下面是范文網(wǎng)小編分享的珍惜青春作文11篇，供大家賞析。
珍惜青春作文1
夜光，月光輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽?zhuān)切遣皇峭砩暇蜁?huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴親親湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真純！
現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清有多少星星了，只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹(shù)下的.故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥。胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依然閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多彩的童年已逝，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪兒了。光陰似箭，人事已非。心中忽然劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。
孩子們依然嬉笑著，而我們卻不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟了。兒時(shí)的伙伴已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都帶著面具去演生活上的戲。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但又無(wú)法掩飾自己的自卑，在這張?zhí)搨蔚娜似っ婢呱巷@露得淋漓盡致。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌；我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上事故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但是我們知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
青春是一本很好的書(shū)，匆忙之間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)容是青春的人都和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出的味道，悟不透的奧妙……
珍惜青春作文2
時(shí)光在我身邊悄悄飛逝，一切美好的東西都定格在我的腦海里。開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)拿出來(lái)讓美綻放。
體育課上，響起了一個(gè)聲音：“解散！”這兩個(gè)字似乎觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)末梢，每個(gè)人都享受著自己的三十五分鐘。男生女生混在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。我們的笑聲回蕩在校園，飄揚(yáng)在天空。
青春就是和所有人一起瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽(yáng)光照射在困倦的臉頰上，學(xué)生們安詳?shù)嘏吭谧雷由纤?。睡意不斷襲來(lái)，但我知道時(shí)間的珍貴，于是我在睡意中一次次迷茫，但在固執(zhí)中，我一次次抬頭，繼續(xù)迷茫地聽(tīng)著老師講課，然后不解地點(diǎn)頭。
青春就是和你一起奮斗。
憤怒的`面孔，“咔咔”的骨節(jié)聲。親愛(ài)的班主任因?yàn)楣芾韲?yán)格匿名舉報(bào)。這怎么能不引起學(xué)生的反感呢？下課后，學(xué)生們?nèi)艘唤M，有的罵罵咧咧，有的沉著臉，有的甚至默默抹眼淚。我們一起發(fā)誓，初中三年只認(rèn)這個(gè)班主任。
青春就是和你一起對(duì)抗不公。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教室里少了一個(gè)人時(shí)，我開(kāi)始感到焦慮。然后老師找我聊天，了解了這個(gè)同學(xué)。從老師的語(yǔ)氣中，我明白她失蹤了！我開(kāi)始拼命打電話(huà)，在全世界尋找她。最后還是沒(méi)有消息。下午第三節(jié)課，她回來(lái)上課。當(dāng)她看到她的時(shí)候，很多情緒涌上心頭：憤怒和內(nèi)心的平靜。最后解釋為失聲痛苦。
青春是與你的心相連的。
拿起相機(jī)，對(duì)焦，快門(mén)，拍下青春美好的回憶，讓它定格在我的生命里。
珍惜青春，珍惜每一份友情。
珍惜青春作文3
一刻千金，莫負(fù)青春。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，青春是生命中最美好的一段時(shí)光。
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)路中，青春不得不說(shuō)是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂(lè)?，F(xiàn)在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。
青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑的汗水，是我們?cè)谡n堂上集中的注意力，是我們?cè)诩w活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作的身影。
青春的路途有著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課，老師在黑板上寫(xiě)出了十幾個(gè)性格特征，讓我們每位同學(xué)在認(rèn)為是自己性格特點(diǎn)的后面畫(huà)“正”字，每位同學(xué)都畫(huà)出了屬于自己的'特點(diǎn)。那節(jié)課，我們不僅僅說(shuō)出了自己的性格的特點(diǎn)，也了解了同學(xué)的性格，讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。
青春這一路，也有著無(wú)數(shù)的挫折?？荚嚥焕硐?、作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)，還有無(wú)數(shù)次同學(xué)之間的小誤會(huì)、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應(yīng)該以微笑面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折。
青春總是暫時(shí)的，總有一天我們也會(huì)離它遠(yuǎn)去。三年的青春，總會(huì)散場(chǎng)。時(shí)光它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在青春時(shí)光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經(jīng)成為過(guò)去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的青春?；夭蝗サ?，就讓它過(guò)去；向前看，用心聽(tīng)，把頭抬起來(lái)，看看這世界，走在前方，珍惜當(dāng)下，做一個(gè)抬起頭就能仰望晴空的人。
珍惜現(xiàn)在，前方的路將會(huì)有一片光明。
珍惜青春作文4
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心?！拔业那啻何易鲋鳌?，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà)；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的'世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi！，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的心得，我我自我最?lèi)?ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
珍惜青春作文5
青春似流水，不經(jīng)意間流向遠(yuǎn)方。青春時(shí)期充滿(mǎn)了艱辛、痛苦和歡樂(lè)，它會(huì)給人們留下美好的回憶。
青春無(wú)限好。這時(shí)候的我們有著無(wú)限的朝氣與旺盛的斗志。我們進(jìn)取，我們奮斗。困難和挫折總是時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。我們應(yīng)努力把握好這個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)檫@決定著我們將來(lái)能否立足于世。
在這短暫而寶貴的時(shí)期里，我們有時(shí)似乎亂了手腳，不知道該怎樣做。難道我們就這樣眼睜睜地看著她從眼前消失！不，我們不是有足夠的信心與勇氣嗎？無(wú)論前面是巍峨險(xiǎn)峻的高山，還是滔滔不絕的江河，我們都能越過(guò)。如果你對(duì)明天充滿(mǎn)憧憬，那就得狠下決心，那些艱難險(xiǎn)阻，正是磨練我們意志的利器??！我們還得練就一身硬本領(lǐng)，在人生的長(zhǎng)河中才能堅(jiān)持不懈，勇往直前。
這么一說(shuō)，青春似乎是個(gè)關(guān)口，是個(gè)十分險(xiǎn)要的關(guān)口。那當(dāng)然又會(huì)令我們每一個(gè)人都畏懼幾分，其實(shí)言重了。青春不僅有著濃重的底色，還點(diǎn)綴了明亮歡快的彩色。這時(shí)正是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。我們不必承擔(dān)家庭的重負(fù)，而只需在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在祖國(guó)的大家庭中，我們是美麗的花朵，是未來(lái)的希望。因此，我們能在社會(huì)的保護(hù)下幸福地生活。我們就像在避風(fēng)雨的大傘下快樂(lè)成長(zhǎng)！藍(lán)天、白云、眼前的一切仿佛都是完美無(wú)缺的。
但是，我們不會(huì)永遠(yuǎn)地躺在青春的搖籃里。青春會(huì)流逝，到那時(shí)，美好時(shí)光已過(guò)去，我們面臨的'又是一大挑戰(zhàn)-----生存。我們要獨(dú)立生活，要成家立業(yè)。但是我們沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和知識(shí)是不行的。因此，要想生存，就得付出不盡的艱辛和汗水。
青春有苦有樂(lè)，有拼搏，也有享受。這金色的年華正點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逝去，而它的價(jià)值萬(wàn)金難買(mǎi)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自己美好的青春吧！
珍惜青春作文6
青春是世間最美好的東西，一旦擁有了青春，就擁有了最寶貴的財(cái)富。
——題記
青春是最美的，我們要珍惜！
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取?？荚嚥焕硐?，我們就要努力奮斗，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。是道德品質(zhì)上的進(jìn)取。吾日三省吾身就是在不斷進(jìn)取，完善著自己的人格。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。遇到開(kāi)心事，最想去和朋友分享，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。煩悶的'時(shí)候，最想與朋友傾訴，一個(gè)苦惱就只剩下半個(gè)苦惱。所以，青春的友誼，最珍貴。
青春是一彎新月，是缺憾。是每逢佳節(jié)倍思親的缺憾，有缺憾才有團(tuán)圓。是人比黃花瘦的缺憾，有缺憾才能成就流傳千古的詩(shī)詞歌賦。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。美妙的音符縈繞在耳畔，是快樂(lè)。是成功的快樂(lè)，是成長(zhǎng)的快樂(lè)，是通過(guò)汗水收獲來(lái)的快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是書(shū)架，是學(xué)習(xí)。青春勃發(fā)，正是讀書(shū)的黃金時(shí)代?，F(xiàn)在三更燈火五更雞，就不會(huì)是明天的白首方悔讀書(shū)遲的懊喪；現(xiàn)在黑發(fā)‘已’知勤學(xué)早，就會(huì)換來(lái)明日的春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的喜悅。
青春是飄揚(yáng)的旗幟，是逆風(fēng)勇進(jìn)。小船逆流而上，終于得到了成功，得到了拼搏的快樂(lè)，自然比野渡無(wú)人舟自橫的閑得意的多。我們知難而進(jìn)，就會(huì)越戰(zhàn)越勇，超越自我。
ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫(huà)。
既然，青春是這么美好，那么，每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財(cái)富！
珍惜青春作文7
在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們?cè)撛鯓诱_地掌握好青春呢？是滿(mǎn)懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。
從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車(chē)送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的孩子來(lái)說(shuō)，這是難以承受的'重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，供妹妹上學(xué)。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！
作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過(guò)得有意義，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛(ài)拼搏，因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊佟Ｎ覀兙拖窕▓@中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿(mǎn)香甜果實(shí)的機(jī)會(huì)，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無(wú)悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們?cè)炀颓啻?，我的青春我做主?/p>
珍惜青春作文8
青春如畫(huà)，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢(mèng)，帶人夢(mèng)幻。
在人的一生中，有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué)；中午，附和著伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿(mǎn)懷著今天的`興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的。
在我們擁有著青春時(shí)，我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時(shí)，我們也應(yīng)一如既往地拼搏；在我們暮年時(shí)，我們能夠心無(wú)遺憾地面對(duì)過(guò)去。只有這樣才能對(duì)得起這稍縱即逝的青春，才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以，就請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好的把握青春吧！不要懷著“年少不輕狂，老來(lái)何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭(zhēng)奪自己的未來(lái)，哪怕失敗，亦然無(wú)憾。
最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春，最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春，無(wú)疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫床粫?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？
然而，青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí)，你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?；厥淄拢q如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑，你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾，才會(huì)對(duì)過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時(shí)間在懺悔，不如從現(xiàn)在做起。
珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀！
珍惜青春作文9
光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍(lán)的天空，懷著陽(yáng)光般的夢(mèng)想，享受青春。
——題記
屈原曾說(shuō)過(guò)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春。”青春或許是泛黃的相片；青春或許是經(jīng)典的老歌；青春或許是回憶里的故鄉(xiāng)；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢著回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春。每個(gè)人的青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤(rùn)，有的暗淡無(wú)光，但他們依然是最美的星星，當(dāng)星星逝去，青春也隨之離開(kāi)，這時(shí)你才發(fā)覺(jué)，它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì)搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發(fā)覺(jué)初戀的苦澀，青春是默默想象未來(lái)。青春是無(wú)價(jià)的'，它是一把利劍，磨練了我們的人生。
遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院，獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅，輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相，那是多么美好，因?yàn)椋銚碛辛艘粋€(gè)美好的青春，所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，何造就你今天歷練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄，讓我們擁有一個(gè)美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。
缺陷了青春，你的人生將會(huì)沒(méi)有幸福。呵，青春！你永遠(yuǎn)是可親可愛(ài)的！
珍惜青春作文10
14，5歲的年紀(jì)，正是豆蔻年華，我們這群孩子，可以說(shuō)一無(wú)所有，也可以說(shuō)最富有的。一無(wú)所有，我們無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)錢(qián);最富有，我們擁有什么都換不來(lái)的青春。
同樣的14，5歲，有人成了宰相，如甘羅;有人成為天才，如舒伯特;有人壯烈犧牲，如劉胡蘭;有人苦悶求索，如潘曉。這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。我們呢?我們坐在教室里，不停地寫(xiě)著，思考著……盡管我們注定在14，5歲不會(huì)有什么大的成就，只能在枯燥乏味的校園中度過(guò)，但，這也是青春。體育場(chǎng)上，我們揮汗如雨，歡樂(lè)地笑著，跳著，這是青春;拔河時(shí)，一個(gè)個(gè)使了吃奶的勁兒，這是青春;賽跑時(shí)，吶喊助威時(shí)的豪情萬(wàn)丈，這是青春!
青春，是快樂(lè)。有人說(shuō)快樂(lè)是悠閑，不完全對(duì)。悠閑，的確很快樂(lè)?？墒牵?dāng)你很努力、費(fèi)了很大勁兒去做某件事的時(shí)候，你會(huì)很辛苦，同時(shí)很享受!
青春，多么短暫!也許是一個(gè)十年，也許更短。青春也許在秋千上渡過(guò)：蕩啊蕩，蕩到青春的終點(diǎn);青春也許在題海中渡過(guò)：寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)到青春的盡頭……
青春，多么美妙!長(zhǎng)大后回憶，那是一份青澀;老了后回憶，那是一份甜蜜。青春中有淚水、有歡笑。但到了老年，到了回憶的時(shí)候，所有難過(guò)、悲傷通通過(guò)濾，只剩歡樂(lè)。曾經(jīng)的淚水，代表著辛酸;回憶中的'淚水，卻是抹不去、忘不了的美好。
“少年不識(shí)愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其實(shí)，“愁”是青春的產(chǎn)物，沒(méi)有愁又哪來(lái)喜?
無(wú)論如何，別人的艷羨也是青春寶貴的佐證，珍惜所擁有的青春吧!
珍惜青春作文11
勸君莫惜金縷衣
在陽(yáng)光中回首，方覺(jué)，六年的時(shí)間過(guò)得真快，六年前一無(wú)所知的少兒，經(jīng)過(guò)六年在“窖”里的醞釀已經(jīng)成為一個(gè)肆意的青春少年，在青春的道路上仰頭奔跑，追逐著日月。我在你的同學(xué)錄上這樣寫(xiě)道：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不要被路邊的野花所迷惑，你要去追逐心中那富麗的牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵，又可知我對(duì)你濃濃的祝福？
踏馬歸去馬蹄香
“畢業(yè)后，我會(huì)升入中學(xué)，然后是大學(xué)……”我呆呆地憧憬著，抱著樸素的幻想。我們要分開(kāi)了，但各有各的錦繡前程，抹去彼此心中的淚水，踏上陽(yáng)光燦爛的明天。若有緣，來(lái)日相見(jiàn)！
你的笑容已泛黃
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我高興地穿上青澀的中學(xué)校服，開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。剛升學(xué)，父母、老師的熱切期盼和對(duì)成績(jī)焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內(nèi)心一遍遍地發(fā)問(wèn)：美好的初中生活就是這樣的？愁時(shí)，再也無(wú)人給我端上一杯心中的'熱茶，畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容好像也漸漸泛黃，自在的幻想也逐漸被現(xiàn)實(shí)擊敗。我獨(dú)坐運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，低頭思考著，也思念著。
問(wèn)君能有幾多愁
偶然抬頭，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，跑道上，幾名同學(xué)仰天奔跑著，又恰似無(wú)情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟：哦！青春似此！要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單往前沖！既然播種了希望，付出了耕耘，怎會(huì)收獲不了成功？
霧散，花開(kāi)
真是奇怪！在這蕭瑟的秋天，樹(shù)上竟開(kāi)起了一種不知名的小花，滿(mǎn)街都是，令人誤以為正處陽(yáng)光燦爛的初春。正享受著寶貴的青春年華的你，可知，花總有一天會(huì)凋謝，還不抓緊時(shí)間，讓花怒放？
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