下面是范文網(wǎng)小編整理的粉筆贊小學作文6篇(贊美粉筆的作文評語),供大家閱讀。

粉筆贊小學作文1
有一種東西我們再熟悉不過了,它是老師上課的必備品,它就是──粉筆。
粉筆的外形又長又細,它是一根一根的,它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語文課有它,數(shù)學課有它,英語課有它,科學課也有它,甚至連美術(shù)課也見得到它┉它就這樣年復一年,日復一日,它沒喊過一聲苦,叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學一起玩“粉筆大戰(zhàn)”,我也沒感到妥??墒钱斘铱吹剿谡n上被寫斷、寫短的`時候,我才望著那一根根短短的粉筆頭時,良心發(fā)現(xiàn)。
是?。∧且桓酃P頭總是在課上每天任勞任怨的為我們“工作”著,教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鉆心地痛,有的時候還會寫斷,而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫幾天,有的只能寫一天,有的甚至只能寫一節(jié)課。可是在這個時候它們有怨言嗎?當它們被我們?nèi)觼砣尤ト訑鄷r有怨言嗎?當它們被我們寫斷時有怨言嗎?答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣,默默無聞的付出,卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦,但有些人卻還不好好聽話,不讓老師省心,真是不應(yīng)該??!所以,我以后一定要好好學習,聽老師的話,讓老師更加的省心。
我愛默黑無聞的粉筆,更愛默默無聞的老師。
粉筆贊小學作文2
“身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來吧——是石膏粉做的,而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長,一頭粗一頭細,圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。
粉筆是各科老師的'上課的“必需品”,語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學會了英語,讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀,它那種奉獻精神,難道不是我們生活中常見的嗎?
在生活中,那些科學家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西,讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學習的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們一定要學習粉筆的這種無私奉獻精神,用我們所學到的知識去回報社會。
粉筆贊小學作文3
粉筆,一個再熟悉不過的名字,一種再平凡不過的教學用具。平時,幾十支粉筆躺在一個小盒子里,而當需要時,它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,甚至化成粉末。
粉筆,這個越長越矮的“小人”,一直都能把自己獻給我們,從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”,我們的一聲聲“懂了”,是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的身軀換來的`字跡擦得干干凈凈時,它也沒有斤斤計較,反而更加有精神地投入到工作中。
“唰唰唰,唰唰唰,”粉筆化成白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點一點消失了?!耙蝗諢o書,百事荒蕪。”當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。
這奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊:種地的農(nóng)民,工廠的工人,學校的老師,他們就像粉筆一樣,默默無聞地工作,卻不求太多回報。而世上沒有了他們,人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒有了農(nóng)民,人們就沒有食物吃;沒有了 工人,就不可能有高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆呀,你的美是多么無私,我贊頌?zāi)?,更贊頌具有粉筆精神的人。
粉筆贊小學作文4
唰…….唰…….粉筆在黑板上移動,書寫著,它漸漸地縮短著自已的身軀,鋪長了同學們眼前的知識道路。唰……唰……粉筆在黑板上摩擦,書寫著,縮短了自已的身軀,在同學們面前展現(xiàn)出一個無比廣闊的天地……它好像是一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,催我們揚起理想的風帆;它帶我們到知識的果園徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗它那甘甜的果汁,滋潤著我們求知若渴的心田……..
下課了,粉筆毫無怨言的站在一旁,任板擦輕輕地擦過,抹掉它用生命換來的成果;任無數(shù)細細的粉末兒徐徐地落在地上,既像籟籟的玉屏,又像紛紛的雪花。這種默默無聞,無私奉獻的精神,更像具有高尚品德的人-------我們的老師。
我們的老師,一心撲在神圣的教育事業(yè)上,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才,不知度過多少個不眠之夜,也不知揮灑多少心血,更不知耗費了多少精力。有的老師“下?!?,有的老師棄教經(jīng)商……..然而我們的.老師,拿著微薄的工資,卻沒有半句怨言,他們?nèi)螌W生踩著自已瘦弱的身體爬上知識的高峰,登上知識的寶座。當學生接受掌聲、鮮花時,他們卻從不居功自傲;當看著自已的學生成了碩士、博士。他們?nèi)允且晃黄椒驳聂构?。老師的這種精神,不正是再現(xiàn)了粉筆的精神嗎?
我贊美粉筆,我更贊美具有粉筆精神的人--------我們的老師。
粉筆贊小學作文5
它,細小的身軀還不足十厘米;它,圓柱形的身體總是靜靜地躺教室的一角;它,雖然有許多顏色卻仍不起眼。它,就是粉筆。
粉筆的一生是短暫的,但它仍努力地為我們獲取知識而努力。在語文老師的手中,它會舞動出一串串優(yōu)美的語句;在數(shù)學老師的手中,它會舞動出一個個數(shù)字精靈;在英語老師的協(xié)助下,它教會了我們ABC;在音樂老師的手中,它舞出一曲曲優(yōu)美的歌曲,使我們?nèi)缱砣绨V……它陪伴著我們爬上知識的高峰,陪伴著我們遨游知識的`海洋。但在老師用它寫完最后一個字時,它的生命便走到了盡頭,留下的只是一些粉末,還有那伴隨我們走向成功的知識。它就這樣一直默默地耕耘,為了幫助我們學會更多知識,每天都在那一片黑土地上勤勤發(fā)懇懇地工作著,沒有絲毫怨言。
粉筆的這種精神不正像我們的老師嗎?為了給我們上一堂精彩的課,老師不惜犧牲自己的休息時間,為了更及時地了解我們的學習情況,老師常常在夜深人靜的時候伴著燈光批改著一本又一本的作業(yè)……老師,毫無保留地把知識傳遞給我們,從不需要回報,只希望我們每個人都能邁向成功。然而在我們邁向成功的那一天,老師卻雙鬢已斑,深深地皺紋爬上她的額頭。
老師,就像粉筆,無私奉獻,不求索取。我贊美粉筆,更贊美老師!
粉筆贊小學作文6
同學們,當我們抄著老師寫在黑板上的知識的時候,我們有沒有想過,是什么把筆跡留在了黑板上,使我們能夠獲得知識?對!
那就是——粉筆!
粉筆,是我們在學習生活中最忠實的奉獻者。它從早到晚,每天都為我們服務(wù),當它的生命接近尾聲的時候,不驕傲,也不抱怨,在默默無聞,無怨無悔中完成了它的使命,從來都不求回報。粉筆雖然小,卻是老師和同學傳遞知識的紐帶。這小小的粉筆難道不像授予我們知識的老師嗎?老師為了我們的學習,犧牲了許多自己休息的'時間。老師不管是刮風,還是下雨,不管是自己生病了,還是家里有事,每天都按時給我們上課。老師是我們知心的朋友,無論有什么話,有什么煩惱的事,都可以向老師傾訴。老師是對我們嚴格要求的老師,要求我們寫好每一筆,每一劃。老師,不僅是嚴師,還是慈母。帶著我們做早操,跑步,跳繩,叫我們一筆一劃地寫毛筆字,領(lǐng)著我們一點,一橫,一豎,一撇的寫字。老師很關(guān)心我們,每次放學都會叮嚀一句:“不要在外面逗留太久,父母和老師會擔心的!”每當發(fā)現(xiàn)有同學不舒服,都會把同學扶到辦公室,給他倒一杯熱水,說上幾句關(guān)心的話。
那兒需要老師,老師就在那兒出現(xiàn)。粉筆,雖然沒有華麗的外衣,但是,它是老師和同學溝通的橋梁。我愛你!粉筆!
粉筆贊小學作文6篇(贊美粉筆的作文評語)相關(guān)文章:
★ 《窮人》續(xù)寫小學作文11篇 窮人續(xù)寫 作文
★ 春節(jié)的小學作文400字6篇(小學作文《春節(jié)》)
★ 實用快樂的小學作文300字3篇(以快樂的小學生活為題寫一文400)
★ 續(xù)寫窮人小學作文7篇 續(xù)寫《窮人》作文400字
★ 我的外婆小學作文400字3篇 小學生作文我的外婆200字作文
★ 我的小學作文300字優(yōu)選3篇(我的小學作文三年級作文)