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食品安全的應急預案3篇(食品安全應急預案和應急措施)

時間:2024-01-14 18:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的食品安全的應急預案3篇(食品安全應急預案和應急措施),以供參考。

食品安全的應急預案3篇(食品安全應急預案和應急措施)

食品安全的應急預案1

  1.目的

  對已發(fā)生的食品安全事故,規(guī)定出相應的措施,認真做好食品安全事故處置工作,使各級領導及時掌握相關情況,取得指導和處置的主動權,最大限度的減少可能對食品安全造成的影響,特制定本制度。

  2.適用范圍

  適用于公司食品安全事故。

  3.職責

  質量管理部門負責對緊急事故造成的食品安全問題進行記錄、分析和組織處理。

  公司食品安全小組負責識別潛在的緊急情況和事故,配合制定必要的緊急預案。在緊急事故中對食品安全等問題統(tǒng)籌和協(xié)調。

  銷售科認定為食品安全事故后,產(chǎn)品召回的具體實施工作。

  生產(chǎn)科負責本單位的安全生產(chǎn)工作,出現(xiàn)事故后,配合質量管理部門和食品安全小組進行原因的.調查和分析,妥善處置涉及不安全產(chǎn)品和原料。

  4.工作程序

  報告程序

  發(fā)生食品安全事故時,各部門應立即向公司主管領導匯報,并由公司統(tǒng)一向當?shù)匦l(wèi)生行政部門作出書面報告。任何個人或部門不得對食品安全事故進行隱瞞、謊報、緩報,不得毀滅有關證據(jù)。

  初次報告

  應盡可能的報告食品安全事故發(fā)生的時間、地點、單位、危害程度和死亡人數(shù)、事故報告單位及報告時間、報告單位及聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故的控制情況等。

  階段報告

  既要報告新發(fā)生的情況,也要對初次報告的情況進行補充和修正,包括事故的發(fā)展與變化、處置進程、事故原因等。

  總結報告

  發(fā)生食品安全事故時要封存暫扣可能導致食品安全事故的產(chǎn)品及原料,并立即進行檢驗、分析和調查。對確認屬于污染的產(chǎn)品及其原料,應立即停止生產(chǎn)、銷售,并立即召回并銷毀。

  5、糾正與完善

  如有事故發(fā)生,由質量科組織進行分析原因,編制質量事故調查報告,針對導致食品安全事故的原因,如異常作業(yè)、操作人員缺乏培訓等,由責任部門采取糾正措施,交食品安全小組組長確認后實施。

  食品安全小組將食品安全事故調查報告交事故發(fā)生部門備案一份,一對其實施效果進行監(jiān)督驗證。

  事故發(fā)生后,食品安全小組組長組織相關部門對本方案和應急預案進行評審與修訂,使其不斷完善。

食品安全的應急預案2

  學校衛(wèi)生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份,良好的學習生活環(huán)境是青少年健康成長的重要條件,而保障學校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎。作為學校衛(wèi)生工作的主要任務是:監(jiān)測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。為了保障廣大師生的身體健康,保證正常的教育教學秩序,特制定本預案:

  一、成立學校食品衛(wèi)生安全工作領導組

  組長:校長(楊麗華)

  副組長:、趙修忠

  成員:政教主任班主任德育教師

  二、工作職責

  領導學校食品、衛(wèi)生工作,處理學校食品衛(wèi)生突發(fā)事故。把食堂食品衛(wèi)生工作當作學校工作的主要工作之一抓好落實。采取強有力的措施,明確職責,保障師生健康;及時逐級上報信息,檢查落實食品衛(wèi)生安全工作。

  三、工作要求

  1、認真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的.校園環(huán)境,建立衛(wèi)生掃除制度。

  2、按規(guī)定開設健康教育課,對學生進行健康教育。

  3、建立學生體質健康管理制度,每年對學生進行體格檢查,建立學生健康狀況檔案。

  4、教育學生不隨便吃零食,培養(yǎng)學生良好的食品衛(wèi)生習慣。

  5、食堂工作人員應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā),勤洗衣服。食堂工作人員要經(jīng)過培訓,每年體檢一次并取得健康合格證方可上崗。

  6、食堂食物專人管理,專庫存放,建標立卡。嚴把食物采購關,認真落實伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅持飯菜留樣。食堂禁止出售變質食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。加強對飲用水的管理,堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

  7、保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

  四、食物中毒應急反應

  1、認真落實“三查”制度,德育教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學生有異常情況應及時向學校領導反映,及時采取果斷措施進行處理。

  2、建立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應急領導組,校長任組長。

  3、及時報告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后及時向學校校長報告,并報教育局備案。在事故處理過程中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

  4、救援措施。一旦發(fā)生事故,由校長負責救援指揮。應當機立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況,如果是群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)名冊,防止遺漏。

  5、醫(yī)療救援。學校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“ 120”醫(yī)療搶救電話。要想盡一切辦法及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,并主動向醫(yī)療人員報告情況。

  6、聯(lián)系家長。學校發(fā)生事故,應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。要做好學生家長的思想安撫,防止過激行為發(fā)生。耐心解答家長提出的問題,盡力為家長做好服務工作。

  7、病源保護。學校發(fā)生事故后,應立即封存食物樣品,保護好現(xiàn)場,以便有關部門現(xiàn)場進行調查、核實、取證、采樣。

  8、人員調度。事故應急處理人員由領導組組長統(tǒng)一調度,應急人員要聽從指揮,確保到位,落實職責。

  9、保障廣大師生及家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權,并根據(jù)情況定時向上級部門匯報,不瞞報、不謊報,對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。

  10、協(xié)調各方力量做好學校穩(wěn)定工作,保障學校正常的教學秩序。

  五、事故責任追究

  1、對導致事故起因的相關責任要嚴肅追究。

  2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

  3、對在事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

食品安全的應急預案3

  一、總則

  1.編制目的

  為了保障學校師生員工學習、工作和生活秩序,學校各項工作順利開展。建立健全應對突發(fā)重大食品安全事故的救助和運行機制,規(guī)范和指導應急處理工作,有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學秩序。

  2.編制依據(jù)

  依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和《食物中毒事故處理辦法》,制定本預案。

  3.實用范圍

  食堂各環(huán)節(jié)中發(fā)生的食源性公共衛(wèi)生事件,造成對師生健康構成潛在的.重大危害,并造成嚴重社會影響的重大食品安全事故適用本預案。

  4.事故分級

  (1)重大學校食物中毒事故,是指一-次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例,或出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

  (2)較大學校食物中毒事故,是指一-次中毒100人及以x上,或出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

  (3)一般學校食物中毒事故,是指一次中毒99人及以下,未出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

  5.工作原則

  根據(jù)食品安全事故的范圍、性質和危害程度,對重大食品安全事故實行分級管理;有關部門按照本預案規(guī)定,落實各自的職責。堅持群防群控,加強日常監(jiān)測,及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。實行科學民主決策,依法規(guī)范應急必救援工作,確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發(fā)展,有效開展應急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

  二、應急處理組織機構及其職責

  1.學校食品安全事故應急工作領導小組

  組長:xxX校長全面負責學校食品安全工作,學校食品安全第一責任人。

  副組長:xxX對學校食品安全工作進行檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,提出整改建議。

  成員:xxX、xxX協(xié)助組長、副組長全面負責學校食品安全工作,為學校食品安全直接責任人。xxX,具體負責學校食品安全工作,為學校食品安全工作具體責任人。

  2.學校食品安全事故應急工作小組①現(xiàn)場指揮組:組長:xxX

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