下面是范文網(wǎng)小編整理的情滿校園作文32篇，歡迎參閱。

情滿校園作文1

　　茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。

　　爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！

　　爬山虎透出的'綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完?！?/p>

　　爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

　　春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！

情滿校園作文2

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

　　一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。

　　校園里的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的.大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈?？墒牵F(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。

　　荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，好像綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。

　　沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

情滿校園作文3

　　布谷傳響，微微暖風，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。

　　它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。

　　整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。

　　臨窗的`好友，不睦的同學，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的理想。

　　慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。

　　在這里，它的確得到了更好的詮釋。

　　可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。

情滿校園作文4

　　我們的學校坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都十分美麗。我愛我們的學校。

　　春天，學校里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得特別鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的學校春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的'春裝，在操場上歡樂的玩耍、嬉戲。

　　夏天，學校里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！

　　秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，僅有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的學校里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”??！

　　冬天，雪花飛舞，整個學校披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的學校。

　　我們的學校四季如畫，我愛我們的學校！

情滿校園作文5

　　我們的校園是個美麗的大花園。

　　春天，遠遠地從東門望去，只見一片片嫩粉的小花綴滿枝頭，在陽光里流瀉著迷人的色彩，那是小桃花。小桃花的顏色粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就會化成水。

　　一進校門，就能聞到一陣清香。瞧，這小花，有的含苞欲放，一點一點的紅；有的.還是花骨朵，羞羞答答的簇擁著；更多的是盛開著的……可真是百花齊放，爭奇斗艷呀！

　　向里走去，就會看見高大威武的教學樓。教學樓上，涂著一層又一層漂亮的、橙白相間的油漆，正前方樓兩側，還鑲著閃閃發(fā)光的大玻璃磚呢！

　　每當上課時，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，響亮而整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛都陶醉在同學們的讀書聲中了。

　　教學樓門前是兩片長長的花帶，分布于東西兩側。花帶中整整齊齊的，栽種著串串紅和地瓜花。每當盛夏，那一串串紅色，如火焰般耀眼，地瓜花盡情地綻放著笑臉，可真是熱情如火呀！

　　再向南就是同學們最快樂的地方——操場。體育課上，同學們在操場上神采飛揚。有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳跳繩，到處洋溢著同學們歡樂的笑聲。

　　繼續(xù)向南走，就會看見一排排柳樹，翠綠而挺拔。他們是校園的守護神，如忠誠的士兵一樣，穿著綠色的軍裝，默默守衛(wèi)著校園。他們又像我們的朋友似的，陪伴我們在陽光下快樂成長。

　　美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿了歡樂，是你讓我的童年豐富多彩！

情滿校園作文6

　　俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血?！痹谖疑磉?，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。

　　天空是鳥的天堂，學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個學習環(huán)境……校園就像是我們的'第二個家，保護著我們。我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

　　記得剛上小學四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，因為您這個表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

情滿校園作文7

　　我們的校園是多姿多彩的。下面，就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。

　　一進校園，左側是一個大花壇，花壇里最吸引人的還是那顆高大的結滿果實的石榴樹。每逢秋天，當石榴變紅的時候，同學們就會三三兩兩坐在樹底下，仰望著樹上鮮紅的果實。有些石榴如同通紅的小燈籠，沉甸甸地掛在枝頭；有些石榴已經(jīng)咧開了嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽。同學們最高興事就是能有幸在樹底下?lián)斓降粝聛淼氖焱傅氖瘢@樣就能吃到甜絲絲的石榴籽了?；▔?四周還有一簇簇月季花和一排排的雞冠花，形成一個大花籃，圍繞在石榴樹旁。

　　再往前走一走，是一個小池塘，池塘里的水清澈見底，里面有一些小金魚，它們時而游，時而躍，還有些躲在水草中間休息呢！

　　往右走一走，是一幢教學樓，我們的教室在三樓。站在我們教室的窗戶邊能看到學校的全景。清晨，能聽到朗朗讀書聲；上課時，能聽到老師寫板書的聲音。

　　再往左邊走一走，是一片竹林。春天的時候，同學們都喜歡去觀察從地里冒出來的竹筍；夏天的時候，竹林里陣陣涼風吹過，同學們成群的坐在竹林下看書，玩游戲。

　　最后介紹的是我們的操場，下課鈴一響，這里就像沸騰了一樣。同學們有的在玩呼啦圈，有的在奔跑，有的在踢足球，還有的玩老鷹捉小雞游戲，到處都是歡聲笑語，到處都是活力的身影。

　　你是不是也覺得我們的校園多姿多彩呢？你喜歡我們的校園嗎？

情滿校園作文8

　　我是清水塘三小六一班的一名學生，在這所學校學習五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因為他一年四季都向我們呈現(xiàn)出不同的美！

　　當春姑娘為學校披上綠色的衣裳，同學們像一個個小精靈遍布學校的每個角落?？矗萜荷贤瑢W們三個一群，五個一堆，好像在討論著什么，不時有心靈手巧的女同學做成小小的花束或是花環(huán)，送給喜歡的同學和老師，收到禮物的人，仿佛也能在他們的臉上看到春天！

　　炎熱的夏天，同學們脫去笨重的外套，穿上清爽鮮艷的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的.太陽也擋不住同學們玩操場上健身器材的熱情，無論是被曬得像黑炭的男同學還是臉蛋紅得像蘋果的女同學，流露出的那份開心，在高溫的天氣里，讓人覺得舒爽！

　　秋風吹落操場邊大樹的樹葉時，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的看著我們舉行運動會，我突然覺得所有拿下第一名的同學應該像奧運會冠軍一樣都掛著金黃的獎牌，因為顏色與這個季節(jié)好搭配??！

　　如果冬天下一場大雪，從我家陽臺就可以看到白色的校園，仿佛被大雪清洗了一遍，干凈、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學?！舾裎执?，再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱里，和同學們一起堆雪人打雪仗，說不定我們也能騎著飛天掃帚，飛來飛去。

　　校園這么可愛美麗，我的童年快樂時光都是在這里度過的，我也會永遠記住他，喜愛他！

情滿校園作文9

　　學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

　　我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的.人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

　　走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

　　從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

　　這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

情滿校園作文10

　　我們的學校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學們快樂的驛站。大門口的柱子上鑲嵌著《寧夏長慶小學》六個燙金大字，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書包走進學校大門，校門口的兩邊分別站著四位值勤的'同學。向右看去，有十二個綠色的乒乓球臺。

　　它可是我校男同學的最愛，每到下課，同學們把乒乓球臺圍個水泄不通，你爭我搶，一爭高下，女同學也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過海，各顯其能。從樓上向下看，操場上真是五花八門。還有些同學在操場上追逐打鬧，玩得開心極了。但是上課了，操場上就不那么熱鬧了。西邊的教學樓前，有兩個精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機盎然；夏天，繁花似錦，爭奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。

　　花壇對面的綠化帶，一棵棵小樹就像撐開的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過了。繞過西教室樓，就來到健身器材的場地，每到下課，你瞧，同學們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學們快樂成長的地方。走進教學樓，正前面有一面大鏡子，這是用來整理衣著的。上面寫著“為明天做準備”。在左邊的墻板上寫著“校風、教風、隊風、學風”等口號，那是我們成長奮斗的目標，一間間教室被我們同學們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國的花朵一定會成為祖國的棟梁之材。

情滿校園作文11

　　秋天的校園，有人說它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。

　　木廊入口旁邊的一棵山楂樹，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會忘記自己的付出，不會忘記自己為人們帶來了溫暖。

　　看向木廊四周，隨著陽光，兩側的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。

　　四合院更是生機勃勃。穿過半長方形的紅色大門，等候已久的小果樹們立刻整齊地問好，隨風搖擺的`樹枝，在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時讓我有一種在故宮里的錯覺。

　　滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過的雨而布滿露珠，仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。

　　不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風一吹，它們的頭發(fā)隨風飄揚；陽光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。

　　秋天的校園，萬物都會顯出它們的生機。美麗的花草，挺拔的大樹，溫和的陽光……啊，秋天的校園，是果實成熟的時候！

　　雨過天晴，快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛，小朋友們在地上奔跑。

　　這是校園里的秋天，也是秋天的校園！

情滿校園作文12

　　我在琿春市第一小學上學，我愛我的校園。

　　從一小的南門進入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學”七個銀光閃閃的大字，進門之后是學校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個寬闊的操場，操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領操臺，往領操臺的后面一看，瞧，是一個非常大的教學樓，這個教學樓一共有六層，分別是一年級二年級三年級……直到六年級。

　　操場東面有一個沙堆，這個沙堆是體育運動會時候，用來跳遠的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的'飯就是從食堂里做出來的。

　　從中間的大門進入教學樓，上三樓往西走第四個教室，就是我們班級。推開教室門，窗臺上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復印的草稿貼在墻上，當做袋子，袋子里面裝著我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章，但是并沒有獲得“陽光萌萌”，“陽光萌萌”是我們學校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學生才可以得到的。

　　我特別愛我的校園，那里是知識的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因為在老師那里可以學到好多的知識；我也喜歡我的活潑可愛的同學們，再開學就是二年級下學期了，我很期待！

情滿校園作文13

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。

　　一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。

　　校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。

　　荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的'陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。

　　沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

情滿校園作文14

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。

　　在這金秋時節(jié)，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的'白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

　　正當我流連于大花壇的美景時，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定時大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強的生命力。

　　操場上，許多位高年級男生在激烈地踢球?？?，那位身材高大的男生網(wǎng) ，一個標準的動作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時，也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風扔在了腦后。可正當他們踢得起勁得時候，“零”的一聲，上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。

情滿校園作文15

　　我愛校園，愛校園的種種景致。不知為什么，每次看到校園，我就會心情舒暢，或許我就和校園有種說不清的關系吧！

　　我愛那校園的假山。假山那端莊的形態(tài)，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我們有時在里面談心，有時在里面玩耍，有時在里面寫作業(yè)……每當我進入那個“大肚子”，就會聞到我和伙伴之間甜蜜友愛的味道，這兒好暖好暖！

　　我愛早晨的校園。每當?shù)搅锁B兒起林捉蟲，柳樹“梳頭”，人們上班的時候，清晨的校園充滿了激情！你瞧，值日生在門口認真做檢查工作，同學們陸續(xù)地進入校園；你聽，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認真聽講，別闖禍。”“知道了，您回去吧！”這是孩子的應答聲；你聞，校園的花正努力地釋放著自己的香味，同學們聞了心曠神怡。一陣微風吹過，散發(fā)著香氣的風兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開始自己的工作：見到同學彎腰行禮。這兒好美好美呀！

　　我也愛夕照下的校園。這時，校外停著許多車子，車上都坐著學生的家長?！拔壹液⒆映鰜砹?，先不和你聊了，再見！”瞧，這位家長多么著急呀，生怕自家孩子“跑”了似的`。這場景好感人！

　　是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿愛，充滿智慧的校園是誰裝點的嗎？是同學，是老師，是校園里所有的一切！

情滿校園作文16

　　清晨，我很早來到學校，這時校園很安靜，因為到校的同學還不多。但沒多久，校園里就響起同學們瑯瑯的讀書聲。

　　進校門，眼前就是一座大雕像，雕像里的兩個同學都戴著紅領巾，其中男同學用手托著一架模型飛機，另外那個女同學一只手拿著一本書，另一只手筆直地指向前方，這座雕像名為“奔向未來”，意味著“紅領巾”帶著知識走向世界，奔向自己的未來。

　　雕像的左邊是植物園，放眼望去，植物園到處都是綠油油的`，沿著一條長廊走進植物園，就會看見各種各樣的植物，有玉蘭花、小米蘭……長廊盡頭的那棵木棉花樹是植物園最高的樹，一陣風吹過，一陣淡淡的花兒清香撲鼻而來，令人心曠神怡。植物園里面還有個涼亭。夏天，許多同學都來這兒乘涼、看書、聊天，可熱鬧了！

　　走出植物園，旁邊有兩排棕櫚樹筆直地立在兩邊。棕櫚樹旁邊是操場，有一個綠油油的足球場，足球場旁邊有一條條長長的跑道，跑道旁有兩個大大的籃球場。操場的后面是沙地，那里有高高的欄桿，如果爬上去能看很遠的風景，這有蕩秋千……這兒可是同學們放學后的好去處。

　　校園右邊是教學樓，一樓給同學們玩耍和躲雨，二、三、四樓是我們的教室，是讓我們學習知識的地方。而我最喜歡五樓，因為那里有音樂室、圖書館……

　　這就是我們的校園，一個美麗的好地方。

情滿校園作文17

　　對于一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！

　　一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多么的堅強也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走，因為我不愿意看到一個頑強的生命就此熄滅......

　　越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉，我心中不由的感嘆，啊！多么頑強的生命，在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因為我想或許來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續(xù)存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的.不易，看見這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！

　　文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼里！

情滿校園作文18

　　我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛。

　　這是一個下雨天。早上走進校園，只見雨中的校園變得詩情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調。我頓時覺得心情舒坦了不少?？?，小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹像換了一身新衣裳；操場上早已聚了一群調皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開心??！

　　雨一直下……

　　放學了，教室就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠處望去，只見校門口早已擠滿了“敬業(yè)”的`家長們。每天放學，我都能看見他們準時地甚至更早地出現(xiàn)在門口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來接哥哥姐姐們放學的吧……一時間，校門口百花齊放，校園里成了流動的花海！隨著時間的流失，這片花海慢慢地散開，最后消失不見……原來此時的校園更美??！我明白了可憐天下父母心，這片真情也是校園里最美的風景。

　　雨中的校園好美！

情滿校園作文19

　　我生活的校園像一個大長方體，與蘇州園林不同，講究對稱性。無論你身處何處，都能感到書香的氣息。

　　步入校園，首先映入眼簾的是第一座教學樓。它是校園的中心位置之一。它大多采用的是透明玻璃和外觀像“田”字的窗戶。其中有的采用的是藍色的遮光玻璃。這座教學樓前還有兩個紅色展示牌，一個在東，一個在西。中間是臺階，臺階上還標有“我心一片磁石針，不讀清華不罷休”等話語，更加激勵了學生。

　　再往里走，穿過第一座教學樓就迎來了我們校園的另一個中心位置——這座教學樓采用的玻璃、設計等都跟第一座教學樓沒有太大差別，就像是把第一座教學樓復制到了這里。不同于第一座教學樓的是這座教學樓前沒有紅色展示牌，但是有花池。先前一樓大廳還有鋼琴和書法用具。每到下課，同學們都興致勃勃的`去彈鋼琴、練字，雖然他們不會。

　　穿過第二個教學樓，就到了同學們的“小天地”了。相比前面幾座教學樓，這里的氛圍更加輕松歡快。正中間有一條小道，小道周圍種著梧桐樹等。在小道西邊有一個小操場，那里還有籃球桿，也許已經(jīng)習慣了每天的磕磕碰碰。

　　在“小天地”的西邊是我們的大操場。里面的塑料跑道釋放著獨特的味道，灑滿了我們青春的汗水。

　　三中校園里的景物當然不止這些，還有我們最喜歡的食堂，高端的實驗樓等。更多美好等你發(fā)現(xiàn)。

情滿校園作文20

　　下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。

　　這時，我才有時間細細品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學樓上新刷了漆，還沒有完全干，便順著雨滴，一點一點地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上，落到乒乓球臺上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來保護那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學了，同學們都回學校了，一定會以為這里下了一場黃雨吧！

　　我順著走廊來到操場上。本想在操場上跑幾圈流流汗，可沒想到，操場上的積水已經(jīng)沒過了我的.腳踝，這叫我怎么跑！現(xiàn)在，我應該乞求操場上的雨小一些，可我卻調皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”

　　天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來。我繼續(xù)往前走，來到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤下，愈發(fā)驕傲，愈發(fā)可愛了。柳樹垂著長長的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒關系。

　　“滴滴滴”我的手表響了起來。哦，五點了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧靜，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個家。

情滿校園作文21

　　秋奶奶悄悄地離開了，冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來到了我們的校園，給我們的校園帶來了冬天的感覺。

　　一進校門，看見的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的`色彩真是豐富，有綠色，白色，藍色，黑白相間……這使月季園也變得生機勃勃了。

　　走出了月季園，就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹，就像剛剃過頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風車，風來了，三葉草在風里轉動著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹，還有蔥綠的無名樹（因為我不知道他的名字）。

　　校園的小公園里面有那迎著冬風開放的梅花，像一個個堅強的戰(zhàn)士在和寒冬做對抗，怪不得宋朝的王安石會贊美這凌寒獨自開的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹，都像在給梅花鼓掌呢。

　　校園里最美的景色其實是我們小朋友。你瞧，一個個活潑可愛的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點也看不到冬天的痕跡。

　　我真想讓冬爺爺永遠都留在我們學校，它帶來的美景可絲毫不比春天差??！

情滿校園作文22

　　走進我們的校園，不僅會看到美麗的景色，還會聽到朗朗的讀書聲?，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我們的校園。

　　來到大門口，左側和右側都栽著樹，鮮花和綠草的香氣噴面而來。上面就是大屏幕。大屏幕里每天都有我們積極向上的新面貌。

　　進入大廳，天花板上的`燈是亮晶晶的、像星星一樣的小光點，一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛；再加上左側像波浪一樣的裝飾，美麗極了。

　　往右邊走，就是大操場，大操場有一個立體的長方形的升旗臺，幾個籃球架，兩個足球框，還有一層新的草灘，里面鋪著黑沙子；外圈是六道紅圈和白線，每一天都會有同學們在操場上神采奕奕地做著各種運動。

　　往左下方走，就是小操場。小操場有三棵大樹，廁所和兩個籃球架。這里有許多一年級小孩子在嬉戲，歡歌笑語，三五成群的一起玩耍。

　　最后，我還要介紹一下教學樓。教學樓是”H”形的，每一層都是四間教室，一個長廊和辦公室，南樓和北樓之間是用長廊連接著的。

　　我們的校園春季百花盛開，紅色，白色，綠色，黃色，各式各樣，像一片片彩色花的海洋；夏天綠樹成蔭，密密麻麻，不留一絲縫隙，像綠色的草棚；秋天從樹上落下來的黃葉像一只黃色的蝴蝶飄來飄去的；冬天大樹，教學樓像戴上一頂雪白的帽子，同學們一起打雪仗，堆雪人。給我們帶來了無窮的樂趣。

　　我愛我的校園。

情滿校園作文23

　　我的校園十分有特色，春、夏、秋、冬景色各不相同。

　　春天，春風一吹到校園的花壇里，在嚴冬中睡覺的小草、小花立馬睜開了眼睛，偷偷地探出了腦袋?；▔械臉湟蔡K醒了，一棵棵吐出了嫩芽，風一吹，就搖晃著腦袋，像是在頻頻點頭，又像是在向你打招呼。一看就讓你覺得生機勃勃，春意盎然。

　　夏天，校園別有一番景色。雖然是驕陽似火，艷陽高照，可是只要你在我們學校里轉一圈，就仿佛又回到了生機勃勃的春天一般。操場上綠樹成蔭，放眼望去，一片綠油油的。花壇上鮮花盛開，萬紫千紅，像是一幅連綿不斷的'畫卷?？吹竭@樣的情景，難道你不會為這幅美景所驚嘆嗎？

　　秋天，丹桂飄香，我們學校里又怎么會少了桂花樹呢？每當你聞到這桂花的清香，就知道秋天來到學校了。秋天是一位色彩豐富的印染家，它把原來綠色的樹葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風習習，風一吹，葉子便紛紛落下，落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈?？匆谎鄞巴?，我們學習的煩惱一下子全沒了！

　　冬天，松樹頂著蒼翠的綠色，依然堅守在自己的崗位上，陪伴著校園里瑯瑯的讀書聲。似乎聽懂了同學們讀的內容，松樹不住地點著頭，好像在點贊：“讀得好！讀得好！”

　　我的校園一年四季都有一番不同的景色！這樣的景色怎能不讓我熱愛呢？

情滿校園作文24

　　每個人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時，教室就是我們學習的搖籃，下課時，操場上就是我們玩耍的天堂。

　　我們的學校座落在原平市正中心，你走進校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航。”

　　沿著平平整整的.路，就來到了那綠油油的操場。我們把煩惱拋到后面，把快樂留在心中?！斑M了！”這是從哪里傳來的聲音？原來是從籃球場傳來的。那些大哥哥時而一個投籃、時而敏捷的搶到了球、時而一個三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運動的世界，為第一節(jié)課做準備。

　　再向前，你就會看到那白色瓷磚砌成的升旗臺，這時，歌聲嘹亮，一支支隊伍走到操場，這時升旗手說：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來，這時，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛的軍人為了保住我們的祖國，一個個都犧牲了，才有了我們現(xiàn)在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！

　　走進中院，你能看見那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個人也抱不過來。再加上盆栽的點綴，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。

　　我愛我的校園。這里四季如畫，有著親愛的同學，有著教導我們的園丁——老師。

情滿校園作文25

　　有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢想的地方。

　　清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的'像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！

　　學校旁邊的鏡月湖，更是學校的獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。

　　愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。

　　老師的敬業(yè)，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。

　　我們在這里讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數(shù)學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。

　　我愛我們的學校，我們的夢想在這里揚帆起航！

情滿校園作文26

　　我們的國際學?？擅懒?有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

　　進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的'雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄著最近學校發(fā)生的大事。

　　穿越超越廣場向里走，就可進入“夢想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。

　　“夢想空間”連著我們的教學樓。小學教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示著我們的學問越高。樓前有一片活動區(qū)，在活動區(qū)的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

　　教學樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

　　最后面是宿舍，那里一應俱全，在那里休息，可真舒服??！

　　校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。

　　聽了我的介紹，你了解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

情滿校園作文27

　　我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。

　　學校大門上方的浮雕上刻著幾個在天空中飛翔的人，那是人們對飛天夢的追尋。走進校園，碧綠色的操場映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來十分逼真。操場為同學們提供了舒適、安全的娛樂場地，有時還會把美麗的蝴蝶吸引來。

　　操場的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風景線，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來游去很神氣。從水面的六角形石板上走過，可以給人一種橫跨河面的`感覺。“淘氣”的噴泉有時水花四濺，并且時大時小，有時會趁你過石橋時，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。

　　最讓我們感到自豪的就是教學樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級旁邊的作品便是各班學生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學們多少辛勞和汗水??！

　　我愛我們的美麗校園。這里不但是同學們學習知識的樂園，更是同學們快樂成長的樂園！這里也一定會讓您流連忘返。

情滿校園作文28

　　衢州市實驗學校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。

　　每當我走進學校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　每當我站在教學樓的走廊上朝下看：哇！一個大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動呢！

　　每當我從小學部進入初中部時，都要經(jīng)過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的'鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時，湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會發(fā)芽，神奇吧！湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們在嬉戲打鬧。

　　?。∈袑嶒瀸W校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學校！

情滿校園作文29

　　校區(qū)是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學習，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？

　　春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬物復蘇，萬物生機勃勃。我們的校園就在后面不遠處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢：有的.是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進了水滴里，幾乎流了下來。但是當水滴到達葉尖時，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無影無蹤。

　　這美麗的春景，正如南宋詩人朱所說：“閑來無事，可知東風，春來常春。”看著花園里的花草樹木，突然覺得整個學校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎？

　　我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤我們，像溫暖的太陽一樣呵護我們，讓我們茁壯成長的老師。

情滿校園作文30

　　暑假轉眼就過去，隨之而來的，是我期盼已久的初中生活。

　　當踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美啊！”清澈的的綠水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。

　　走過橋，入眼的是滿目的翠綠——呀！原來是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅勁，多了幾分柔美。看著這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩人的一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點兒也不浪得虛名。

　　走在幽靜的小路上，聽著聲聲蟬鳴，這是何等的'幽靜閑適。

　　這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧靜。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學們的朗朗書聲，十分悅耳動聽。

　　把目光轉向操場，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個又一個的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時光。

　　最招人喜歡的還是操場邊的“英語角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長，甚至倒掛下來，微風一吹，隨風舞動，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。

　　步入校園，我人生中新的旅程，新的開始，我的成功，或是失敗，都會被這所新校園見證。

　　我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……

情滿校園作文31

　　我們的校園，有著鳥語花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。

　　我走進學校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩仙”李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你若用手輕輕地去碰一下清水，那便會讓你有一種進入秋天的感覺，不自覺打一個寒顫。夏天，小孩子們會在河邊玩耍，他們會看水中的魚兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有著一個古代風貌的亭子，遠看，像一把小小的`雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。

　　“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進了操場。只聽老師大聲喊：“快點跑，使勁點兒，一定要為我們班級爭光！”同學們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學們又停了下來，開始做體操。但是，同學們個個“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。

　　我緊接著走進了長廊，有著文化的長廊，立刻讓我感受到了濃厚的學習氛圍。班級的墻上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。

　　我們的校園，是放飛夢想的地方，是充滿希望的地方！

情滿校園作文32

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

　　不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，一陣陣朗讀聲仿佛是一首美妙的樂曲，同學們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書本，有聲有色的讀著，是多么美的`事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個校園都洋溢著歡樂；

　　同學們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關心學校是我們的職責；愛護學校是我們的義務；熱愛學校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關心集體，愛護公物，保護環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學習，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土?！?/p>

　　如果同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

　　我愛綠色校園！

情滿校園作文32篇相關文章：