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寫景物的作文10篇

時間:2024-01-15 08:51:48 綜合范文

寫景物的作文 篇1

  清涼的早晨,我和媽媽走進(jìn)一片翠綠的水果森林。

  柔和的陽光斜照進(jìn)來,樹林里彌漫著花朵的香氣,樹上的葉子綠意盎然,嫩芽也慢慢長大,原本光禿禿的枝頭上的嫩芽慢慢成長指向?qū)拸V的藍(lán)天,給人一種溫暖而溫馨的感受。

  走在五彩繽紛的花海里面,每走一步,腳下都會發(fā)出沙沙的聲音。偶爾,有小鳥從身旁飛過,有時,也會聽到鳥兒清脆的鳴叫著。走著走著,忽然心生一念,我們覺得不該這樣無情踩踏這些美麗繽紛的.花朵,因為它們是有生命、思想的。

  停下腳步,我隨手摘取一片,幼小的葉片又綠又小又柔軟,細(xì)弱無力的葉片清晰可見,和以往枯黃的葉相比,生機(jī)盎然的森林,吸引更多的生物幫忙授粉,剩下在地上的葉片是愿意回歸大地呢?

  我極力回想有關(guān)這片樹林的記憶。哦,想起來了,這些樹是七年前一個秋天栽下的。當(dāng)時,樹約只有半人高,粗不過一、二寸。樹葉更是伸手可得。冬去春來,歲歲枯榮。如今,在眼前的大樹,身軀高大,想摘一片樹葉,以可望而不可即了。

  哦!又有鳥兒在身旁飛過,飛到一枝又一枝,密密麻麻的枝頭上,它們緊緊抓著它,不離不棄,好像不想分離的好朋友。

寫景物的作文 篇2

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”白居易的詞將盛春描寫得淋漓盡致,使春多了一份嬌艷。可在這還有些許涼意的三月,春總是和我捉迷藏,需要我用心去尋找。

  嗅,是何處,傳來了淡淡的油菜花香?我深吸一口氣,想找到花的方向。誰知,撲鼻而來的卻是桃花的芬芳、李花的清新、牡丹的濃郁、杏花的淡雅……四面八方都充滿了春的氣息,繁密卻不紊亂。一時間,我仿佛置身于花海,俯下身子順手一摘,幾十瓣花瓣停留手心,隨即又在風(fēng)的牽引下,飄向遠(yuǎn)方,像一只只空中飛舞的蝴蝶。

  聽,是何處,傳來了叮咚泉水在歡快嬉戲的聲音?好似鋼琴的靈動,又不乏架子鼓的動感。我再凝神一聽,聽到的卻是小溪的歡騰、湖泊的細(xì)語、江河的洶涌、大海的澎湃……“嗡嗡”的鳴聲是勤勞的見證,“呼呼”的風(fēng)聲是生機(jī)的體現(xiàn)?!斑柽琛钡呐=新暿遣シN的前奏,好一首歡快的春日樂章,它時而高歌,時而低吟。時而優(yōu)雅宛轉(zhuǎn),時而沉郁厚重,真不愧是一場“聽覺盛宴”。

  觸,是何處,傳來了微弱的觸碰?是誰在我的指尖上,留下不深不淺的一記親吻,待我伸出手想去觸碰她,她卻害羞逃走了。不知是我驚嚇了她,還是她另尋新歡,但我不得不承認(rèn)這真是一場美麗的邂逅。待我再次觸碰,感知到的卻是一棵稚嫩的樹苗。在它的枝葉上,我感受到了生機(jī)與活力。我以前從未發(fā)現(xiàn):靜靜地?fù)崦海倓e有一番風(fēng)味,像與一位神秘之客交流。會帶給你無限驚喜。

  看,是何處,傳來了絲絲光亮?抬頭,熱情的朝陽與深邃的天空相互映襯,陽光蕩漾在湖面上,閃爍的金光隨著漣漪向外擴(kuò)散,一圈一圈……魚鱗泛著銀光,點(diǎn)綴著閃亮的湖面,好似一顆顆剔透的寶石,張揚(yáng)著讓人眼前一亮的光彩;蝌蚪在柔順的水草間暢游,猶如一幅流動的水墨畫,閑適、淡雅。那如同發(fā)絲般的小尾巴在水中奮力擺動著,形成了一道道曲線。我不禁感嘆:原來春還有如此獨(dú)特的一面。

  我漸漸尋找,才發(fā)現(xiàn),春天哪是在和我捉迷藏?我身邊的一草一木,一花一石都是春的足跡,只是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛美的心。

寫景物的作文 篇3

  外公的花園一年四季都非常美。

  早上,一來到花園的門口,就聞到一股沁人心扉的清香。進(jìn)了門,在左邊就有一片火紅的芍藥,微風(fēng)一吹,芍藥們抖了抖自己的身子,像是一個新娘在跳舞。走進(jìn)去看,一股醉人的清香撲鼻而來,火紅的花朵向我展開了笑臉,就像那火紅的太陽在天空升起。如果這是太陽,我想一定是剛升上藍(lán)藍(lán)的天空,又稍帶羞澀的太陽吧!撫摸芍藥的花瓣,好像一不小心,就會掉落下來一樣。在芍藥的旁邊,有一株直挺著身子的百合花,雖然只有一株,但還是那么的惹人喜愛。金色的花瓣好像一顆閃亮無比的黃金,上面鑲著幾顆“黑寶石”。綠油油的葉子上有一滴很大的露珠,好像一顆閃閃發(fā)光的珍珠,躺在它“綠色小床”上。

  中午,熾熱的陽光如同利刃般刺在我身上,我被曬得大汗淋漓,我想這太陽可不要砸在我身上,否則不是被陽光刺了眼睛,就是燙了身子。在花園的一處黑暗的角落,幾盆生機(jī)盎然的月季花驕傲的立在花盆里,像幾個“貴婦人”在聊天似的。我連忙往后退,生怕撞疼了這幾盆驕傲的“貴婦人”。

  下午,陽光漸漸弱了下來,許多花兒都收起了“她們”嬌嫩的花瓣。我在花園里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,卻一直沒有看到我心愛的花?;▓@里還有許多花,有開的有沒開的,如:玫瑰、三角梅、桃花、梅花...

  到了晚上,花園一片寂靜。我來到外公養(yǎng)魚的池塘,池塘中站著好幾株睡蓮,有一株開放的紫睡蓮,在水中亭亭玉立,一點(diǎn)兒也不斜。睡蓮旁有幾片玲瓏小巧的蓮葉,蓮葉緊貼著睡蓮,像是它的忠實侍衛(wèi)。

  外公的花園之所以這么美,是因為有外公這個辛勤的園丁,每天給花兒澆水,松土,讓花兒們健康成長。我愛外公!我愛外公美麗的花園!

寫景物的作文 篇4

  我們學(xué)校的大門口有個梯形的大花池。春、夏、秋、冬都有它不同的美麗。

  在花池中間有7棵松樹,他們大小不同,春天,松樹發(fā)出嫩綠的小芽。夏天,它們長的密密麻麻的像7個士兵在守衛(wèi)著我們學(xué)校。秋天,別的樹葉都落了一半,只有松樹還是很堅強(qiáng)。冬天下雪的時候好像冬奶奶給松樹穿了一件雪白無暇的棉襖。

  我們學(xué)校還有爬山虎,它在花池的西邊,夏天,爬山虎的葉子是綠色的,它的葉子下面長著許多小果子,像葡萄一樣。秋天,好像秋阿姨給爬山虎穿了一件紅外套一樣。

  在花池旁邊長著一排美人蕉,有一只七星瓢蟲媽媽和一只七星瓢蟲寶寶在美人蕉的葉子上散步。

  在花池的里面有一大片綠色的草坪,像綠色的地毯。

  在花池的一角,有兩名雕塑少先隊員,女少先隊員在歡迎我們,男少先隊員在吹隊歌。

  因為有了這個大花池,我們的學(xué)校變得更加美麗。我愛這個美麗的大花池。

寫景物的作文 篇5

  星期六,陽光明媚,晴空萬里,我和媽媽來到了xx公園。

  一下車,映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在草坪上,上面刻著金光閃閃的四個大字——“xx公園”,在陽光的照耀下,顯得更加引人注目。

  走進(jìn)大門,有一個大花壇,里面種著各種各樣的花兒,竟相開放,爭奇斗艷,好像在比誰更美呢!花壇的左右兩邊各有五柱華表,上面雕刻著精美的圖案,還記載著慈溪非常悠久的歷史。

  向西走,有一個很大的人工湖——鯉子湖,碧綠的湖水像一塊無暇的.翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著,像一片彤云,飄來飄去,染紅了湖水。有時,一尾鯉魚躍出水面,“啪”的一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊,一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”,一邊欣賞著自己的倒影。

  沿著臺階拾級而上,我們到了峰頂,向下往去,慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起,雄偉壯觀;一條條馬路暢通無阻,四通八達(dá);一輛輛汽車來來往往,川流不息。

  ??!xx公園真美,不愧是慈溪最美的公園,令人流連忘返??!

寫景物的作文 篇6

  我們學(xué)校有個美麗的大花壇。

  花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個新的生命在顫動。

  花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時,有些同學(xué)就會到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。

  花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。

  這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

  我愛美麗的大花壇。

寫景物的作文 篇7

  我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

  早上,鳥語花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

  中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。

  下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊和超級飛俠,也有映著各種花的。

  我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

寫景物的作文 篇8

  校園里有個大大的池塘,每天中午我都會去看一看。

  六月的池塘里,幾朵美麗的荷花像幾位亭亭玉立的小姑娘站在荷葉中間。許多可愛的小魚兒喜歡和荷花捉著迷藏,它們時而在荷花腳下自由自在地游來游去,時而躲到大大的圓圓的荷葉下面休息,讓荷花們一陣好找。此時我恨不得變成一條小魚加入魚群,和它們一起玩耍。

  我喜歡校園里的池塘。

寫景物的作文 篇9

  春天,是說不完的故事;春天,是看不完的美景;春天,是唱不完的歌兒……讓我們暢談春天,感受春天吧!

  春風(fēng)徐徐吹過,一朵朵鮮艷的花兒迎著陽光綻開了笑臉,迎春花、海棠花、玉蘭花……它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪,在春光的`照耀下格外美麗。這么漂亮的花兒可不是空氣,蝴蝶當(dāng)然不會忘記,它們在花叢中翩翩起舞,好似一朵朵會飛的花。

  森林中的歌唱家們要開演唱會了,千萬別錯過!百靈鳥帶領(lǐng)大家唱起了一支支優(yōu)美的歌曲,那是春之歌。小燕子從南方匆匆趕來,在柳樹間穿梭,在稻田間舞蹈,大自然就是它們的舞臺?!肮贰笔钦l在打哈欠?仔細(xì)一看,原來是活潑可愛的小青蛙,小青蛙伸了個大懶腰,慢悠悠地從洞里鉆了出來。

  小朋友們脫下了笨重的冬裝,穿上了輕快的春裝,手拉手圍成圈,哼起了歡快的小曲兒。

  此時此刻,春雨姑娘也降臨了人間。如牛毛,似針尖飄瀝在大地上,小苗喝足了水,又長高了一截;小草喝足了水,又挺了挺身子;大樹喝足了水,又抽出了嫩芽;萬物喝足了水,又呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。俗話說:春雨貴如油,可真是名符其實呀!

  看!春天就是這么美麗:花朵高雅芬芳,樹木郁郁蔥蔥,動物活潑調(diào)皮,春雨滋潤萬物。我愛春天,春天真是一幅美麗、神奇的畫卷。

寫景物的作文 篇10

  感受自然,體會它的神奇與奧秘……

  走出自我,感受落花的那份孤獨(dú),領(lǐng)會“采菊東籬下”的恬靜;走出自我,領(lǐng)會才華洋溢的李白放歌自然的那份癡迷。綺麗的自然風(fēng)光不知打動了多少有情人,留下多少千古絕唱。走出自我,漫步于自然,讓人心曠神怡,蕩氣回腸。

  走出自我,自然生靈撲面而來。

  雨,是一種很有靈性的東西,它彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氣氛,雕刻成一種記憶。如同鋼琴上跳動地音符。駐足雨中,如嗅芳蘭,神清氣爽,沁人心扉。絲絲雨滴,如同一股股暖流,洗滌人心的污穢,沖刷人身的疲勞。

  風(fēng),是大自然呼出的氣帶著那種清新打在人的心坎,將人的那份寂寞風(fēng)干,吹化了人心的冰川,使我們消失的夢境再度重現(xiàn),沉淪的靈魂再次被喚醒,讓人將一切向大自然袒露。

  落日燒紅了晚霞,晚風(fēng)搖曳著樹枝,夕陽斜抹著起伏的山巒。夜色漸漸淹沒了村野,大自然又將人們帶入漆黑的蒼穹。月光輕瀉,撒在人肩,給人帶來安然憩息的凈土。

  歲月可以抹去仇恨的記憶,時光卻沖不淡我的.自然的感激。幾只飛鳥的掠影落入了無邊的蔚藍(lán),讓人得到大自然賦予我們的那份靜謐、脫俗的感覺。清早,薄如輕紗的晨曦滋潤著大地,傍晚照耀著大地的余暉遲遲不去,四季更迭,時光輪回演繹著大自然的神奇奧妙。

  走出自我,徜徉在山水之間,凈化靈魂,升華人格。

  走出自我小天地,領(lǐng)略大自然的神奇,乘著自然的翅膀,融入到自然的氛圍中,脫去世俗的濁氣,堅守自己的樂土!

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