下面是范文網(wǎng)小編分享的高一想象作文7篇(想象高一的樣子)，歡迎參閱。
高一想象作文1
那些年，我們迷失在人群里。
那一天，我們擦干年少的淚水。
那一刻，我們拋棄理想的憧憬。
未來砸下來，我們要扛著，人前人后掩淚裝歡。
我們要學(xué)會：不依靠、不任性、不懶散、不縱容、不推脫、不狡辯、不逃避、不放棄、不脆弱、不狼狽、不張揚、不挑剔。
我們要懂得：獨立、堅強、自信、平和、勇敢、不驕、不躁、沒有喜怒哀樂、沒有波瀾起伏、沒有驚天動地。
我們似乎變成了一個麻木不仁的角色，有時候故意笑得很夸張，想笑出眼淚卻做不到。因為那些笑容多少有些虛情假意的成分摻雜在其中?，F(xiàn)實中恐怕很少會有什么讓自己笑得釋懷，笑到眼淚飄灑了吧!因為我們的欲望在不住的膨脹，對生活的要求也越來越高，幾乎沒有一個極限可以讓自己達(dá)到滿足的狀態(tài)，貪婪的心如同嗜血的螞蟻一樣排山倒海般席卷而過，不可收拾。
我們是泛泛之輩，蟄伏在生活的每個角落，顧影自憐，希望可以有個小小的幸福就可以滿足，可以選擇一個陌生的方向，開始一場淡漠的流浪。
但是，我們每個人把自己偽裝在所謂堅強的背后，而一切都只是一種是無忌憚的偽裝，掩飾不住的牽強與做作。
有朝一日，讓我們?nèi)紵械?偽裝與虛偽。
一起，偷渡去天堂。
高一想象作文2
我渴望飛翔，像天使一樣。
用纖細(xì)的手指劃過藍(lán)藍(lán)的天幕，感受那抹溫涼，用雪白的翅膀在天空流轉(zhuǎn)出最美的弧度，灑下一片潔白的光輝。當(dāng)腳尖離開地面，脫離了那沉重的感覺，自由在我的心頭起飛，讓我可以做出隨意的動作，三百六十五度轉(zhuǎn)體都不在話下。
我渴望飛翔，俯瞰大地。
當(dāng)視野變得遼闊，九州大地盡攏其中，我可以感受到這山川的雄偉磅礴，這江河的波濤不息。天下萬物皆在我眼，九重位于吾下！
我渴望飛翔，接近太陽、星星和月亮。
只要一抬頭，陽光灑落我滿身，給細(xì)膩的羽毛鍍上一層金色的光輝。溫暖的氣息撲面而來，閃耀的光芒逼得我無法直視。只要輕輕一伸手，似乎就可以碰觸到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽閃忽閃對我述說著宇宙的故事。只要我張開翅膀，廣寒月宮便由遠(yuǎn)及近，繚繞的霧氣里是嫦娥手捧月兔的絕美身影。
我想飛。
得到自由，去體驗不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)悟遠(yuǎn)古的神話。
高一想象作文3
“如果”如果世界上充滿了“如果”，我將有一萬個幻想的“如果”。而不是一萬個“為什么”?！盀槭裁础笔菫橐褜崿F(xiàn)而問，“如果”而是“幻想”與“想象”。如果世界上沒有了時間，我們將不會有高昂的生命……如果世界上沒有了周年，我們將不會有長久的歲月……如果世界上的時針停止了，我們輝煌的生命將無聲結(jié)束……如果世界成為了靜態(tài)，我們將成為石頭一般，永不動彈……如果宇宙的生物都靜止了，我們將是懸崖底下的孤花野草，慢慢枯干，無人問津，也不能動彈，即使能動彈，世界上只剩下孤單，令你對生命充滿失望……所以我要教大家放下憂傷、放下失望，就當(dāng)作世界將死亡，放下所有壓力商，放聲歌唱，讓這世界告別黑暗，告別憂傷，使世界充滿溫暖、充滿希望！如果世上的“如果”都能實現(xiàn)，世界將瞬間閃亮，充滿陽光、充滿希望！如果世界上沒有“如果”，那人們還有幻想與想象嗎？
高一想象作文4
我懷著一顆感恩的心，一顆真摯的心，在向孩子們說著這世間的物是人非。我感謝所有的人，好人幫助過我，讓我能感受到人間的溫暖；壞人欺負(fù)過我，讓我能變得比以前更加強大。
大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到了一個貧困落后的地區(qū)工作，從事高中教育工作。在這里，我能深刻的體會到農(nóng)村學(xué)生們艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我第一次看到他們，那一刻，我很慶幸自己當(dāng)初的刻苦和努力。在我給學(xué)生們上的第一堂課里，我沒有教授他們教科書上的知識。而是，和他們談?wù)勎易约骸W(xué)習(xí)是一個漫長而又孤寂的旅途，沒有像其它閑人般一樣多的空閑時間玩耍。我們的內(nèi)心就像樹一樣，樹越是向往高處的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深處。但是，心一定向往高處的亮光，這道光，將引領(lǐng)你朝著你的夢想前進。你要無所畏懼，堅不可摧，就要有頑強的毅力和信心。
你只要相信，你的努力，總有一天會得到你該有的回報，走上你一直想展示自己的舞臺。當(dāng)你經(jīng)過七重的孤獨，才能夠成為真正的強者。我們的世界也由此而生。
高一想象作文5
當(dāng)某一天，森林變成了海洋，生活在森林的動物是不是會適應(yīng)海里的生活。當(dāng)某一天，黑夜變成白天，是不是地球上就充滿了光和熱。
曾經(jīng)，有一只老虎，遠(yuǎn)離森林，活在海洋里。他知道在森林里，他不在是占山的王。鹿吃完了草，也餓死了，間接的也能餓是他自己。他喜歡到海邊看海，那里可以找到，他想要的藍(lán)和綠。最后，來到海洋，認(rèn)識了海里的生命。殘忍的性格也變得溫和，他知道，海里有比他厲害的鯊魚，有比他大幾百倍的白鯨。這里也有小得很小的魚，也有奇奇怪怪的尖尖固體。
他想過回到森林，但他驕傲的心想著征服海洋。事實告訴了他，不可能。
遇到鯨魚，他沒了勇氣；遇到鯊魚，牙齒沒了力氣；哪怕是小小的螃蟹，也有一雙銳利的鉗子。然而他不會放棄，依然努力著，盡管他不會游泳，盡管他沒有以往的速度。相信曾經(jīng)的自己也是兇猛的魚。
高一想象作文6
呆家中，聽著琴弦撥動的聲音，動的是心弦
心浮游在零碎的思想海洋，輕輕地?fù)軇?/p>
時刻幻化著，瞬間變化使人發(fā)呆
幻化成蝴蝶，大黑翅帶白點，大幅振動，穿梭橫撞
自由敞快，一生只為這次綻放，為何要約束？
幻化成蝸牛，軟體附硬殼，蹤跡一路留，立志達(dá)目標(biāo)
雖然艱難，但精神可傳頌萬世，為何不堅持？
幻化成鐵木真，作群雄領(lǐng)袖，擊敵于腳下，百姓擁戴
被譽為“一代天驕，成吉思汗?！保瑸楹我接?？
幻化成司馬遷，作政治頭腦，為李陵辯護，不懼天子
甘受折磨，專心作《史記》，為何不獨立？
幻化成細(xì)雨，陽光明媚出小雨，滋潤大地花草香
雨后莊稼豐收季，萬人歡呼蒼天笑，獻上貢品
幻化成微風(fēng)，微風(fēng)過，柳葉動，情感來，抒情起
一夜春風(fēng)，千樹萬樹梨花開，花香悠存
形常在，神不在，即是幻化也
高一:臨近后
高一想象作文7
現(xiàn)在人們對未來充滿幻想，未來是什么樣子的，我們都不知道，我們對未來充滿幻想和期待。然而有一天發(fā)生了一件事。
“鴨嘴哥，鴨嘴哥”我從睡夢中醒來，睜開眼睛一看，你是誰呀，那個人說，我是20年后的你，你是我的20年前。我說這是怎么啦，什么20年前20年后，我不是我了嗎？
只見那人說如今的我是一個人民藝術(shù)家，藝術(shù)事業(yè)這么多年一直不得志，英雄無用武之地，已經(jīng)是物是人非了，我很努力很努力啦，可是始終沒人理解我，我好孤獨好無助，有個科學(xué)家博士看到我的頹廢，他很不理解，把他投資上百億的時空隧道工程讓我做實驗，我選擇回到20年前，就是現(xiàn)在的你，尋尋覓覓就是想找到真實的自己，我呆呆的看著他，說那你真的是20年后的我嗎？對于人生沒有其他的選擇了嗎？他苦笑著默而不語。
我也想了想，難道人的一輩子真的要的是這樣的人生嗎？這樣的人生有意義嗎？我們追求藝術(shù)成名是不是對藝術(shù)的一種褻瀆。所以我傷悲。站在人生的轉(zhuǎn)折線上，選擇什么樣的人生是不是該考慮考慮。
時空穿梭回去的我，好好想了想發(fā)生的所有事，是不是為了理想真的改變了我們的模樣，還是能瀟灑走一回，想一想再選擇。
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