下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教育工作匯報(bào)3篇，供大家參閱。
小學(xué)教育工作匯報(bào)1
在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)我的教學(xué)工作還是良好的，但成功和不足都已成為過(guò)去，這些也將是我這學(xué)期工作的動(dòng)力。為將教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高并完善學(xué)生的品德為重：
一、思想政治
我的20xx年教師工作計(jì)劃的主題思想：始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面：
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。特別是在音樂(lè)教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂(lè)課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的.方法，在游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為助理教養(yǎng)員，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
小學(xué)教育工作匯報(bào)2
本學(xué)期，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，新安鎮(zhèn)小學(xué)采取有效措施，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)和細(xì)節(jié)的過(guò)程管理，強(qiáng)力打造高效課堂，提升師生的素質(zhì)，提升辦學(xué)的品味，下面，我對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理方面所開(kāi)展的工作向視導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、規(guī)范教學(xué)管理提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校長(zhǎng)室成員、中層教干、班主任為組員的創(chuàng)建“教學(xué)精細(xì)化管理達(dá)標(biāo)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開(kāi)教師會(huì)議
開(kāi)學(xué)第一周，我校召開(kāi)全體教師會(huì)，貫徹教育局教研室下發(fā)的<20xx>2號(hào)文件，要求老師要樹(shù)立科學(xué)全面的質(zhì)量觀，以抓好起始年級(jí)的學(xué)習(xí)規(guī)范為基礎(chǔ)，以抓好畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，以抓好各學(xué)段的銜接為紐帶，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，形成科學(xué)的質(zhì)量管理體系。要切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)在課堂、練在課堂、反饋在課堂、矯正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂”。我校已經(jīng)實(shí)施“教學(xué)精細(xì)化管理達(dá)標(biāo)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)成為首批20%的“灌南縣教學(xué)精細(xì)化管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！?。
3.完善管理制度
開(kāi)學(xué)初，我鎮(zhèn)對(duì)《安全管理制度》、《常規(guī)管理制度》、《教師考勤考績(jī)制度》、《教育教學(xué)管理制度》、《后勤管理制度》、《村小考核管理制度》等進(jìn)行了完善和修訂，并提交教代會(huì)討論，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，讓每一位教師參與制度的修訂，最后形成文本，下發(fā)到每一位教師手中。制度的修訂，讓每一位教師行動(dòng)有方向，工作有動(dòng)力。
4.強(qiáng)化常規(guī)管理
我校校長(zhǎng)室成員實(shí)行輪值制，每人當(dāng)一天的值日校長(zhǎng)，中層教干進(jìn)行合理分工，參與每天的常規(guī)管理。從早晨的衛(wèi)生檢查、晨誦活動(dòng)、查課、課間操、中午路隊(duì)檢查、中午午膳生管理、大課間管理、放學(xué)后“三清三齊”的檢查，都有詳細(xì)的記錄，并與當(dāng)天晚上進(jìn)行匯總，對(duì)做得好的和存在的問(wèn)題第二天公布在學(xué)校的電子顯示屏上，讓每一位師生都知曉，這樣透明化、及時(shí)化、公平化的管理，深得老師的信任，效果非常好。
5.業(yè)務(wù)月查制度
對(duì)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)，我校實(shí)行月查制度。在教務(wù)處、教科室、政教處的通力合作下，教研組長(zhǎng)的參與下，每月對(duì)教師的《導(dǎo)學(xué)建議案》、《聽(tīng)課筆記》、《工作手冊(cè)》、《政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記》、《作業(yè)批改記錄》以及學(xué)生的作業(yè)等進(jìn)行逐一檢查，認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)，確保讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意。
6.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。我鎮(zhèn)始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的.核心工作，全鎮(zhèn)實(shí)行對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行每月一次的調(diào)研活動(dòng)。中心小學(xué)實(shí)行日練周查單元過(guò)關(guān)月調(diào)研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次的學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。到目前為止，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)行了三次月調(diào)研活動(dòng)（期中考試除外），8次學(xué)科單項(xiàng)決賽活動(dòng)。每次月調(diào)研后都及時(shí)召開(kāi)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)照縣級(jí)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行分析、查找存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)存在的問(wèn)題，再進(jìn)行跟蹤調(diào)研，確保改進(jìn)措施落實(shí)到位。對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科進(jìn)行定點(diǎn)幫扶，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)改進(jìn)措施，確保提高教學(xué)質(zhì)量。
二、打造高效課堂提升課堂教學(xué)效益
1.成立研修團(tuán)隊(duì)
開(kāi)學(xué)初，我校成立了xx15人的高效課堂研修團(tuán)隊(duì)。xx校長(zhǎng)親自召開(kāi)研修團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議，布置落實(shí)了團(tuán)隊(duì)任務(wù)，研修團(tuán)隊(duì)成員率先執(zhí)教公開(kāi)課，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。
2.開(kāi)展校本研修
根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，本學(xué)期，課表作統(tǒng)一調(diào)整。星期一下午集體備課，星期二上午語(yǔ)文、星期三上午數(shù)學(xué)、星期四上午英語(yǔ)、星期五上午技能課公開(kāi)課。到目前為止，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科都已上了13節(jié)研討課，技能科上了10節(jié)研討課，每天都有教研活動(dòng)。每一節(jié)課教者都能夠做到充分備課，研討學(xué)案，體現(xiàn)“先學(xué)后教—合作探究—展示交流—當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，都能夠恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代教育裝備，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動(dòng)的高效課堂模式。每次教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，孫家峰校長(zhǎng)都親自參加，引領(lǐng)活動(dòng)的開(kāi)展，確?；顒?dòng)實(shí)效。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1.實(shí)施名師引領(lǐng)
開(kāi)學(xué)初，我校邀請(qǐng)吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、江蘇省特級(jí)教師、《不做教書(shū)匠》的作者管建剛老師；海門(mén)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)、全國(guó)“童化作文”教學(xué)的倡導(dǎo)者，連續(xù)七年獲得江蘇省教育廳組織的“教海探航”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者吳勇老師；江蘇省特級(jí)教師、蘇州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人x老師；教育在線總版主，《讀寫(xiě)月報(bào)新教育》網(wǎng)絡(luò)編輯，《中國(guó)教師報(bào)》特約編輯，江蘇省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象劉恩樵老師就教師專業(yè)成長(zhǎng)、作文教學(xué)、高效課堂、閱讀指導(dǎo)等方面進(jìn)行了專題講學(xué)。
2.組織外出培訓(xùn)
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校選派xx到東海、新浦、贛榆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京等地參加省級(jí)、市級(jí)組織的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、青藍(lán)課程培訓(xùn)活動(dòng)、專家講學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)教育工作匯報(bào)3
XX年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺(tái)階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、人事調(diào)整。針對(duì)原分管副主任身體不好，申報(bào)辭職，小語(yǔ)指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，XX年秋學(xué)期，我們及時(shí)調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長(zhǎng)權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語(yǔ)數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。
二、教育管理：一是堅(jiān)持每月的中小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)制度。例會(huì)大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時(shí)，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書(shū)面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動(dòng)開(kāi)展督促檢查。
三、加大教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度。從本學(xué)期開(kāi)始，成立了鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個(gè)教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長(zhǎng)都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四、注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡挠?jì)劃。每周四，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開(kāi)課，開(kāi)展觀課、議課、說(shuō)課活動(dòng)，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。主要是：
1、9月29日，在明德小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀視頻課例評(píng)選活動(dòng)，吳慶焱獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎(jiǎng)賽的選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，明德小學(xué)xx榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。
3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。
6、11月18日，召開(kāi)了小學(xué)教務(wù)主任會(huì)議，對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。
7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)情況，小教辦對(duì)xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。
8、11月29日，開(kāi)展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心小學(xué)xx老師主備三年級(jí)《年月日》這課。
9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。
10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時(shí)，進(jìn)行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的'參賽選手。
11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師積極踴躍參比賽。
以上活動(dòng)，在《xxx教育網(wǎng)》都有報(bào)到。在送教的同時(shí)，每次都是下午，1：30分開(kāi)始，全體教師都參與觀課活動(dòng)，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報(bào)小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)照，看實(shí)不實(shí)，最后進(jìn)行在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
五、讀書(shū)活動(dòng)
我們?cè)趲熒袕V泛讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)我鄉(xiāng)“校長(zhǎng)讀一本書(shū)”和“教師共讀一本書(shū)”活動(dòng)方案，于10月5日舉辦了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)首屆校長(zhǎng)論壇》（xx教育網(wǎng)有報(bào)道）；全鄉(xiāng)教師每月上交一篇讀書(shū)心得體會(huì)。目前，我收集的心得體會(huì)文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開(kāi)展了“好書(shū)推薦卡”制作活動(dòng)，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀比賽。
六、下步工作打算
1、繼續(xù)把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。
2、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。想方設(shè)法讓中老年教師也動(dòng)起來(lái)，讓他們也有“激情”參與到教科研活動(dòng)中去。其目的也是為了提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步取得辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好留守生的教育工作，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想。形成家校教育的合力。
小學(xué)教育工作匯報(bào)3篇相關(guān)文章：
★ 教師年度工作報(bào)告3篇 教師年度考核工作報(bào)告
★ 倉(cāng)庫(kù)保管員個(gè)人工作總結(jié)7篇(個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人通用)
★ 房地產(chǎn)的工作總結(jié)6篇 2023年房地產(chǎn)工作總結(jié)
★ 化妝品年度工作總結(jié)3篇(化妝品年度總結(jié)報(bào)告)
★ 小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)工作總結(jié)5篇 小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)
★ 統(tǒng)計(jì)年終工作總結(jié)4篇 統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)
★ 教研年度工作計(jì)劃模板3篇(全年教研計(jì)劃)
★ 機(jī)關(guān)內(nèi)勤的工作總結(jié)5篇
★ 有關(guān)中心工作計(jì)劃4篇 中心工作設(shè)想