下面是范文網(wǎng)小編分享的初一作文薦4篇(初一優(yōu)秀作文推薦),以供借鑒。

初一作文薦1
老師,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”!是您把我培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您交給了我做人的道理。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
老師您像媽媽一樣關(guān)心我。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,我發(fā)了燒,從不把發(fā)燒當(dāng)回事的我,這回完了。姥姥姥爺看這都心疼,我呢,一直說(shuō)沒(méi)事、明天就好了。最后他們沒(méi)犟過(guò)我。第二天嚴(yán)重了。姥姥只好跟楊老師請(qǐng)假,我還以為打了電話,說(shuō)一下,就好了呢??墒恰牙颜f(shuō)完之后,老師說(shuō)了一句:要不我?guī)タ纯?,您年紀(jì)大。聽(tīng)完之后我感覺(jué)心中有了一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),是那么暖,那么暖。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,可是它卻像一股暖流,流進(jìn)我的心中,涌上我的心頭。而且老師那時(shí)也在咳嗽,我知道老師也生病了,但老師心里還想著我,突然之間感覺(jué)老師是那么偉大。
老師您想朋友一樣對(duì)待我。記得那幾天我有點(diǎn)心不在焉,老師您察覺(jué)出來(lái)了。一天中午的您把我叫到辦公室與我談心。您問(wèn)我怎么了。您問(wèn)我怎么了。我抽噎著說(shuō)與家人吵架了。您很耐心的聽(tīng)完我的話。然后很親切地對(duì)我說(shuō):“與家人吵架是很平常的,也可能這次是姥姥誤解你了,也可能是咱做的`真不對(duì),可是不管怎么樣我們都是晚輩、都要尊敬他們……”老師還沒(méi)有說(shuō)完,我的淚就已經(jīng)流下來(lái)了,我不知道這是委屈的淚水,還是怎樣,但是我懂,老師在我心里已經(jīng)成為我的朋友了?!敖裉焱砩虾屯馄诺狼?,道完歉跟老師打個(gè)電話。我可等你啊?!薄编?!”我很信心十足的說(shuō)。老師這次的談話我銘記在心里,也就是從那次起,老師在我心中成為了我的好朋友!
如果我是一個(gè)詩(shī)人,我將以滿懷的熱情寫下動(dòng)人的詩(shī),獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的楊老師。祝您身體健康,工作順利,一年365天天天開(kāi)心,8760個(gè)小時(shí)時(shí)時(shí)美滿,5465000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
是??!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱卻為他人添一份光、一份熱,帶來(lái)了光明,卻耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永記不忘!
初一作文薦2
幸福有時(shí)微不足道,可以是瞬間的心靈漣漪,抑或是意外的內(nèi)心體驗(yàn)。啊,我心愛(ài)的詩(shī)詞,別來(lái)無(wú)恙!捧起一本詩(shī)詞坐在樹(shù)下,陽(yáng)光穿過(guò)縫隙灑在文字間。傾聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫,聞著花香,這一切都在牽引著我重新拾起那久違的小確幸。
捧起詩(shī)詞,徜徉其中,或高誦低吟,或沉心靜觀,都能使我感到心曠神怡。不用走過(guò)每一寸土地,就可以追隨詩(shī)詞的腳步,感受祖國(guó)的山川之美。從王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美塞外,到白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的'秀麗江南,美好的意境將壯麗、秀美、蕭瑟,溫婉帶到我面前。領(lǐng)略了風(fēng)景中的美好,再來(lái)感受友人間濃厚的情誼?!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,我仿佛看到,酒喝干,再斟滿,暢飲今宵的場(chǎng)景,以及明日即將起程的難舍難分。詩(shī)詞形美、意美,誦讀著唐詩(shī)宋詞,體會(huì)人生苦短,這即是我的小確幸。
打開(kāi)一張白紙,盡情揮灑,我也開(kāi)始嘗試詩(shī)詞創(chuàng)作。我享受做詩(shī)的過(guò)程。當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)長(zhǎng)空,我記錄下它們的身姿,我還為秋菊吟唱,為寒梅贊頌。詩(shī)詞是我心中所有美好事物的歸宿。我用詩(shī)詞寫出一草一木,一花一世界,這即是我的小確幸。
朋友們也是詩(shī)詞愛(ài)好者,我們常在課后談?wù)撛?shī)詞。有時(shí)我們還進(jìn)行作詩(shī)比賽,有時(shí)玩飛花令。我們互相分享對(duì)詩(shī)詞的感受,背誦新學(xué)的詩(shī)詞。在生活中與眾人辯詩(shī),在詩(shī)詞中與古人暢談,這即是我的小確幸。
古詩(shī)詞使我變得與眾不同,正如蘇軾說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”,詩(shī)詞讓我在書中找到了靈魂,讓我拋開(kāi)煩惱的束縛,重新拾起這份久違的小確幸。
初一作文薦3
一天傍晚,我﹑爸爸和媽媽來(lái)到運(yùn)河邊散步。秋天的傍晚,莞城真是美麗。此時(shí)華燈初上,燈火輝煌,綠樹(shù)成蔭,道路平坦,高樓大廈,拔地而起。閃爍的燈飾,五光十色,變化無(wú)窮。
令人疑是漫天繁星,落在莞城。
但是,隨著一陣風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)一陣鯹臭味,令人作嘔。我們往運(yùn)河一看,只見(jiàn)河水烏黑發(fā)臭,就像一潭死水,河面還飄著垃圾和死魚。這些景象,和我們剛才到的優(yōu)美景色多不和諧呀!
這時(shí),爸爸告訴我:他小時(shí)候,每逢夏天到來(lái),就和一幫小伙伴,到運(yùn)河里游泳,還捉小魚小蝦小螃蟹。人們挑河水吃,每到傍晚,婦女們帶著小孩在河邊淘米洗菜洗衣服戲水,好不熱鬧。河面上白帆點(diǎn)點(diǎn),漁夫忙著打魚撈蝦;滿載貨物的輪船來(lái)來(lái)往往。清澈的河水猶如母親的.乳汁一般,哺育著兩岸的東莞人民,灌溉著兩岸的稻田,使我們東莞成為聞名于世的魚米之鄉(xiāng)。
但是,我眼前見(jiàn)到的運(yùn)河卻是臭水河。
爸爸的話使我的心情久久不能平靜。我想到了運(yùn)河里的水,更想到了地球上的水。一回到家里,我馬上打開(kāi)電腦搜索有關(guān)水資源的資料。
原來(lái),地球是太陽(yáng)系中唯一擁有大量液態(tài)水的星體。地球上,海洋面積就占去表面積的70.8%,地球水圈中,咸水占去總水量的97.43%,而淡水量只占2.53%,而75%以上的淡水資源又是以冰雪的形態(tài)存在人煙稀少的南北兩極,因此,可取用的淡水量是極少的。這些淡水資源分布得極不平衡。而且還存在水質(zhì)污染的問(wèn)題,如果不節(jié)約用水,保護(hù)水資源,到了2100年,將會(huì)耗盡。
同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從今天起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源吧!我呼吁:兩岸的工廠不要再排放污水.毒氣了,生活用水也要經(jīng)過(guò)處理,才能排放。不要用有含磷洗衣粉,等等。還要搞好綠化。
晚上睡覺(jué)時(shí),我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在運(yùn)河里暢游,魚兒在身旁和我捉迷藏。我深信這不是夢(mèng),不久將成為現(xiàn)實(shí)。
初一作文薦4
行走在街道之間,迷茫的看著遠(yuǎn)方,要一直走下去嗎?前方會(huì)有??康捏A站嗎? 繼而,少年站定苦笑了兩聲。路邊的人好奇的看向他,不久又繼續(xù)走自己的路。 回想起以前的生活,胃里翻江倒海。多久沒(méi)回家了?不記得了。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯了?也不知道。
只記得——
“離婚,你要簽不簽,隨你便?!蹦凶訍琅哪贸鰩讖埣?,‘嘭’的拍在桌子上,驚起一片塵埃。
“我就是不簽,你能怎么辦,啊?!迸有表凶?,神色里是掩不住的得意。 “哼,好。你不簽也行,以后各走各的路,互不相欠?!?/p>
語(yǔ)罷,摔門揚(yáng)長(zhǎng)而去。剩下女子一臉的不屑。 內(nèi)屋里,少年虛掩著門,驚訝的看著這一切。
……
“怎么又考這么差,你到底是不是我生的.???”女子一手抓住男孩的上衣,一手拿著掃帚抽打著男孩。
“啊,媽,我錯(cuò)了,錯(cuò)了……”,男孩想躲開(kāi)掃帚卻無(wú)能為力,輕輕的嗚咽著,眼角溢出了晶亮亮的液體。
“還哭,我叫你哭?!迸诱f(shuō)著又繼續(xù)抽打著男孩,仿佛要將所有的不快都發(fā)泄在男孩身上。
“嗚嗚,嗚嗚……”
……
都說(shuō),家,是溫暖的港灣,是黑夜里閃耀的北斗,是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地方。而自己,卻偷逃了出來(lái),可笑,可笑啊。少年木木的想。
但為何,我還有一絲眷戀呢,為何還不舍? 如果還有一次機(jī)會(huì)的話,我愿意回家,也希望有一個(gè)溫暖的家。
少年頭一黑,直直的倒下了。
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