插班生啊，同學(xué)們會不會看不起我不跟我玩？總之一路上，都在想著只希望路很長，要走很遠?？墒?，很快我的希望就破滅了。到了學(xué)校大門前，看著頭頂?shù)氖^上刻著的幾個大字，心里好像住著一只小兔，“砰砰砰”地拼命跳，我忍不住地猶豫了。媽媽好笑地看著我，拉著我的手說：“沒事的，什么事都要去試試，不去試試怎么會知道結(jié)果呢？”聽了媽媽的話，我咬咬牙，平復(fù)了自己的心情，走了進去。
走進大門，我一直低著頭，沒留意周圍的景象，任由媽媽牽著我的手往教室走去。進入樓道，踏上樓梯，心里忍不住地數(shù)起來“一階，兩階，三階......”數(shù)到二十四的時候，就停下，直直地往教室走去了。距離就那么幾步，可我的心不斷企盼，慢一點，再慢一點。終于，到教室門前了，我又停下了。
抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的心反而平靜下來了，只是，似乎蒙上了一層霧。讓我不明白心的方向。我還是推開門進去了，一坐下，同學(xué)們集體大喊“歡迎來到二（3）班！”接著，就有一雙又一雙的手，捧著一堆禮物送過來，不一會兒，桌子上就擺滿了禮物。我抬頭，對上一張張笑臉，我的心突然豁然開朗了，也回以他們燦爛一笑。那些禮物，我現(xiàn)在還保存在家里。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就六年級了，回想起這件事的時候，總是忍不住笑起來。是啊，如果我當(dāng)初沒有鼓起勇氣面對他們，是不是就沒有這份友誼了？其實不只是這樣，做什么事都是這樣的，要勇敢地去嘗試，不試試怎么知道結(jié)果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都會去嘗試、面對，只為了那一份回憶。
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